Уточнення та інтерпретація основних понять

Зміст будь-якого дослідження в найбільш загальному вигляді зводиться до формування певних загальних припущень (гіпотез) з подальшою їх перевіркою. Перевірка здійснюється шляхом зіставлення загальних посилок з менш загальними, а в кінцевому рахунку – на основі безпосередньої перевірки описів елементарних фактів. Для можливої реалізації таких зіставлень і перевірок необхідно, щоб усі посилки – від найбільш загальної до найменш, аж до елементарних тверджень – були сформульовані з використанням єиної системи понять, які б відповідали змісту реальних подій і фактів.

Наприклад, гіпотеза прикладного дослідження “Підвищений інтерес до телебачення повязаний з вищим рівнем освіти глядачів” потребує перекласти цю гіпотезу в операціональні терміни: що таке “інтерес”; які операції фіксують його наявність або відсутність; частота переглядів; оцінки змісту програми; запамятовування змісту побаченого та почутого; вибір програми з кількох можливих тощо.

Пошук емпіричних значень поняття називають його емпіричною інтерпретацією, а визначення поняття через задання правил фіксування відповідних емпіричних ознак – операціональним означенням або операціоналізацією.

В загальному випадку, при розробці програми дослідження потрібно, насамперед, виділити ключові поняття, що виражають вузлові точки досліджуваної проблеми. Саме вони піддаються емпіричній інтерпретації, що дозволяє не лише сформулювати, але й перевіряти гіпотези на базі фактичних даних. Інтерпретація понять у визначених термінах означає пошук емпіричних ознак, які пояснюють їхнє значення в деякому істотному для нашої задачі розумінні. А істотне розуміння, в свою чергу, визначається проблемою і предметом дослідження.

Попередній системний аналіз об’єкта дослідження Одних лише ключових понять для формування проблеми і гіпотези дослідження недостатньо. Потрібно встановити зв’язки між цими поняттями, лише тоді можна отримати цілісне уявлення про предмет дослідження у цілому. Іншими словами, потрібно провести його системний аналіз.

По суті системному аналізу підлягає об’єкт дослідження, а в процесі поділу об’єкта на елементи ми перетворимо його в предмет цілеспрямованого вивчення. Сформульована в такий спосіб прикладна чи теоретична ціль досліджень підказує цілком визначений спосіб поділу об’єкта. В результаті об’єкт вивчення представляється як сукупність якісно різних елементів, пов’язаних воєдино в деяку гіпотетичну систему. Предметом дослідження будуть не всі елементи та зв’язки, але лише ті, що пов’язані з цілями дослідження.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: