ІІ половина 60-х – перша половина 80-х років).

1. Наростання застійних явищ в економіці.

2. Суспільно-політичне життя республіки. Дисидентський рух.

Література: 6(136–248), 3(58–112), 8(529–548), 17(283–297), 19 (11–17), 29(747–359), 30(357–385).

Роботу розпочніть з аналізу перехідного періоду від “хрущовської відлиги” до “брежнєвського застою”.

Згодом проаналізуйте економічні реформи, які розпочалися у 1965–1966 рр. Зверніть увагу на основне протиріччя цих реформ. Вкажіть на спроби нової влади (Л. Брежнєв, О. Косигін, М. Суслов) інтенсифікувати два взаємовиключні процеси – з одного боку, посилити централізм, з іншого – запровадити ринкові регулятори.

Зазначте, що орієнтація на бюрократизацію економіки, збереження авторитаризму в політиці та управлінні державою призвели до кризових явищ в економіці СРСР, і України, зокрема. Доведіть це на прикладі конкретних показників розвитку економіки.

Вкажіть, що адміністративно-командна система не змогла пристосуватися до вимог і змін науково-технічної революції. Серед негативних явищ визначіть низку важливих довгострокових тенденцій. Перерахуйте їх і дайте їм оцінку.

Скажіть, що подібні явища були характерними для багатьох регіонів СРСР. Але в Україні були свої проблеми, які ще більше ускладнювали ситуацію в республіці. Серед них – деформована структура розміщення продуктивних сил, хронічне відставання за важливими економічними показниками. Охарактеризуйте їх.

Вкажіть, що кризові явища вплинули на посилення соціальних проблем. Розкажіть про це детальніше. Узагальнюючи викладений матеріал, підкресліть, що для соціально-економічного розвитку України за 20 років з 1965 по 1985 рр. були характерні: диспропорційність, затухання, тенденція до застою

Проаналізувавши економічний розвиток України, перейдіть до висвітлення наступного питання і розкажіть про суспільно-політичне життя, зазначивши при цьому, що брежнєвська влада робила все, щоб зберегти існуючий режим, забезпечити курс на “стабілізацію”. Дайте характеристику цьому курсу.

Розкажіть про П. Шелеста, В. Щербицького. зазначте, що в брежнєвський період інтенсивно здійснювався процес злиття функцій партійного і державного апарату.

Варто вказати про суперечливу ситуацію, яка склалася в духовній сфері республіки.

Особливе місце в роботі повинен зайняти матеріал про духовну опозицію – дисидентський рух. Зверніть увагу на те, що він розпочався у кінці 1950-х років, створенням Л. Лук’яненком “Української робітничо-селянської спілки”. Назвіть три основні течії дисидентського руху. Вкажіть, що характерною рисою усіх трьох напрямків дисидентства була боротьба за інтереси українців. Визначіть специфіку дисидентського руху. Назвіть ідеологічний спектр дисидентства в Україні. В роботі повинні бути перераховані активні діячі дисидентського руху і розказано про їх діяльність.

Підсумовуючи, зазначте, що радянська влада на початку 1980-х років дедалі глибше втягувала радянське суспільство в політичну і ідеологічну кризу, яка згодом призвела до перебудови і розвалу СРСР.

2. Практичне завдання:

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: