Темы для самостоятельной исследовательской работы

1. Классификация человеческих потребностей.

2. Современные когнитивные теории мотивации.

3. Мотивационно-психологические факторы, способствующие и препятствующие До стижению успехов.

4. Мотивация агрессивного и просоциального поведения.

ЗАНЯТИЕ 7

Тема: У Р О В Е Н Ь П Р И Т Я З А Н И Й И

С А М О О Ц Е Н К И Л И Ч Н О С Т И

Вопросы для самоподготовки

1. Самооценка и уровень притязаний личности, их виды.

2. Значение самооценки и уровня притязаний в

формировании личности учащегося.

3. Учет особенностей уровня притязаний и самооценки

учащегося в педагогической работе.

4. Цели, перспектива и фрустрация личности.

5. Лабораторно-практическая работа по психодиагностике

самооценки личности.

Провести следующие исследования:

Методика "Моя самооценка". Шкала самооценки Спилберга-Ха-

нина. Упражнения "Оцени себя"."Кто я". "Модель моей ду-

ши"."Неоконченное предложение" и т.д.

Рекомендуемая литература для проведения исследований:

1. Гамезо М.В. и др. Атлас по психологии.М.:Просв.,2006.

2. Платонов. Психологический практикум.М.:Высш.шк.,

1980.

3. Анастази А. Психологическое тестирование.М.,2008.Т.1,2.

4. Общая психодиагностика//Под ред. Бодалева А.А., Столи-

на В.В. М.:МГУ, 1997.

5. Практикум по общей психологии//Под ред. А.И.Щербакова.

М.:Просв.,1990.

6. Практикум по возрастной и педагогической психоло-

гии//Под ред. Щербакова А.И. М.:Просв.,1997.

7. Практические занятия по психологии//Под ред. А.В.Пет-

ровского. М.,1992.

8. Сборник задач по общей психологии//Под ред.В.С.Мерли-

на.М.: Просв.,1994.

9. Немов Р.С. Психология - экспериментальная педагогичес-

кая психология и психодиагностика. М.,1995.

10. Основы психодиагностики. Ростов-на-Дону., 1996.

11.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в

образовании. М., 1995.

12. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога.

М.,1996.

13.Энциклопедия психологических тестов.М.,2006.

14.Платонов К.К. Психологический практикум.М.,1979.

Основная литература

1. А.Г. Маклаков. Общая психология.М., 2008.

2. С.Л. Рубинштейн. Основы общей психологии. М.,2007.

3. Л.Д Столяренко Психология.Учебник. Ростов-на-Дону. 2006.

4. Л.Д Столяренко Основы психологии.Пособие Ростов-на-Дону. 2006.

5. Л.Д Столяренко Основы психологии.Практикум Ростов-на-Дону. 2006.

6. Немов Р.С. Общие основы психологии. Кн.1 М.,2004.

7. Немов Р.С. Экспериментальная педагогическая психология и психодиагонстика. Кн.3 М.,2004.

8. А.А.Крылов.,С.А. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. М.,2006.

Дополнительная литература для самоподготовки.

1. Немов Р.С. Психология. М., 2004.

2. Сергеев К.К. Школьная психодиагностика. Херсон, 1998.

3. Практические занятия по психологии.//Под ред.

Петровского А.В., М., Просвещение, 1992.

4. Практикум по общей психологии.//Под ред. Щербакова А.И.

М., 1990.

5. Общая психология.// Под ред. Петровского А.В., М.,

Просвещение, 2000.

6. Общая психология. // Под ред. Богословского В.В.,

М., Просвещение, 1991.

7. Сборник задач по общей психологии. // Под ред.

Мерлина В.С., М., Просвещение, 1974.

8. Гамезо М.В. Атлас по психологии. М., Просвещ.,2006.

9. Ж.Годфруа. Что такое психология. М., Мир, 1992.

10.Психологический словарь. М., Просвещ., 1990.

Литература для работы с терминами:

1.Психология - словарь. М., 2000.

2.Баева И.А. Психология в понятиях, образах, переживани-

ях. М.,1996.

3. Психология 1000 экзаменационных ответов. Ростов-на-До-

ну.2000.

4. Гамезо М.В. Атлас по психологии.М.,2006.

5.Краткий психологический словарь. М., 2005.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

1. Что такое фрустрация.

2. Самооценка и уровень самооценки.

3. Методы определения самооценки.

(М.В.Гамезо и др. Атлас по психологии, 2006.)

ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ И САМОКОНТРОЛЯ

Программированный материал - контрольные вопросы из

книг Ж.Годфруа "Что такое психология", Т - 1, М., Мир, 1992.

ЗАНЯТИЕ 8

Тема: С П О С О Б Н О С Т И

Вопросы для самоподготовки

1. Понятие о способностях.

2. Деятельность и структура способностей.

3. Виды способностей.

4. Способности и личность.

5. Развитие способностей человека.

6. Лабораторно-практическая работа по психодиагностике

способностей.

Провести исследования:

Методика выявления организаторских и коммуникативных спо-

собностей (По Калининскому).Тест Торренса.Тест Векслера. Ме-

тодика Равена. Тест "Не гений ли вы".Культурно-свободний тест

на интеллект. Тест Айзенка и т.д.

Рекомендуемая литература для проведения исследований:

1. Гамезо М.В. и др. Атлас по психологии.М.,2006.

2. Платонов К.К. Психологический практикум.М.:Высш.шк.,

1980.

3. Анастази А. Психологическое тестирование.М.,2008.Т.1,2.

4. Общая психодиагностика//Под ред. Бодалева А.А., Столи-

на В.В. М.:МГУ, 1997.

5. Практикум по общей психологии//Под ред. А.И.Щербакова.

М.:Просв.,1990.

6. Практикум по возрастной и педагогической психоло-

гии//Под ред. Щербакова А.И. М.:Просв.,1997.

7. Практические занятия по психологии//Под ред. А.В.Пет-

ровского. М.,1992.

8. Сборник задач по общей психологии//Под ред.В.С.Мерли-

на.М.: Просв.,1974.

9. Немов Р.С. Психология - экспериментальная педагогичес-

кая психология и психодиагностика. М.,2005.

10. Основы психодиагностики. Ростов-на-Дону., 1996.

11.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в

образовании. М., 1995.

12. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога.

М.,1996.

13.Энциклопедия психологических тестов.М.,2003.

14.Платонов К.К. Психологический практикум.М.,1979.

Основная литература

1. А.Г. Маклаков. Общая психология.М., 2008.

2. С.Л. Рубинштейн. Основы общей психологии. М.,2007.

3. Л.Д Столяренко Психология.Учебник. Ростов-на-Дону. 2006.

4. Л.Д Столяренко Основы психологии.Пособие Ростов-на-Дону. 2006.

5. Л.Д Столяренко Основы психологии.Практикум Ростов-на-Дону. 2006.

6. Немов Р.С. Общие основы психологии. Кн.1 М.,2004.

7. Немов Р.С. Экспериментальная педагогическая психология и психодиагонстика. Кн.3 М.,2004.

8. А.А.Крылов.,С.А. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. М.,2006.

Дополнительная литература для самоподготовки.

1. Немов Р.С. Психология. М., 2004.

2. Гамезо М.В. Атлас по психологии. М., Просвещ., 2006.

3. Ж.Годфруа. Что такое психология. М., Мир, 1992.

4. Артемьева Т.И. Методологический аспект проблемы

способностей. М., Наука, 1977.

5. Бодалев А.А. О направлениях и задачах научной

разработки проблемы способностей. "Вопросы

психологии", 1984, N 1.

6. Голубева Е.А. Комплексное исследование способностей.

"Вопросы психологии", 1986, N 5

7. Крутецкий В.А. Психология математических

способностей школьников. М., Просвещение, 1998.

8. Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст. М.,

Педагогика, 1971.

9. Шадриков В.Д. Проблемы профессиональных

способностей. // "Психологический журнал", 1985, N 5

10.Кимов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в

зависимости от типологических особенностей свойств

нервной системы. Казань, 1969.

11.Кузьмина Н.В. Способности, одаренность, талант

учителя. Л., Знание, 1985.

Литература для работы с терминами:

1.Психология - словарь. М., 2000.

2.Баева И.А. Психология в понятиях, образах, переживани-

ях. М.,1996.

3. Психология 1000 экзаменационных ответов. Ростов-на-До-

ну.2000.

4. Гамезо М.В. Атлас по психологии.М.,2006.

5.Краткий психологический словарь. М., 2005.

ЗАНЯТИЕ 9

Тема: Х А Р А К Т Е Р

Вопросы для самоподготовки

1. Понятие о характере.

2. Направленность личности и характер.

3. Характер и способности.

4. Характер и темперамент

5. Характер и эмоционально-волевая сфера личности.

6. Классификация черт характера.

7. Лабораторно-практическая работа по психодиагностике

характера.

Провести исследования:

Тест "Какой у вас характер". "Ваш характер".Характероло-

гический опросник (опросник К.Леонгарда). Патохарактерологи-

ческий опросник и т.д.

Рекомендуемая литература для проведения исследований:

1. Гамезо М.В. и др. Атлас по психологии.М.:Просв.,2006.

3. Анастази А. Психологическое тестирование.М.:Педагоги-

ка,2008.Т.1,2.

4. Общая психодиагностика//Под ред. Бодалева А.А., Столи-

на В.В. М.:МГУ, 1997.

5. Практикум по общей психологии//Под ред. А.И.Щербакова.

М.:Просв.,1990.

6. Практикум по возрастной и педагогической психоло-

гии//Под ред. Щербакова А.И. М.:Просв.,1997.

7. Практические занятия по психологии//Под ред. А.В.Пет-

ровского. М.,2000.

8. Сборник задач по общей психологии//Под ред.В.С.Мерли-

на.М.: Просв.,1974.

9. Немов Р.С. Психология - экспериментальная педагогичес-

кая психология и психодиагностика. М.,1995.

10. Основы психодиагностики. Ростов-на-Дону., 1996.

11.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в

образовании. М., 1995.

12. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога.

М.,1996.

13.Энциклопедия психологических тестов.М.,2006.

14.Платонов К.К. Психологический практикум.М.,1979.

Основная литература

1. А.Г. Маклаков. Общая психология.М., 2008.

2. С.Л. Рубинштейн. Основы общей психологии. М.,2007.

3. Л.Д Столяренко Психология.Учебник. Ростов-на-Дону. 2006.

4. Л.Д Столяренко Основы психологии.Пособие Ростов-на-Дону. 2006.

5. Л.Д Столяренко Основы психологии.Практикум Ростов-на-Дону. 2006.

6. Немов Р.С. Общие основы психологии. Кн.1 М.,2004.

7. Немов Р.С. Экспериментальная педагогическая психология и психодиагонстика. Кн.3 М.,2004.

8. А.А.Крылов.,С.А. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. М.,2006.

Дополнительная литература для самоподготовки.

1. Немов Р.С. Общие основы психологии. М., 2004.

2. Практические занятия по психологии.//Под ред.

Петровского А.В., М., Просвещение, 1992.

3. Практикум по общей психологии.//Под ред. Щербакова А.И.

М., 1990.

4. Симонов П.В. Темперамент. Характер. Личность. М.,

Наука, 1984.

5. Развинова В.В. Темперамент и его взаимосвязь с

характером. Саратов: СГУ, 1993.

6. Мерлин В.С. Проблемы экспериментальной психологии

личности. Пермь, 1968.

7. Левитов Н.Д. Психология характера. М., Просв., 1969.

Литература для работы с терминами:

1.Психология - словарь. М., 1990.

2.Баева И.А. Психология в понятиях, образах, переживани-

ях. М.,1996.

3. Психология 1000 экзаменационных ответов. Ростов-на-До-

ну.2000.

4. Гамезо М.В. Атлас по психологии.М.,2006.

5.Краткий психологический словарь. М., 2005.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Что такое характер.

2. Структура характера - составить опорную схему.

3. Черты характера - составить опорную схему.

ОТВЕТЫ В КНИГЕ

1. М.В.Гамезо и др. Атлас по психологии, 2006.

2. Психология. Словарь. М., 2003.

ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ И САМОКОНТРОЛЯ

Программированный материал - контрольные вопросы из

книг Ж.Годфруа "Что такое психология", Т - 1, М., Мир, 1992.

Темы для рефератов

1. Определение характера человека.

2. Типология характеров.

3. формирование характера.

4. Место характера в обшей структуре личности.

Темы для самостоятельной исследовательской работы

1. Сопоставительный анализ различных типологий характеров.

2. Аргументы за и против существования типов характера.

3. Социально-нравственные типы характера.

4. Характер и личность: общее и различное в этих понятиях.

ЗАНЯТИЕ 10

Тема: Т Е М П Е Р А М Е Н Т

Вопросы для самоподготовки

1. Темперамент как динамическая сторона психической

деятельности.

2. Основные свойства темперамента.

3. Типы темперамента и их психологическая

характеристика.

4. Роль темперамента в учебной и трудовой деятельности.

Индивидуальный стиль деятельности.

5. Лабораторно-практическая работа по психодиагностике

темперамента.

Провести исследования:

Тест "Темперамент".Тест Стреляу. Тест- опросники Айзенка.

Определение психологических свойств темперамента и т.д.

Рекомендуемая литература для проведения исследований:

1. Гамезо М.В. и др. Атлас по психологии.М.:Просв.,2006.

2. Платонов.. Психологический практикум.М.:Высш.шк.,

1980.

3. Анастази А. Психологическое тестирование.М.:Педагоги-

ка,1982.Т.1,2.

4. Общая психодиагностика//Под ред. Бодалева А.А., Столи-

на В.В. М.:МГУ, 1997.

5. Практикум по общей психологии//Под ред. А.И.Щербакова.

М.:Просв.,1990.

6. Практикум по возрастной и педагогической психоло-

гии//Под ред. Щербакова А.И. М.:Просв.,1997.

7. Практические занятия по психологии//Под ред. А.В.Пет-

ровского. М.,2000.

8. Сборник задач по общей психологии//Под ред.В.С.Мерли-

на.М.: Просв.,1974.

9. Немов Р.С. Психология - экспериментальная педагогичес-

кая психология и психодиагностика. М.,2005.

10. Основы психодиагностики. Ростов-на-Дону., 1996.

11.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в

образовании. М.,2005.

12. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога.

М.,1996.

13.Энциклопедия психологических тестов.М.,2003.

Основная литература

1. А.Г. Маклаков. Общая психология.М., 2008.

2. С.Л. Рубинштейн. Основы общей психологии. М.,2007.

3. Л.Д Столяренко Психология.Учебник. Ростов-на-Дону. 2006.

4. Л.Д Столяренко Основы психологии.Пособие Ростов-на-Дону. 2006.

5. Л.Д Столяренко Основы психологии.Практикум Ростов-на-Дону. 2006.

6. Немов Р.С. Общие основы психологии. Кн.1 М.,2004.

7. Немов Р.С. Экспериментальная педагогическая психология и

психодиагонстика. Кн.3 М.,2004.

8. А.А.Крылов.,С.А. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. М.,2006.

Дополнительная литература для самоподготовки.

1. Немов Р.С. Психология. М., 2004.

2. Практические занятия по психологии.//Под ред.

Петровского А.В., М., Просвещение, 2000.

3. Практикум по общей психологии.//Под ред. Щербакова А.И.

М., 1990.

4. Мерлин В.С. Очерк теории темперамента. 2-е изд.

Пермь, 1973.

5. Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования

индивидуальности. М., Педагогика, 1986.

6. Небылицын В.Д. Психофизиологические исследования

индивидуальных различий. М., Наука, 1976.

Литература для работы с терминами:

1.Психология - словарь. М., 2003.

2.Баева И.А. Психология в понятиях, образах, переживани-

ях. М.,1996.

3. Психология 1000 экзаменационных ответов. Ростов-на-До-

ну.2000.

4. Гамезо М.В. Атлас по психологии.М.,2006.

5.Краткий психологический словарь. М.,2005.

Вопросы для контрольной работы.

1. Что такое темперамент.

2. Типы темперамента.

3. Свойства темперамента.

ОТВЕТЫ В КНИГЕ

1. М.В.Гамезо и др. Атлас по психологии, 2006.

2. Психология. Словарь. М., 2003.

3. Программированный материал - контрольные вопросы из

книги Ж.Годфруа "Что такое психология", Т-1,М.,Мир,1992.

Темы для рефератов

1. Типы темпераментов, их психологическая характеристика.

2. Индивидуальный стиль деятельности.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: