Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






МЕТОДИ ГРУПОВОЇ ДИСКУСІЇ




Мета: сформувати уміння організовувати групову дискусію у тренінговій роботі.

 

Теоретичні питання

  1. Загальна характеристика методу групової дискусії.

2. Види дискусії (інтеракційна, тематична, біографічна).

  1. Основні етапи групової дискусії.

4. Організація групової дискусії.

 

Основні поняття біографічна дискусія, групова дискусія, етапи групової дискусії, інтеракційна дискусія, правила групової дискусії, тематична дискусія

Практичне завдання

§ Підібрати до лабораторного заняття тему для групової дискусії відповідно до теми обраного тренінгу; описати вправу за запропонованою схемою.

§ Провести фрагмент тренінгового заняття із залученням інших студентів групи.

Література

Основна література

  1. Гречуха І.А. Метод «Групова дискусія» У. Гордона // Професійно-орієнтовні завдання з психології / За ред. О.Л. Музики. Навчальний посібник. – Житомир, 2010. – С.338-341.

ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ №7

Тренінгові ВПРАВИ

Мета: сформувати уміння використовувати та поєднувати різні види тренінгових вправ.

 

Теоретичні питання

  1. Міні-лекції та інформаційні повідомлення.

2. Використання психологічних тестів у тренінговій роботі.

3. Використання повчальних історій (притч), афоризмів, анекдотів тощо у тренінговій роботі.

Основні поняття інформаційне повідомлення, міні-лекція, притча, тест

Практичне завдання

§ Підготувати до лабораторного заняття міні-лекцію (або інформаційне повідомлення), підібрати один тест, повчальну історію, афоризм, анекдот (або картинку) відповідно до теми обраного тренінгу.

§ Провести фрагмент тренінгового заняття із залученням інших студентів групи.

 

Література

Основна література

1. Колошина Т.Ю., Трусь А.А. Использование рисуночной методики в бизнес-тренинге // Практична психологія та соціальна робота. – 2013. - №3. – С.37-48.

2. Колошина Т.Ю., Трусь А.А. Использование сказки в бизнес-тренинге // Практична психологія та соціальна робота. – 2013. - №2. – С.21-30.

3. Милютина Е.Л. Психотерапевтические рецепты на каждый день. — М.: Независимая фирма “Класс”, 2001. — 384 с. — (Библиотека психологии и психотерапии, вып. 92).

4. Haджемu Р. Э. Современные притчи.

5. Пезешкян Н. Торговец и попугай. Восточные истории и психотерапия: Пер. с нем. / Общ. ред. А.В. Брушлинского и А.З. Шапиро, предисл. А.В. Брушлинского, коммент. А.З. Шапиро. - М.: Прогресс, 1992. — 240 с.

6. Практическая психология в тестах, или Как научиться понимать себя и других. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2000. – 376 с.

7. Психология в притчах.

8. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. – Самара, 2004. – 672 с.

Додаткова література:

1. 18 программ тренингов. Руководство для профессионалов // Под ред. В.А. Чикер. – СПб.: Речь, 2007. – 368 с. (джерело в електронному варіанті)

2. Бурнард Ф. Тренинг навыков консультирования. – СПб.: Питер, 2002. – 256 с.

3. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. – М.: Ось-89, 1999. – 176 с.

4. Вачков И.В. Психология тренинговой работы: Содержательные, организационные и методические аспекты ведения тренинговой группы / И.В. Вачков. – М.: Эксмо, 2007. – 416 с. – (Образовательный стандарт ХХI). (джерело в електронному варіанті)

5. Грецов А. Тренинги развития с подростками: творчество, общение, самопознание. – СПб.: Питер, 2011. – 416 с.

6. Игры – обучение, тренинг, досуг / Под ред. А.В. Петрусинского // В четырех книгах. – М.: Новая школа, 1994. – 368 с.

7. Методичні рекомендації по проведенню тренінг-курсу для підлітків з питань просвітницької роботи щодо здорового способу життя. – К.: Міленіум, 2002. – 48 с.

8. Пахальян В.Э. Групповой психологический тренинг Учебное пособие. / В.Э. Пахальян. - СПб. Питер, 2006. – 224 с. (джерело в електронному варіанті)

9. Пузиков В. Г. Технология ведения тренинга. — СПб.: Издательство «Речь», 2007. – 224 с: илл.

10. Пузиков В.Г. Технология ведения тренинга. / В.Г. Пузиков. - СПб.: Издательство «Речь», 2007. – 224 с: илл. (джерело в електронному варіанті)

11. Ромек В.Г. Тренинг уверенности в межличностных отношениях. / В.Г. Ромек. - СПб.: Речь, 2003. - 175 с. (джерело в електронному варіанті)

12. Стимсон Н. Подготовка и представление тренинговых материалов. – СПб.: Питер, 2002. – 160 с.

13. Торн К., Маккей Д. Тренинг. Настольная книга тренера. — СПб.: Питер, 2001. – 208 с.

14. Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие: Пер. с нем.: В 4-х томах. Т. 1.– М.: Генезис, 1998. – 160 с, ил.

15. Фопель К. На пороге взрослой жизни: Психологическая работа с подростковыми и юношескими проблемами. Ценности, цели и интересы. Школа и учеба. Работа и досуг / Пер. с нем. – М.: генезис, 2008. – 208 с.

16. Фопель К. Создание команды. Психологические игры и упражнения / Пер. с нем. – М.: Генезис, 2003. – 400 с.

17. Фопель К. Сплоченность и толерантность в группе. Психологические игры и упражнения. – М.: Генезис, 2006. – 336 с.

18. Фопель К. Уверенное управление. Тренинг, коучинг, саморазвитие / Пер. с нем. – 2-е изд. – М.: Генезис, 2004. – 122 с. – (Серия «Бизнес-психология»).

19. Журнал «Практична психологія та соціальна робота»

Контрольні питання і завдання:






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных