Основные фонологические школы и их принципы

1) Казанская лингвистическая школа ‒ направление русской лингвистики, сложившееся в начале 20 в.

Основателем данной школы был И. А. Бодуэн де Куртенэ.

Принципы Казанской лингвистической школы:

• выделение основных единиц языка (фонемы, морфемы, слова) и выявление их свойств
• строгое различение звука и буквы
• формулирование понятий фонемы и морфемы как основных единиц языка (термин позаимствован у Ф. де Соссюра)
• разграничение фонетической и морфологической членимости слова

2) Пражский лингвистический кружок ‒ один из основных центров структурной лингвистики. Основан в 1926 году чешским лингвистом Вилемом Матезиусом.

Основная работа ‒ «Основы фонологии». Н. С. Трубецкого.

Принципы Пражского лингвистического кружка:

• разделение науки о звуках на фонологию и фонетику
• три аспекта в звуке: «выражение», «обращение» и «сообщение»
• фонема как кратчайшая фонологическая единица
• учение о системе оппозиций

3) Московская фонологическая школа ‒ школа советской лингвистики.

Сложилась в 1930-е годы, когда большинство ее основателей работали в Научно-исследовательском институте языкознания при Наркомате просвещения, а затем в Московском городском педагогическом институте (Р. И. Аванесов, П. С. Кузнецов, А. А. Реформатский, В. Н. Сидоров).

Принципы Московской фонологической школы:

• непринятие психологического подхода к фонеме
• фонема как минимальная смыслоразличительная единица
• позиция фонемы как важнейшая её характеристика и условия её употребления

4) Лондонская лингвистическая школа – одно из направлений структурной лингвистики.

Сформировалась в 1930-е годы в Лондонском университете, наиболее активный период деятельности школы относится к 1950-м годам (Дж. Р. Фёрс, У. Аллен, Р. Робинс).

Принципы Лондонской лингвистической школы:

• понятие просодемы (единица фонологической системы языка, с помощью которой разграничиваются разные по смыслу слова: ударение, долгота и т.д.)
• функции слога

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: