ПРЕДМЕТ, МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ

Національний університет харчових технологій

Інформаційні технології в інженерних розрахунках

Методичні вказівки

до вивчення дисципліни

для студентів спеціальностей 7.0917701 „Технологія зберігання і переробки зерна”, 7.0917702 „Технологія хліба, кондитерських, макаронних виробів і харчоконцентратів”, 7.0917704 „Технологія бродильних виробництв і виноробства”, 7.0917706 „Технологія зберігання, консервування та переробки плодів і овочів” заочної форми навчання

СХВАЛЕНО

на засіданні

кафедри інформатики

Протокол №

від р.

Київ НУХТ 2006

Інформаційні технології в інженерних розрахунках: Метод. вказівки до вивчення дисципліни для студентів спеціальностей 7.0917701 „Технологія зберігання і переробки зерна”, 7.0917702 „Технологія хліба, кондитерських, макаронних виробів і харчоконцентратів”, 7.0917704 „Технологія бродильних виробництв і виноробства”, 7.0917706 „Технологія зберігання, консервування та переробки плодів і овочів” заоч. форми навчання / Уклад: О.Л.Сєдих, В.О. Овчарук, - К.;НУХТ, 2006

Укладачі: О.Л.Сєдих

В.О. Овчарук, канд. техн. наук, доц..

Відповідальний за випуск Овчарук В.О., канд. техн. наук, доц.

ПРЕДМЕТ, МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ

Предметом дисципліни „Інформаційні технології в інженерних розрахунках” є теоретичні основи та принципи застосування програмних і технічних засобів інформатики при розв’язанні практичних задач предметної області для спеціальностей напрямку 0917.

Метою дисципліни є формування у студентів теоретичних знань та практичних навичок застосування інформаційних технологій на основі використання чисельних методів та розробки інженерних рішень на основі застосування персональних комп’ютерів та комп’ютерних мереж.

Завдання даної дисципліни – навчити студентів розв’язувати задачі на основі інформаційних технологій обробки даних з використанням типових програм та різноманітних математичних моделей та методів.

Студент, який вивчив даний курс, повинен:

Знати

· Найбільш поширені математичні моделі, що застосовуються в харчових технологіях;

· Принципи оптимізації технологічних процесів на основі математичних моделей;

· Підходи до побудови математичних моделей на основі експериментальних даних

Вміти:

· Проводити розрахунки згідно з даними моделями з застосуванням електронних таблиць Excel, MathCad, Visual Basic.

· Проводити вибір необхідної моделі для розв’язання задач, що виникають в предметній області;

· Оцінювати похибки обчислень і вибирати найкращий в межах визначених метод розв’язання задачі на основі типових програмних засобів;

· Складати невеликі програми для проведення розрахунків;

· Розробляти графічний інтерфейс для розроблених програм виходячи з вимог виробництва

База вивчення дисципліни.

Технічна: IBM PC – сумісні комп’ютери.

Програмна: операційні системи Windows 95/98, Windows 2000, Windows XP, Windows NT, MS Office.

Понятійна: знання, отримані в процесі вивчення дисциплін „Вища математика”, „Інформатика”.

ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ

2.1. Розподіл лекційних занять

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: