ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Bild 1. _____________ Bild 2. _________ Bild 3.________
Bild 4. ____________ Bild 5. __________ Bild 6._________
Bild 7. ___________ Bild 8. __________ Bild 9.__________
Aufgabe 2. Sehen Sie das Video „Deutsche Erfindungen“ an, beantworten Sie die Fragen zum Video:
- Welche berühmten Firmen-Hersteller sind in diesem Video genannt?
- Nennen Sie jene Entdeckungen, die Sie als gute und positive meinen. Welche von diesen sind für Sie die wichtigsten für Menschen?
- Welche Erfindungen haben wie positive so auch negative Nachfolgen?
| Glühbirne (1854) Hubschrauber (1936) Kernspaltung (1938) Airbag (Mercedez) Aspirin 1897- Auto 1885 (Daimler) – Bakteriologie 1876 (Koch) – Buchdruck 1440 (Gutenberg) – Chipkarte C-Leg Prothese 1997 – Computer 1941 K. Zuse | Dieselmotor Dübel 1958 Düsentriebwerk 1936 – Dynamo 1866 – Fernseher 1930 – Funkarmbanduhr 1991 – Gleiter m – Kaffeefilter 1908 – Kamera 1925 – MSB (Mainschleifenbahn) 1934 – | Motorrad 1885 (Daimler) MP3 1987 – Mundorgel / Mundharmonika – Periodensystem (J. Meyer) 1864 – Pille (1961) – Plattenspieler (1887) – Reformation (M. Luther) Reinheitsgebot 1516 – закон про чистоту продуктів | Röntgen – Scanner – Schraubstollen 1953 – S-Bahn – Teddybär 1902 – Teebeutel 1929 – Telefon 1859 – Thermosflasche 1903 – Tonband 1928 – Vakuum 1650 – Zahnpasta 1907 – Zündkerze 1902 (Bosch) |
Aufgabe 3. Sehen Sie diese Bilder an, erzählen Sie, was für Entdeckungen es sind und zu welchen Folgen sie geführt haben. Nennen Sie positive und negative Seite dieser Entdeckungen.
Bild 1. ________________________ Bild 2._________________________
Bild 3. __________________________ Bild 4.___________________________
Bild 5. _____________________________ Bild 6._____________________________
Bild 7. ____________________________ Bild 8._____________________________
Bild 9.___________________________ Bild 10.__________________________
Bild 11. __________________________
WORTSCHATZ ZUM THEMA
Forscher m – дослідник
Wissenschaftler m – науковець
Gelehrte m/f – вчений
Untersuchung f – дослідження
untersuchen, erforschern – досліджувати
entwickeln – розвивати; розробляти; вдосконалювати
Entwicklung f – розвиток
Hypothese f – гіпотеза
Fortschritt m – прогрес
Durchbrechung f – прорив
Forschungsprojekt n – науково-дослідний проект
Beobachtungsdaten pl – дані спостереження
Forschungslabor n – наукова лабораторія
Forschungsarbeit f – науково-дослідна робота
Forschungsanlage f – наукове обладнання; апаратура для наукових досліджень
Kenndaten pl –технічні характеристики
Versuch m – 1) випробування; 2) експеримент
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: