Народная детская пестушка

Дети
Водичка, водичка, «Зачерпывают воду» в пригор-

шни — 2 раза.

Умой мое личико, «Плещут воду» на свое лицо —

2 раза.

Чтобы глазоньки блестели, Указательными пальцами при-

касаются к уголкам глаз.

Чтобы щечки краснели, Показывают на щечки.

Чтоб смеялись губки, Улыбаются и проводят пальцами

около рта.

Чтоб кусались зубки. Стучат зубами.

Педагог. Умылись, теперь пора и завтракать.

Песня «Кастрюля-хитрюля» (Е. Поплянова [25])

Педагог. Хорошо у нас в группе, тепло.

А на улице мороз. Снег летит колючий, И ползут по облакам В белых шубах тучи.

Ребята, подойдите, посмотрите, что же такое у нас с крыши свисает?

Дети подходят к окну и смотрят на крышу.

Сегодня, как положено, Сосулька заморожена, Морозом съедено тепло, От стужи стынут губы. Висит зубастое стекло. То — не стекло! Мороза зубы!

(Г. Лагздынь) Дети рисуют белой краской сосульки, чередуя большие и маленькие.

Вот какие красивые сосульки у нас получились. Вы знаете, ребята, сосульки, хотя и холодные, но умеют дружить. Как вы думаете, с кем могут дружить сосульки?

Дети отвечают.

Сосулька дружила с трубой водосточной. Их дружба казалась надежной и прочной. И было беседовать им интересно О том, что известно и что неизвестно...

Когда прилетал озорной ветер, сосульки начинали разгова­ривать, тихонько звеня.

Полька (по выбору)

Дети играют в шумовом оркестре: 1-ю часть на колокольчиках, 2-ю — на треугольниках.

Педагог. И все-таки, ребятки, как надоел нам мороз.

Ждем, весна, давным-давно. А ты бродишь где-то! Без тебя ведь не придет Солнечное лето!

(Г. Лагздынь)

Надо, ребята, солнышко позвать, чтобы оно к нам пришло, тепло принесло.

Дети

Солнышко ясное, нарядись. Поднимают руки вверх и пово-

Солнышко красное, покажись, рачивают ладошки вправо-влево.

Платье алое надень, Проводят ладонями по бокам.

Подари нам красный день! Протягивают руки вперед.
(А. Прокофьев)

Закличка «Солнышко» (см. занятие 25)

Педагог. Выглянуло солнышко, пригрело землю. А что же случилось с сосульками? Ответы детей.

Каплями забулькав, Плакала сосулька: — Я хотела сесть повыше, Я хотела влезть на крышу. А ступила на карниз — И боюсь свалиться вниз! Кап! Кап! Кап!

Ритмическая игра «Капель» (авторская)

Педагог
Кап! Кап! Я — капель, Хлопают в ладоши четвертны-

Капаю тихонько. ми длительностями.

Кап! Кап! Целый день Капли пляшут звонко.

Кап-кап-кап! Побыстрей Стучат пальчиком по ладошке

Капли побежали, восьмыми.

Потому что солнышко Капли увидали.

Песня «Капель» (О. Мазурова [14])

Дети
Кап-кап! Я капель! Стучат указательным пальчи-

У меня в апреле ком по ладони.

На весеннем тепле Капельки поспели.

Кап, кап на скамью, Стучат пальчиками по коле-

Детям на игрушки. ням.

Кап-кап-кап! Воробью Легко прикасаются пальчиками

Прямо на макушку. к голове.

Педагог. А воробей капель совсем не боится.

Погляжу на воробья — Весело качается! Понимаем он и я, Что зима кончается...

(Я. Аким)

Игра «Воробей» (А. Филиппенко [7]) Педагог

Воробей воду пьет, Дети-«воробьи» прыгают на

Скачет у колодца, обеих ногах.

А к нему рыжий кот Из кустов крадется.

Воробей, не зевай, Грозят пальчиком.

В луже не купайся, Ты скорей улетай.

От кота спасайся! Убегают от «кота».

(Т. Волгина)

А мороз не хочет весну пускать. Прибавил он холоду и пре­вратил капельки капели в ледяные колокольчики.

Эх, весенние забавы! Скользкий лед под ручейком, «Океан» бурлит в канаве, Жжет морозец вечерком.

Игра «Я бегу, бегу, бегу» (О. Боромыкова [2]) Ребенок

Я бегу, бегу, бегу, Дети сидят на стульях. Один

Колокольчик я несу. ребенок с колокольчиком в ру-

Колокольчик в руки дам ках бежит по кругу, подбегает

И на место сяду сам. к любому ребенку, дает ему ко-

локольчик и садится на освобо­дившееся место. Игра повто­ряется.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: