Расположите по Платонову, начиная с низшего уровня. Г,а,в,б

14. Свойства темперамента зависят от... в) типа нервной системы

15.Образ предмета..явления, возник. в отсутствии этого предмета,и основ. на пр.опыте чел-а,наз. в) представлением

16.Целенаправ. организов. работа по форм. убеждений, норм повед., черт хар-ра и т.п. представ. собой а) воспитание

17.Ощущения свойственны г) всем животным, имеющим органы чувств

18. Неповтор. система навыков, методов, прием. решения задач той или иной деят-ти - г) индивид. стиль деят-ти

19. Меланхолический темперамент характеризуется... в) большой впечатлительностью и малой импульсивностью

20.Стимул или объект привлекает тем большее внимание, чем он... в) интенсивнее

21. Самооценка... в) иногда не осознается, но всегда влияет на поведение

22. Укажите форму общения, при кот. люди говорят не то, что думают, а то,что положено говорить в подобных случаях. в) светское

23. Податливость чел-а реальному или воображаемому давлению группы, проявл. в изменении его поведения и установок - это: в) конформизм

24..Опред. позиция в соц. системе, предполаг. систему прав и обязанностей, - г) социальный статус

25.Что не отн. к методам контроля знаний, умений и навыков? б) Проверка письменных работ

Вариант 11

1.Между уровнем р-я нервной системы живого существа и сложностью его взаимодей. с внешним миром в) сущ. прямая зави­симость

2.У обезьян отсутствует... б) самосознание

3. Флегматический темперамент хар г) малой впечатлительностью и малой импульсивностью

4. Активное взаимодействие чел-а с окружающей действительн., в кот. он достигает поставленной цели, возникающей в результате появления у него опред. мотивов, -в)деятельность

5.Ощущение... г) Все ответы верны

6.Неусидчив, активен в общении,может быть поверхностным в делах: а) холерик

7.Сост.эмоц.напряж.,вызыв.непреодол.трудностями,кот. возник. на пути к достиж. цели,б) фрустрация

8. Для лучшего осмысления материала с целью улучшения запоминания нужно г) Все верны

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: