Организация научно-исследовательской работы обучающихся.

В соответствии с ФГОС ВО магистратуры по направлению подготовки «Экономика» научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО и целями магистерской программы «Бухгалтерский и налоговый учет».

Научно-исследовательская работа магистранта включает:

- научно-методологический семинар;

- научно-исследовательский семинар;

- научно-исследовательскую работу в семестре.

Научный семинар имеет следующие основные характеристики:

- является одной из основных активных форм обучения профессиональным компетенциям, связанным с ведением того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистр;

- продолжается 3 семестра;

- является основой корректировки индивидуальных планов магистра;

- к работе привлекаются ведущие исследователи и специалисты практики.

Цель научного семинара – подготовка студентов магистратуры к решению задач научно-исследовательской деятельности, формированию компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО:

- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, в том числе путем изучения современных проблем экономической науки, бизнеса и управления, ознакомления с прикладными задачами, решаемыми экономистами и финансистами в разных областях;

- способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, современных методов управления научными и бизнес–проектами, к изменению научного профиля профессиональной деятельности;

- способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу научных исследований;

- способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования;

- способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой;

- способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада;

- овладение методикой оппонирования, ведения научных диспутов, дискуссий, презентаций и обсуждений;

- способность к самостоятельному решению задач профессиональной деятельности на современном уровне.

Основными задачами научно-методологического семинара являются обучение студентов:

- методологии научных исследований;

- методам анализа и обзора научной литературы, проведения исследований, подготовки и написания научных работ;

- способам и средствам профессионального изложения специальной информации, научной аргументации, ведения научной дискуссии и презентации результатов исследований.

Основными задачами научно-исследовательского семинара являются:

- планирование и корректировка индивидуальных планов научно-исследовательской работы студентов в процессе подготовки магистерской диссертации;

- осуществление мониторинга и контроля хода выполнения научно-исследовательской работы, магистерской диссертации, а также предзащита магистерской диссертации;

- оценка уровня приобретенных знаний, умений и сформированных компетенций студентов, оценка компетенций, связанных с формированием профессионального мировоззрения и определенного уровня культуры.

Содержание научно-методологического семинара направлено на ознакомление обучающихся с:

- методологией научного исследования;

- философскими и актуальными проблемами соответствующей научной области.

Содержание научно-исследовательского семинара направлено на:

- выбор направления и темы научного исследования, магистерской диссертации;

- обоснование студентом актуальности избранной темы, целей и задач магистерской диссертации;

- изучение основных теоретических результатов и моделей, используемых в качестве базы научного исследования, формулировку гипотезы, характеристику методологического аппарата;

- обсуждение актуальных проблем по темам магистерских диссертаций в рамках магистерской программы;

- критический анализ основных результатов и положений в соответствующей области и оценка их применимости в магистерской диссертации;

- обсуждение инструментария исследования;

- обсуждение промежуточных результатов научного исследования;

- оценка предполагаемого вклада автора в разработку темы магистерской диссертации;

- обсуждение полученных результатов, хода выполнения магистерской диссертации и ее предзащита.

Формами организации научно-методологического семинара являются:

- дискуссии по современным проблемам соответствующей области науки и философским проблемам ее развития;

- тренинги, коллоквиумы по обсуждению материалов периодических отечественных и зарубежных научных изданий.

Формы организации научно-исследовательского семинара представлены:

- презентациями научных руководителей магистрантов по направлениям собственных исследований и формулировке возможных тем магистерских диссертаций;

- мастер-классами и презентациями приглашенных к участию в семинаре сторонних исследователей и практиков бизнеса по постановке актуальных аналитических и исследовательских задач;

- кейсами, деловыми играми в дискуссии по актуальным проблемам соответствующей области науки и подготовки магистерских диссертаций, проводимыми преподавателями вуза и приглашенными сторонними исследователями и практиками;

- презентациями результатов исследований студентов магистратуры;

- предварительной защитой магистерской диссертации с оценкой работы научным руководителем магистранта.

Ответственным за содержание и организацию научного семинара является руководитель магистерской программы «Бухгалтерский и налоговый учет».

Согласно учебному плану подготовки магистров по направлению 38.04.01 «Экономика» (уровень магистратуры), магистерской программе «Бухгалтерский и налоговый учет» на научно-исследовательскую работу отводится 33 зачетных единицы (1188 часов), из них:

- на научно-исследовательскую работу в семестре 27 зачетных единицы (972 ч);

- на научно-методологический семинар 3 зачетных единицы (108 ч);

- на научно-исследовательский семинар 3 зачетных единицы (108 ч).

5. Фактическое ресурсное обеспечение магистерской программы «Бухгалтерский и налоговый учет»

5.1. Кадровое обеспечение ОП подготовки магистров по направлению «Экономика» магистерской программы «Бухгалтерский и налоговый учет»

Численность профессорско-преподавательского состава, обеспечивающего программу специализированной подготовки магистра, составляет 22 человека (таблица 3).

Таблица 3 - Профессорско-преподавательский состав, обеспечивающий программу

подготовки магистра «Бухгалтерский и налоговый учет»

Руководителем магистерской программы является Говдя Виктор Виленович – доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой бухгалтерского учета, Заслуженный работник высшей школы РФ, Заслуженный деятель науки Кубани, осуществляющий самостоятельные научно-исследовательские проекты по направлению подготовки, имеющий ежегодные публикации по результатам научно-исследовательской деятельности в ведущих отечественных и зарубежных рецензируемых научных журналах и изданиях, а также осуществляющий ежегодную апробацию результатов научно-исследовательской деятельности на национальных и международных конференциях.

Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, в общем числе научно-педагогических работников, реализующих программу магистратуры, составляет 91 % (не менее 70 процентов).

Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научно-педагогических работников, реализующих программу магистратуры, составляет 90 % (не менее 80 процентов для программы академической магистратуры).

Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью (профилем) реализуемой программы магистратуры (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет), в общем числе работников, реализующих программу магистратуры, составляет 14 % (не менее 10 процентов для академической магистратуры).

5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение ОП подготовки магистров по направлению «Экономика» магистерской программы «Бухгалтерский и налоговый учет»

Образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и учебно-методическими комплексами по всем учебным дисциплинам основной образовательной программы. Содержание каждой из учебных дисциплин (курсов, модулей) представлено в локальной сети университета.

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Во всех учебно-методических комплексах, представленных в сети Интернет и локальной сети университета, существуют специальные разделы, содержащие рекомендации для самостоятельной работы студентов. Реализация основной образовательной программы обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, сформированного по полному перечню дисциплин основной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет. Каждый обучающийся по основной образовательной программе обеспечен не менее чем одним учебным и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла, входящей в образовательную программу (включая электронные базы периодических изданий).

Библиотечный фонд укомплектован печатными изданиями из расчета не менее 50 экземпляров каждого из изданий основной литературы, перечисленной в рабочих программах дисциплин, практик, и не менее 25 экземпляров дополнительной литературы на 100 обучающихся.

Обеспечен доступ к библиотечным фондам, которые включают следующие специализированные журналы:

«АПК: экономика и управление»» (12 в год)

«Аудит и финансовый анализ» (6 в год)

«Банковское дело» (12 в год)

«Бухгалтерский учет» (12 в год)

«Бухгалтерский учет и налогообложение в бюджетных организациях» (12 в год)

«Бухгалтерский учет в сельском хозяйстве» (12 в год)

«Бухгалтерия и банки» (12 в год)

«Вестник МГУ. Серия «Право» (6 в год)

«Вестник МГУ. Серия «Экономика» (6 в год)

«Вопросы экономики» (12 в год)

«Главбух» (24 в год)

«Главная книга» (12 в год)

«Гражданское право» (4 в год)

«Официальные материалы для бухгалтера» (12 в год)

«Новые законы и нормативные акты» (48 в год)

«Финансы» (12 в год)

«Финансовая газета» (52 в год) и др.

Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда обеспечивают одновременный доступ не менее 25 процентов обучающихся по программе магистратуры.

Электронные библиотеки, к которым обеспечен доступ магистрантам:

Обеспечен доступ к профессиональным сайтам:

- Сайт Бухгалтерского методологического центра, содержащий нормативные документы Мифина РФ, МСФО - http://bmcenter.ru/;

- Информационный сайт GAAP.RU, содержащий методические материалы по финансовому, управленческому учету, аудиту в России и в соответствии с МСФО – http:/gaap.ru и др.

Обучающимся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных и информационным справочным системам, состав которых определяется в рабочих программах дисциплин (модулей) и подлежит ежегодному обновлению: Справочно-правовая система «Гарант» - комплект «Гарант-Максимум», КонсультантПлюс.

5.3. Материально-техническое обеспечение ОП подготовки магистров по направлению «Экономика» магистерской программы «Бухгалтерский и налоговый учет»

ФГБОУ ВПО «КубГАУ» располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом вуза и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Перечень материально-технического обеспечения включает в себя специально оборудованные кабинеты и аудитории: компьютерные классы, аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения.

При использовании электронных изданий вуз обеспечивает каждого обучающегося во время самостоятельной подготовки рабочим местом в компьютерном классе с выходом в сеть Интернет в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.

Кафедра бухгалтерского учета обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения, подлежащего ежегодному обновлению: MS Windows 2007/2000/XP/NT; MS Office 2007/2000/XP, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Справочно-правовая система «Гарант» - комплект «Гарант-Максимум», КонсультантПлюс); браузер MS Internet Explorer; БЭСТ, 1С: Предприятие 8.3.

6. Характеристика среды вуза, обеспечивающая развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.