Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 3-Д




СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 1

Тема: Основні уявлення про біосферу

Тип заняття - навчальний семінар

 

Мета навчальна: систематизувати свідомість про принципи функціонуван-

ня біосфери, та підпорядкованість її складових.

Мета виховна: викликати у студентів інтерес до природних процесів навколо, до свідомої оцінки місця людини в біосфері.

 

План і організаційна структура семінарського заняття

 

№ п/п Основні етапи семінару та їх зміст Мета Методи та засоби активізації студентів Розподіл часу в хв.
         
  Організаційний момент Зосередження уваги Перелік студентів 2-3
  Підготовчий етап Актуалізація теми Визначення мети Вивчення плану заняття Визначення доцільності теми в розділі теоретичної екології  
  Основний етап      
3.1 Вивчення основних понять теми Вивчення базових закономірностей Співбесіда, заслуховування повідомлень, перехресне опитування  
3.2 Диференціація знань Аналіз і поглиблення теоретичного навчального матеріалу Обговорення взаємопов’язаних питань, складення логічних схем, розв’язання усних завдань  
3.3 Прогностичний етап Забезпечення інтересу до подальшого навчального матеріалу Формування проблемних питань  
  Заключний етап      
4.1 Контролюючий діагностичний етап Визначення рівня засвоєння навчального матеріалу Тестування  
4.2 Узагальнюючий етап Стимулювання навчального процесу Оцінювання  
4.3 Видача домашнього завдання Забезпечення наступної теми Вивчити з підручника Біляєвського с. 117-189. Скласти план.  

 

Тематичний план заняття

 

1 Біосфера, її основні функції та склад.

2 Еволюція біосфери.

3 Жива речовина, її властивості.

4 Поняття «екологічна система», їх види, структура, гомеостаз.

5 Принцип емерджентності та мінливість екологічних факторів.

6 Класифікація екологічних факторів.

7. Пристосування організмів до змін екологічних факторів. Закон «толерантності»

В. Шелфорда, Закон «мінімума» Ю. Лібіха.

8 Колообіг речовин у біосфері. Біотична структура екосистем: продуценти, консументи, редуценти.

9. Вчення В.І. Вернадського про ноосферу.

Запитання до самоконтролю

1 Дайте визначення, що таке біосфера? Які вчені розробляли концепцію біосфери?

2 Визначить, які функції виконує атмосфера в глобальному масштабі?

3 Назвіть функції, які виконує жива речовина в атмосфері, гідросфері, літосфері.

4 З’ясуйте, як запасається сонячна енергія в біосфері?

5 Обґрунтуйте, чому екологічні піраміди мають лише 4 - 5 трофічних рівнів?

6 Визначте, як витрачається енергія спожитої їжі в організмі рослин і тварин?

7 Назвіть структуру популяцій.

8 Наведіть приклади впливу екологічних чинників середовища на популяцію.

9 Визначте, що таке екосистема та біогеоценоз? Назвіть їх компоненти.

10 Назвіть основні типи взаємовідносин між організмами в екосистемі.

11 Дайте відповідь, чому стійкість екосистеми залежить від кількості видів, що її населяють?

12 Назвіть, які заходи вживають з метою збереження розмаїття рослинного і тваринного світу?

13 З’ясуйте, чому у сфері охорони довкілля важливе значення має міжнародна співпраця? Назвіть міжнародні угоди, учасником яких є Україна.






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных