Тема № 23. Коллектив как объект и субъект воспитания

(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)

Оригинальное кол-во заданий: 66, в базе представлено: 5

Вопрос № 23.1. Оригинальный порядковый номер: 0

Основным(ыми) признаком(ами) коллектива является(ются)…

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. общность ценностных ориентаций

2. разнообразие социальных ролей

3. наличие общей цели и совместной деятельности

4. традиции

Вопрос № 23.2. Оригинальный порядковый номер: 16

Педагог организует как прямое воспитательное воздействие, так и опосредованное через коллектив при реализации принципа...

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. доступности обучения

2. перспективных линий

3. параллельного действия

4. учета возрастных особенностей

Вопрос № 23.3. Оригинальный порядковый номер: 33

Процесс организации коллективной деятельности, формирование изменения отношений, процесс развития мотивов поведения характеризует…

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. коррекция социальных норм поведения

2. воспитание

3. обучение

4. развитие коллектива

Вопрос № 23.4. Оригинальный порядковый номер: 39

Столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений, их открытая конфронтация определяется как …

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. инцидент

2. конфликт

3. компромисс

4. барьеры в общении

Вопрос № 23.5. Оригинальный порядковый номер: 47

Эмоциональные переживания членов коллектива, их отношение ко всем значимым для коллектива явлениям определяют __________коллектива.

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. психологический климат

2. формальную структуру

3. микроструктуру

4. сплоченность

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: