Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Посада експерта______________________________________________________ 5 страница




Якщо Вамрекомендуватимуть респондентів, спілкування з якими ускладнене (з вадами слуху, зору, мовлення, деякими нервовими і соматичними захворюваннями тощо) – будьте готові морально до такої зустрічі, не відмовляйтеся від неї. Але слід заздалегідь з’ясувати, чи буде присутній хтось із членів сім’ї, друзів, колег тощо, хто допоможе Вам порозумітися з респондентом. У багатьох випадках саме від таких добровільних помічників надходить змістовна інформація, важливі пояснення.

Починаючи зустріч з респондентом, слід представитися, пред’явити посвідчення і паспорт, пояснити ціль Вашого візиту, повідомити про конфіденційність інтерв’ю, гарантію анонімності, яку надає інститут в особі інтерв’юера.

Респонденти добровільно беруть участь в інтерв’юванні. В разі їх відмови не треба наполягати.

Допомагайте респондентам заповнювати анкети якомога повніше і змістовніше, особливо відкриті запитання, одночасно намагаючись уникнути зайвої інформації, яка не стосується змісту запитання. Якщо необхідно, дайте респонденту час подумати, пригадати, перед тим як дати відповідь.

В анкеті не представлено три важливих запитання, аби не травмувати респондентів, а саме:

1. Група інвалідності, яка встановлена респондентові?

2. У зв’язку з якими вадами або захворюваннями (наприклад, сліпота, послаблений зір, глухота, послаблений слух, німота, вади мовлення, захворювання опорно-рухового апарату, нервові, соматичні захворювання тощо) встановлена інвалідність?

3. Вік, коли респондент став інвалідом?

Таку інформацію дуже важливо з’ясувати, але слід уникати ставити респондентам ці запитання безпосередньо. Трапляється, що респонденти з власної ініціативи повідомляють ці дані, коли відповідають на запитання анкети щодо обмежень праці за рекомендаціями МСЕК (медико-соціальної експертної комісії). Але в більшості випадків потрібну інформацію частково можна отримати в організаціях, де Ви будете з’ясовувати реквізити майбутніх респондентів, а повністю – у членів їх сімей. Спілкуючись з членами сімей, також будьте обережні – намагайтесь уникнути прямих запитань, особливо у присутності респондента. Краще, якщо Ви зможете оволодіти цією інформацією, спонукаючи когось із членів сім’ї до розповіді з їхньої ініціативи. Занотуйте цю інформацію наприкінці анкети після закінчення опитування. Бажано, щоб респондент і члени сім’ї не бачили, як Ви робите цей запис.

Організація проведення опитування:

Отримавши пакет документів, будь ласка, одразу перерахуйте анкети, польові і фінансові документи, аби впевнитися у наявності повного комплекту (перелік додається).

Повідомте організатору в Києві, що документи отримані, і уточніть усі незрозумілі питання.

Ознайомтеся з документами, відпрацюйте запитання анкет, звернувши увагу на необхідність якомога ретельнішого і повнішого їх заповнення.

Довіреність завірте печаткою і підписом, як завжди.

Договори і посвідчення про відрядження заповнюються на інтерв’юерів, які реально виконували роботу.

Просимо надсилати польові і фінансові документи в зазначений термін, разом з анкетами. Якщо це не можливо, повідомте організаторів в Києві про затримку.

Анкети мають бути надіслані не пізніше ______________

Будь ласка, пам’ятайте, що Вам необхідно:

- оперативно, з належною якістю і в запланований термін виконати опитування і здати анкети;

- не розголошувати зміст відповідей, прізвища, адреси та інші реквізити респондентів, адже Ви несете особисту відповідальність за анонімність опитування;

- заповнені і чисті анкети передати організатору опитування, будь-кому іншому передавати їх заборонено;

- своєчасно і сумлінно заповнити польові і фінансові документи;

- в разі необхідності або непередбачених обставин, що можуть виникнути в ході опитування, ставити до відома організатора;

- попередити респондентів, що Ваша робота контролюється;

- заповнювати анкети лише авторучкою з синьою або чорною пастою;

- не залишати в анкеті пропущених пунктів – у разі потреби робити відповідні коментарі на полях;

- перед тим як здати анкети, перевірити вірність їх заповнення.

Транспортні витрати відшкодовуються лише на підставі посвідчень про відрядження.

Доручення оформляйте на ім’я __________________.

Організатори опитування:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 


Державний комітет України у справах сім`ї та молоді

ДЕРЖАВНИЙ ІНСТИТУТ ПРОБЛЕМ СІМ`Ї ТА МОЛОДІ

04012, м. Київ-12, вул. Дегтярівська, 52. Тел.(044) 568-50-98, 211-38-91, 213-26-09, факс (044) 211-38-91

Еmаіl: uisr@ukrnеt.net

Область _________________________________ Місто_________________________________
Анкета №___________ ___________квітня 2003 р.

 

Анкета для працюючої молоді

Шановний друже!

Державний інститут проблем сім’ї та молоді проводить соціологічне дослідження проблеми працевлаштування молодих людей з особливими потребами. Інформація, яку ми отримаємо на підставі Ваших відповідей, буде використана для розробки пропозицій Кабінетові Міністрів України стосовно покращення працевлаштування цієї категорії молоді.

При розробці цих пропозицій мають бути враховані передусім думки самої молоді, а не лише керівників і працівників управлінських структур різного рівня. Саме тому звертаємося до Вас, розуміючи, що Ви найбільше за інших відчуваєте на собі усі проблеми і труднощі працевлаштування та створення належних умов праці, які б забезпечували можливість реалізувати Ваші здібності та бажання.

Ваша участь в опитуванні цілком добровільна. Анкета анонімна, тобто Вам не потрібно вказувати своє ім’я або інші особисті дані – адресу, телефон тощо.

Для успіху анкетування дуже важливо, щоб Ви відповідали на кожне запитання уважно і відверто.

Щиро дякуємо за співробітництво!

 

Київ 2003


1. Ким Ви працюєте (укажіть посаду): _________________________________

 

2. Які джерела інформації Ви використовували, намагаючись знайти роботу? (Інтерв’юере! Назвіть по черзі зазначені нижче джерела інформації та відзначте ті, які використовував респондент.)

1. Звертав увагу на інформацію про вакансії, яка подавалася у передачах телебачення і радіо

2. Купував спеціальні газети з інформацією про вакансії, звертав увагу на публікації у звичайних газетах про вакансії;

3. Шукав інформацію про вакансії в Інтернеті

4. Цікавився у родичів, друзів, знайомих, чи відома їм інформація про

вакансії

5. Користувався іншими джерелами інформації (укажіть, якими саме): _______

_______________________________________________________________________

 

3. До кого Ви зверталися по допомогу у пошуках роботи протягом останнього року? (Інтерв’юере! Назвіть по черзі зазначені нижче установи та організації і відзначте ті, до яких звертався респондент..)

1. До центру зайнятості

2. До інших державних установ (укажіть, до яких саме):

1. ___________________

2. ___________________

3. ___________________

3. До громадських організацій, які займаються проблемами людей з особливими потребами (укажіть, до яких саме):

1. ___________________

2. ___________________

3. ___________________

4. До приватних фірм, які надають платні послуги з пошуку роботи

5. Прохав допомогти працевлаштуватися родичів, друзів, знайомих

6. Звертався по допомогу до інших організацій, установ (укажіть, до яких саме):

1. ___________________

2. ___________________

3. ___________________

7. Звертався безпосередньо до всіх роботодавців поспіль, про яких мені було щось відомо, розраховуючи на щасливий випадок

8. Шукав роботу в інший спосіб (укажіть, як саме): ___________________________

4. Якщо Ви працюєте на підприємстві (в організації), то якої форми власності?

1. Державної

2. Приватної

3. Іншої (укажіть, що саме): ___________________________________________

__________________________________________________________________

 

 

5. На якій роботі Ви працюєте? (Зазначтеь усі варіанти):

1. На звичайному підприємстві (в організації) на звичайному робочому місці

2. На спеціальному підприємстві (в організації), де працює багато людей з особливими потребами, але на звичайному робочому місці

3. На спеціальному підприємстві (в організації) на робочому місці, спеціально пристосованому для людей з особливими потребами

4. Надомній

5. Маю власний бізнес

6. У приватного підприємця – фізичної особи, що має власний малий бізнес (наприклад, торгове місце на ринку)

7. У некомерційній або громадській організації

8. У приватної особи, якій потрібні послуги в домашньому господарстві (наприклад, доглядати дитину, садибу, куховарити, прати тощо)

9. Інше (укажіть, що саме): ___________________________________________

____________________________________________________________________________

 

6. На яких умовах Ви працюєте?

1. Офіційно (за трудовою книжкою, трудовою угодою, контрактом тощо)

2. Неофіційно, за усною домовленістю з роботодавцем

3. Працюю не фактично, а лише оформив фіктивне працевлаштування за певну винагороду

4. Інше (укажіть, що саме): ___________________________________________

7. Що Вас не влаштовує на роботі? (Перерахуйте усе, що не влаштовує):

1.________________________________________________________________

2.________________________________________________________________

3.________________________________________________________________

0 – Вас влаштовує все

8. Які обмеження з працевлаштування Вам визначені рекомендаціями МСЕК (медико-соціальної експертної комісії)?

1._______________________________________________________________

2._______________________________________________________________

3._______________________________________________________________

 

9. Яку професію Ви маєте за освітою?________________________________

__________________________________________________________________

0 – не мав професії (спеціальності) за освітою

10. Чи навчалися Ви на будь-яких професійних курсах?

1. Так 2. Ні

Якщо „Ні”, переходьте до запитання № 14

 

11. Якщо „Так”, то яку професію (спеціальність) отримали?

1. ______________________________

2. ______________________________

3. ______________________________

12. Яким чином Ви потрапили на ці курси?

1. За направленням центру зайнятості

2. За направленням іншої державної організації (укажіть, якої): ______________

____________________________________________________________________________

3. За власною ініціативою

4. Іншим чином (укажіть, як саме):___________________________________________

 

13. Чи сплачували Ви вартість навчання на цих курсах?






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных