Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ




1. Загальна характеристика рухових якостей і їх розвиток у дітей дошкільного віку.

2. Методи, прийоми і принципи навчання дітей дошкільного віку фізичним вправам.

3. Загальна характеристика засобів фізичного виховання дітей дошкільного віку.

4. Фізичне виховання дітей у сім’ї. Форми роботи вихователя з батьками з питань фізичного виховання.

5. Зміст та методика проведення загальнорозвивальних вправ з дітьми старшої групи.

6. Організація, зміст і методика проведення фізкультурних пауз і фізкультхвилинок з дітьми дошкільного віку.

7. Фізичне виховання дітей раннього віку. Особливості організації і проведення фізкультурних занять.

8. Зміст і методика проведення пішохідних прогулянок з дітьми дошкільного віку.

9. Методика проведення фізкультурних свят і розваг з дітьми дошкільного віку. Організація днів здоров’я в дошкільному закладі.

10. Зміст та методика проведення занять з фізичної культури з дітьми другої молодшої групи.

11. Планування й облік роботи з фізичного виховання в дошкільному закладі.

12. Зміст і методика проведення рухливих ігор з дітьми старшої групи.

13. Зміст і методика навчання дітей елементів спортивної гри «баскетбол».

14. Розкрити техніку, методику навчання дітей другої молодшої групи основним видам рухів (ходьба, біг).

15. Методика проведення ранкової гімнастики з дітьми середньої групи.

 

 

МЕТОДИКА ОБРАЗОТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

1. Розвиток співтворчості дітей 5-6 років на заняттях із зображувальної діяльності.

2. Розвиток творчих здібностей дітей дошкільного віку на заняттях із зображувальної діяльності.

3. Організація і керівництво самостійною зображувальною діяльністю дітей дошкільного віку.

4. Види предметного ліплення за способом зображення. Методи навчання технічним прийомам ліплення в різних вікових групах.

5. Завдання і зміст навчання сюжетному малюванню. Організація і методика проведення занять з сюжетного малювання з дітьми 5-го року життя.

6. Мета і завдання навчання зображувальної діяльності в групах раннього віку. Організація і проведення занять у першій молодшій групі.

7. Організація і методика проведення занять з декоративного малювання. Застосування малюнка-зразка вихователя.

8. Види конструювання в старшій групі. Методика проведення занять з конструювання з паперу з дітьми старшої групи.

9. Конструювання з будівельного матеріалу в П молодшій і середній групах дошкільного закладу (порівняльний аналіз навчальних завдань, організація діяльності та методика керівництва нею).

10. Аплікація як вид образотворчої діяльності, її вплив на розвиток дитини. Навчання техніці аплікації в молодшій і середній групах дошкільного закладу.

11. Використання нетрадиційних технік і матеріалів на заняттях з образотворчої діяльності.

12. Планування образотворчої діяльності в навчально-виховному процесі дошкільного закладу.

13. Методика повідомлення нових знань і формування нових умінь на заняттях з декоративного ліплення в старшій групі дошкільного закладу.

14. Завдання і зміст предметного малювання. Закріплення знань і вмінь у старшій групі дошкільного закладу.

15. Організація і методика проведення малювання з натури.

 

МЕТОДИКА МУЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

1. Методика проведення музичних занять у старшому дошкільному віці.

2. Методи і прийоми музично-естетичного виховання, навчання і розвитку дошкільників.

3. Вікові особливості музичного розвитку дитини дошкільного віку.

4. Структура музичних здібностей і її обумовленість різними видами діяльності.

5. Характеристика особливостей самостійної музичної діяльності дітей дошкільного віку, форми її організації.

6. Форми планування й обліку музичної роботи в дошкільному закладі.

7. Методика проведення музичних занять у молодшому дошкільному віці.

8. Етапи роботи над музичними творами.

9. Види розваг в дошкільному закладі, роль музики в них.

10. Характеристика музичного репертуару для дітей дошкільного віку, його класифікація.

11. Співи як вид виконавської діяльності. Методика роботи над вокальним твором у дошкільному віці.

12. Пізнавальне значення музики в процесі її сприйняття.

13. Методика залучення до гри на дитячих музичних інструментах у дошкільному віці.

14. Методика залучення дітей дошкільного віку до музично-ритмічних рухів.

15. Класифікація музично-дидактичних ігор і методика залучення до них дітей дошкільного віку.

 






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных