Выполнение 1-й контрольной работы (за 1 семестр)

Выполнение первого задания - Теоретические вопросы

Выполняя теоретические вопросы – первое задание контрольной работы того или иного варианта, необходимо придерживаться определенной последовательности, которая в общих чертах представлена следующим планом изложения материала:

1. Наименование описываемой группы, типа, класса (русское и латинское названия) и основных систематических подразделений.

2. Условия обитания, образ жизни, географическое распространение, численность.

3. Величина форм тела, покровы (описание общих внешних признаков).

4. Органы движения и способы передвижения.

5. Питание и обмен веществ (органы питания, выделения, дыхания, кровообращения).

6. Органы чувств и нервная система.

7. Размножение и развитие (эмбриональный и постэмбриональный периоды).

8. Родственные отношения описываемой группы и ее происхождение (филогенез).

9. Практическое значение. Особо следует учесть значение описываемой группы в охотоведении.

План изложения в некоторых вариантах контрольных работ можно изменить в соответствии с темой заданий.

Контрольные вопросы студент выбирает в соответствии с номером своего шифра, где две последние цифры соответствуют варианту приведенного ниже задания.

ВАРИАНТ 01

1. Зоология – цель, предмет, задачи. История развития зоологии как учения. Вклад ученых в развитие науки.

2. Характеристика и особенности подцарства Protozoa. Систематика подцарства.

3. Особенности организации, характеризующие тип Членистоногие. Распространение, экология представителей типа Членистоногие. Приспособления к среде обитания.

ВАРИАНТ 02

1. Отличительные особенности живой и неживой материи. (Свойства живого).

2. Процесс питания, пищеварения и выделения у представителей Protozoa.

3. Дайте характеристику класса Ракообразные. Систематика.

ВАРИАНТ 03

1. Уровни организации природных систем и живой материи. Их характеристика.

2. Передвижение и процесс дыхания у представителей Типа Protozoa.

3. Общая характеристика класса Паукообразные. Систематика.

ВАРИАНТ 04

1. Распространение жизни в биосфере. Основные среды жизни, краткая их характеристика. Группы животных в зависимости от места обитания (в воде, в почве).

2. Размножение и половой процесс представителей Типа Protozoa. Процесс инцистирования и его биологическое значение.

3. Общая характеристика отряда Пауки, Скорпионы.

ВАРИАНТ 05

1. Биоценотические взаимоотношения организмов.

2. Простейшие – наиболее опасные паразиты – возбудители заболеваний сельскохозяйственных животных и человека. Цикл развития на примере споровиков (отряд Coccidia).

3. Охарактеризуйте пищеварительную и выделительную системы представителей каждого класса типа Членистоногие.

ВАРИАНТ 06

1. Наука систематика. Основные систематические категории царства животных. Основные типы животных и число их видов.

2. Характеристика типа Саркодовые. Систематика.

3. Охарактеризуйте дыхательную и кровеносную системы представителей каждого класса типа Членистоногие.

ВАРИАНТ 07

1. Гипотезы происхождения многоклеточных организмов.

2. Характеристика типа Ресничные. Систематика.

3. Охарактеризуйте нервную систему и органы чувств представителей каждого класса типа Членистоногие.

ВАРИАНТ 08

1. Опорно-двигательной системы у различных представителей царства Животные. Внешний, внутренний скелет.

2. Характеристика типа Жгутиковые. Систематика.

3. Дайте характеристику отряда Клещи. Их роль. Акариформные и паразитиформные клещи.

ВАРИАНТ 09

1 Особенности обмена у автотрофных и гетеротрофных организмов. Виды ассимиляции и диссимиляции.

2. Характеристика Типа Губки. Формы проявления жизнедеятельности Губок.

3. Общая характеристика класса Насекомые.

ВАРИАНТ 10

1. Общие и отличительные черты полового и бесполого способов размножения.

2. Характеристика типа Кишечнополостные. Систематика. Симметрия тела.

3. Типы размножения насекомых, развитие прямое с полным и неполным превращением, личинки и нимфы, особенности роста насекомых и их линьки.

ВАРИАНТ 11

1. Размножение. Биологическая роль размножения. Бесполое размножение (деление, почкование, множественное деление, фрагментация, вегетативное деление), биологический смысл.

2. Метагенез. (Гидроидные полипы, сцифоидные медузы).

3. Отряд Двукрылые насекомые. Отличительные признаки. Значение Двукрылых в природе, медицине и ветеринарии.

ВАРИАНТ 12

1. Половое размножение, его сущность, закономерности. Партеногенез, типы партеногенеза, биологический смысл.

2. Двухслойные многоклеточные: Губки и Кишечнополостные. (сравнительная характеристика).

3. Класс Многоножки. Характеристика.

ВАРИАНТ 13

1. Личиночное, прямое и внутриутробное развитие у животных. Критические периоды в развитии.

2. Общая характеристика и классификация типа Плоские черви. Происхождение плоских червей.

3. Тип Моллюски. Общая характеристика. Систематика.

ВАРИАНТ 14

1. Теории возникновения и развития жизни на Земле (панспермия, креацианизм, стационарная теория, теория самозарождения, теория биохимической эволюции Опарина).

2. Общая характеристика класса Турбелярии. Систематика.

3. Тип Иглокожие. Общая характеристика. Систематика.

ВАРИАНТ 15

1. Этапы эволюции животного мира (основные события по эрам).

2. Общая характеристика класса Трематоды. Систематика.

3. Дайте характеристику класса Ракообразные. Систематика.

ВАРИАНТ 16

1. Развитие эволюционных идей. Современная теория эволюции. Основные положения.

2. Общая характеристика класса Цестоды. Систематика.

3. Общая характеристика класса Паукообразные. Систематика.

ВАРИАНТ 17

1. Научные доказательства эволюции (эмбриологические, морфологические, палеонтологические, биогеографические и т.д.).

2. Общая характеристика типа Первичнополостные. Систематика типа Первичнополостные.

3. Общая характеристика отряда Пауки, Скорпионы.

ВАРИАНТ 18

1. Движущие силы эволюции. Основные направления эволюционного процесса.

2. Размножение, развитие паразитических нематод (первичнополостных червей), рост и линька. Явление полового диморфизма.

3. Охарактеризуйте пищеварительную и выделительную системы представителей каждого класса типа Членистоногие.

ВАРИАНТ 19

1. Определение вида, популяции. Критерии вида (морфологический, физиологический, биохимический, генетический, географический, генетический, экологический).

2. Общая характеристика круглых червей.

3. Охарактеризуйте дыхательную и кровеносную системы представителей каждого класса типа Членистоногие.

ВАРИАНТ 20

1. Индивидуальное развитие организмов (онтогенез). Эмбриональный период развития. Характеристика периодов развития (зигота, бластула, гаструла, нейрула, органогенез, развитие плода).

2. Общая характеристика типа Кольчатые черви. Систематика. Роль кольчатых червей в природе и жизни человека.

3. Дайте характеристику отряда Клещи. Их роль. Акариформные и паразитиформные клещи.

ВАРИАНТ 21

1. Индивидуальное развитие организмов (Онтогенез). Постэмбриональный период развития. Характеристика периодов развития.

2. Классы Многощетинковые, Малощетинковые. Характеристика и отличительные особенности.

3. Типы размножения насекомых, развитие прямое с полным и неполным превращением, личинки и нимфы, особенности роста насекомых и их линьки.

ВАРИАНТ 22

1. Окраска животных. Биологическое значение окраски животных.

2. Жизненный цикл, пути и условия заражения (Трихинелла).

3. Тип Моллюски. Общая характеристика. Систематика.

ВАРИАНТ 23

1. Типы питания и пищеварительной системы у представителей разных типов царства Животные.

2. Класс Пиявки. Характеристика и отличительные особенности.

3. Тип Иглокожие. Общая характеристика. Систематика.

ВАРИАНТ 24

1. Симметрия тела в мире животных.

2. Подцарство Простейшие. Способы размножения Простейших.

3. Сравнительная характеристика морфологических особенностей насекомых, обитающих в разных условиях среды.

ВАРИАНТ 25

1. Типы взаимоотношений организмов (хищничество, конкуренция, паразитизм и т.д.).

2. Важнейшие группы клещей, их распространение, образ жизни, циклы развития.

3. Двустворчатые моллюски. Класс Головоногие моллюски. Особенности строения, физиология.

При возможности контрольную работу в электронном виде можно направлять по адресу: e-mail: l_shaturina@mail.ru или dszoo@kgau.ru.

Выполнение второго задания - Рисунки

В ходе изучения курса зоологии необходимо выполнить рисунки, иллюстрирующие материал. Рисунки выполняются в альбоме для рисования, цветными или простыми карандашами, аккуратно.

Список рисунков, обязательных для выполнения студентами заочного отделения в межсессионный период за первый семестр ( Все 32 рисунка выполняются каждым студентом ).

1. Амеба обыкновенная.

2. Эвглена зеленая.

3. Инфузория-туфелька.

4. Циклы развития кокцидий и малярийного плазмодия (схемы).

5. Продольный и поперечный срез гидры.

6. Внутреннее строение двуустки.

7. Цикл развития печеночного сосальщика.

8. Жизненный цикл кошачьей двуустки.

9. Жизненный цикл Лентеца широкого.

10. Жизненный цикл Вооруженного цепня.

11. Жизненный цикл Эхинококка.

12. Поперечный разрез самки аскариды.

13. Цикл развития аскариды.

14. Жизненный цикл трихинеллы.

15. Внутреннее строение дождевого червя.

16. Внутреннее строение речного рака.

17. Конечности речного рака.

18. Внутреннее строение паука.

19. Хелицеры и педипальпы паука.

20. Схемы жизненных циклов иксодовых клещей.

21. Схемы жизненных циклов чесоточных клещей.

22. Ротовые аппараты насекомых: грызущего, грызуще-сосущего, сосущего, сосуще-колющего, лижущего типа.

23. Внутреннее строение насекомого.

24. Типы крыльев насекомых.

25. Типы усиков насекомых.

26. Типы конечностей насекомых.

27. Цикл развития подкожного овода.

28. Цикл развития полостного овода.

29. Цикл развития желудочного овода.

30. Внутреннее строение беззубки или перловицы.

31. Внутреннее строение морской звезды.

32. Амбулакральная система морских иглокожих.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: