Общение флегматиков.

Крайне важно научить его понимать чувства и эмоции других людей. Разбирайте с ним мотивы поступков его сверстников, родных или любимых героев. Обсуждая, старайтесь, чтобы больше говорил он, а не вы, помогите ему сформировать свое мнение и защищать его, иначе он будет вести себя стереотипно, подстраиваясь под поведение окружающих и заимствуя их точку зрения.

С другой стороны, если вовремя не показать флегматику, что существуют люди с другими взглядами на жизнь, он будет добиваться, чтобы окружающие методично соблюдали все те правила, которые установил для себя он сам. Упрямого зануду - вот кого вы рискуете вырастить, если не научите его терпимости. Такая "белая ворона" может и не расстроиться, если большинство сверстников не общаются с ним. Тех, кто не хочет жить так, как он, флегматик спокойно причислит к категории "неправильных" людей, и не будет переживать из-за отсутствия внимания к своей персоне. Поэтому часто у других людей больше проблем с флегматиком, чем у флегматика с ними. Помогите ему научиться понимать и принимать взгляды, отличные от его собственных.

Если у детей преобладают черты флегматического темперамента:

· Нельзя применять окрики, угрозы, поторапливания – это оказывает тормозящее влияние на нервную систему ребенка

· Не следует отстранять ребенка от той деятельности, которая требует приложения усилий;

· Следует чаще хвалить его за скорые действия;

· Необходимо ставить ребенка в условия, когда нужны быстрые действия, полезные игры соревновательного характера;

· Следует побуждать ребенка к движению (гимнастика, подвижные игры соревновательного характера);

· Побуждать ребенка к игре, труду, конструированию – активизировать его;

· Нельзя резко обрывать ребенка. Необходимо предупреждать его за несколько минут о смене вида деятельности;

· Необходимо привлекать ребенка к деятельности в коллективе.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: