Задания, оцениваемые в 3 балла

1.В какой строке выделенные слова произносятся одинаково?

а) Дверной замок – старинный замок.

б) Пушистый кот – секретный код.

в) Стрелки часов – меткие стрелки.

2. Найдите лишнее слово: щука, чашка, чудо, щавель, дочка.

а) щука, б) чашка, в) чудо, г) щавель, д) дочка.

3. В какой строке слова «нарушают» правила обозначения звука [й’] на письме?

а) Стайка, каравай, строка.

б) Йогурт, почтальон, майор.

в) Ёжик, ружьё, жильё.

4. В какой из пословиц говорится об устной форме речи?

а) Не пером пишут, а умом.

б) Слово – серебро, молчание – золото.

в) Буквы кривые, да смысл прямой.

5. Ученики выделили значимые части в словах. Кто из них правильно выполнил задание?

а) Такс и, кон и, читал и.

б) Такси, кон и, читал и.

в) Такси, кон и, читал и.

6. Какие слова «нарушают» правила обозначения мягкости – твёрдости согласных звуков на письме?

а) Детектив, джемпер, тест.

б) Серый, ветка, лето.

в) Лань, долька.

7. Какое слово лишнее?

а) Тетрадь, б) Лошадь, в) Бежать, г) Кровать, д) Гость, е) Честь.

8. В корне какого слова согласные чередуются?

а) Пирог, б) Багаж, в) Рыбак.

9. Оцени правильно ли ученик подобрал однокоренные слова к слову пила: отпилить, пилотка, напильник, пилка, пилот, пилы.

Сколько слов подобрано неправильно?

а) Два, б) Три, в) Четыре.

10. В конце какого предложения нужен восклицательный знак?

а) Прогулка улучшает сон

б) Какой чудесный воздух

в) Какую ты хочешь ручку

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: