ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
ДІНТАНУ ПӘНІ БОЙЫНША ОҚЫТУ НӘТИЖЕСІНЕ ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР
| Модуль құзыреттілігі (модуль бойынша оқыту нәтижелері) | Пән бойынша талап етілген құзыреттілікті игеру үшін қажет оқыту жоспарының нәтижелері | Бақылау түрі, сабақтың түрі мен рет саны |
| ЖҚ 1. Пән туралы түсініктемен таныс болу. Қазіргі қоғам-дағы актуальды пробле-маларды шешу үшін алған дінтанулық білімдерін, әдістерін, теориялық кон-цепцияларын қолдану. | Қоғамдағы діннің алатын орны мен мағынасын және оның орындайтын негізгі қызметтерін; діннің құрылымы мен элементтерін білу; діннің әлеуметтік мәнін ғылыми тұрғыда терең танып-білу; сонымен қатар діннің пайда болуы мен алғашқы діни наным-сенім формаларын теориялық тұрғыдан білуі тиіс. | Негізгі материалдарды қарастыру: кіріспе, № 1, № 2 лекция. |
| ЖҚ 2. Діни-философиялық жүй-елеріне логикалық, әдіс-намалық, дінтанушылық талдау жасау және баға беру. | Алғашқы өркениеттер дінінің және ұлт-тық діндердің қалыптасуы мен таралуын, рухани құндылықтары мен әдет-ғұрып-тарының мәні мен мазмұнын білуі тиіс. | № 3, № 4, № 5 лекция-лар материалдарына негізделе отырып өз бетінше іздену. |
| ЖҚ 3. Түрлі діни ілімдердің дү-ниетанымдық, адамгерші-лік, әлеуметтік, саяси астарын ажырата білуге үйрету. Әлемдік діндердің маңыздылығына, тара-луына және негізгі сипат-тамаларына талдау жасай білу. | Будда діні, Христианшылдық, Ислам дінінің пайда болуы мен шығу тарихын білу; Христиан дініндегі бағыттарды бір-бірінен ажырата білу және негізгі ағым-дары: католик, протестант және право-славие негіздерін түсіндіре білу; сондай-ақ, Ислам дінінің ба-ғыттары мен негізгі қағидарын білу; Сунна, хадис, шариат бөліктеріне түсінік беру; суннизм мен шиизм арасындағы айырмашылықты білуі тиіс. | № 6, № 7, № 8, № 9, № 10, № 11, № 12, № 13, № 14, № 15 лекциялар материалда-рын қарастыру, лекция материалдарына негіз-деле отырып қосымша материалдармен толықтыру. |
| ЖҚ 4. Түрлі діни-экстремистік сипаттағы ағымдардың насихаттарына қарсы тұра білуге, қоғам және діннің маңызы жайлы өзінің дәй-екті азаматтық ұстаны-мына ие болуға баулу. | Қазақстандағы исламның даму тарихын; жергілікті халықтар арасында сопылық ілімнің етек жаюы туралы, сопылық ілім-нің мазмұнын; сондай-ақ, Қазақстандағы дәстүрлі емес діни қозғалыстар, діни ұйымдар туралы түсінік. Олардың ішін-дегі ең ірілерінің ілімдерінің ерек-шеліктерін білу. | № 16, № 17, № 18, № 19, № 20 лекциялар. |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: