Задания для самостоятельной подготовки. 1. Повторите основные типы химической связи

1. Повторите основные типы химической связи. Выучите типы окислительно-восстановительных реакций.

2. Определите степень окисления химических элементов в соединениях: FeO, АlСl₃, Fe₃(PO₄)₂, K₂FeO₄, Fe(OH)SO₄, K₂Cr₂O₇, MnO₂, KMnO₄, HClO₃, Mn₂O₇, HPO₂, C₂H₆, HCOOH, HCHO, CH₃OH, C₆H₆, C₆H₁₂O₆, Na₂B₄O₇, FeS, O₂, Fe₂O₃, SO₂, HCl, MnCl₂, H₂SiO₃, H₃PO₃, Fe(ClO₄)₂, KCNS, Zn(NO₃)₂, HCN.

3. Определите тип химической связи в соединениях: NaCl, NaF, Na₂O, MgO, FeO, AlCl₃, H₂, N₂.

4. Какие из следующих веществ являются ионными соединениями: H₂, KCl, N₂, KH, CaF₂, CH₄? Почему?

5. Какой атом является донором и какой акцептором электронов при взаимодействии молекул NH₃ и BF₃ с образованием молекулярного соединения NH₃ · BF₃? Чему равны валентности бора и азота в образующемся соединении?

6. Каким геометрическим формам отвечают частицы с sp -, sp ²- и sp ³- гибридизацией центрального атома? Дайте пространственные изображения молекул: CH₄, C₃H₈, C₂H₆, C₂H₄, C₂H₂, C₃H₄.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №6

Тема: "Химическая кинетика"

Цель занятия: изучить химическую кинетику. Скорость химической реакции. Правило Вант - Гоффа.

План занятия

I. Основные задачи химической кинетики. Скорость химической реакции. Факторы, определяющие скорость химической реакции.

II. Факторы, влияющие на величину скорости химической реакции:

1) природа реагирующих веществ;

2) концентрация веществ в газообразных и жидких гомогенных системах; величина поверхности твёрдых веществ. Основной закон химической кинетики.

3) температура;

4) присутствие катализаторов и ингибиторов.

При анализе особенностей перечисленных факторов следует обратить внимание на:

а) механизм действия каждого фактора;

б) формулировку и математическое выражение основного закона химической кинетики и правила Вант-Гоффа;

в) физический смысл константы скорости и температурного коэффициента реакции.

III. Фотохимические процессы. Классификация и механизмы фотохимических процессов. Примеры фотохимических реакций, протекающих в природе.

IV. Выполнение упражнений, решение задач.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: