Урок 5. Родословие моей семьи

Рассказ: Что такое родословие?

Творческая работа: Родословное дерево моей семьи.

Показ иллюстраций: № 90—95 — "Родословие Иисуса Христа". Икона; А.Е. Егоров. "Отдых на пути в Египет"; С.В. Иванов. "Семья"; А.П. Рябушкин. "Семья купца в XVII веке"; С. Славянский. "Семейная картина"; А.А. Пластов. "Сенокос".

Слушание музыки: П.И. Чайковский. Марш солдатиков из балета "Щелкунчик".

Смотрим и обсуждаем: Илл. № 90—95. Что мы видим? Это примеры семей, в которых, наверно, люди любят друг друга, понимают и заботятся. Мама, папа. Дедушка и бабушка. И у них были мама и папа, дедушка и бабушка, и у тех тоже были родители. Если мы попробуем узнать всех наших давно живших бабушек и дедушек, то увидим, что это не просто. Кого мы знаем и можем назвать сами? (Ответы детей) А кто нам может помочь узнать и назвать наших еще ранее живших прабабушек и прапрабабушек и еще ранее живших? Можно и нужно спросить о них наших мам и пап об их мамах и папах и спросить своих бабушек и дедушек об их бабушках и дедушках. И можно нам нарисовать красивое ветвистое дерево, каждая веточка которого будет связана с другими веточками. Это будет дерево нашего рода. Так же будет выглядеть родословное дерево знаменитого человека.

Мы можем посмотреть родословное дерево Господа Иисуса Христа (илл. № 90).Учитель показывает родословное дерево Иисуса Христа, объясняет корни происхождения рода. Иисус Христос почитал своих родителей и прародителей. Прародители. Это слово означает древнее, более старшее поколение, т. е. прародители — это старшие (древние) родители. Адама часто называют праотцом, а Еву — праматерью, а их вместе — прародителями. Это не случайно, так как Адам и Ева были первыми родителями. Они дали начало всему человеческому роду.

Еще родителей и прародителей называют словом "предки". Это значит, что они предшествуют, идут перед нами, перед нашим рождением. Наших предков, взятых вместе с нами, можно назвать родом. Есть много похожих слов: народ, родня, Родина, родник, родственник. Каждый должен знать и помнить своих предков. Если мы забудем о них, мы можем вскоре забыть и о том, кто мы такие сами, где наш дом, где мы родились, где наша Родина. О таких людях говорят, что это Иваны, не помнящие родства. Для того чтобы не забыть предков, составляли специальные записи. Они назывались родословными грамотами. Там записывались все имена предков ⁽⁹²⁾.

На прошлом уроке мы говорили о светлом дне радонице, когда вспоминают всех своих предков. Такому отношению к памяти предков учит нас Святая Православная Церковь. В ее храмах постоянно происходит поминовение (панихида) всех православных христиан, всех воинов, отдавших жизнь за Родину, за родных и близких. Такие специальные дни воспоминания (поминовения) о близких называются родительскими днями. А так как они происходят в субботу — то родительскими субботами. А день 9 мая, о котором мы говорили на прошлом уроке, стал днем памяти воинов, потому что он считается Днем Победы наших предков над страшным и жестоким врагом — фашистской Германией.

Творческая работа: Рисуем свое родословное дерево. Учитель рисует детям свое родословное дерево. На веточках указывает свое имя, имена своих детей и близких, показывает фотографии своих родителей, бабушек, дедушек. Учитель показывает, что родословное дерево можно строить от имени конкретного ребенка к именам его предков.

Слушаем: В качестве сопровождения звучит Марш солдатиков из балета П.И. Чайковского "Щелкунчик".

Домашнее задание: Написать имена тех своих предков, которые я знаю. (Родословное дерево дети могут строить только по материнской или по отцовской линии, и только по желанию, вместе с родителями, чтобы не коснуться возможных семейных проблем.)

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: