Сравнительный анализ результатов экспериментального исследования.

Гипотеза исследования: социализация учащихся на основе педагогического сотрудничества будет эффективна, если:

- педагогическое сотрудничество направлено на социализацию учащихся:

1) потребности в сотрудничестве (профессиональные интересы, информации о жизни и деятельности специалистов, творческие встречи, изучение в художественной литературе человеческих отношений, их анализ и оценка и т.п.);

2) нравственность отношений (в коллективе учащихся, в педагогическом коллективе);

3) включенность в деятельность (познавательную, художественную, трудовую, спортивную, досуговую, общественную и т. д.);

- своевременно проводится диагностика межличностных взаимоотношений;

- в коллективе благоприятная эмоциональная атмосфера.

Методы исследования: теоретический анализ литературы, изучение современного состояния проблемы, наблюдение, опрос, проведение методик, констатирующий, формирующий и контрольный эксперимент.

База исследования – Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Борисоглебского городского округа Борисоглебская средняя общеобразовательная школа № 12 (МБОУ БГО СОШ № 12).

Глава I. Теоретические аспекты социализации учащихся на основе педагогического сотрудничества

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: