ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
ПСИХОЛОГІЧНА ПРОСВІТА СПРЯМОВАНА НА ПРИЛУЧЕННЯ ДОРОСЛИХ І ДІТЕЙ ДО ПСИХОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ.Психологічна просвіта полягає в:
Результатом психологічної просвіти є:
Просвітницька діяльність психолога може здійснюватися в різноманітній формі (лекції, бесіди, семінари, виставки, підбор літератури й ін.). Основний зміст просвітницької роботи – знайомство із сучасним станом психологічної науки, основними закономірностями й умовами психічного розвитку людини. Просвітницька діяльність психолога спрямована на формування уявлення про практичну значимість психологічного знання й психологічної допомоги людині, що формується.
Просвітницька діяльність охоплює, в основному, групові форми впливу. Передусім, це лекції, диспути з організацією дискусій, семінари, психологічні занурення та деякі види тренінгів. Дані форми просвітницьких впливів забезпечуються вербально - комунікативними засобами. Поряд із вербально - комунікативними засобами в психологічній просвіті застосовуються й невербальні (наочні) засоби. В умовах дошкільного закладу вони можуть бути представлені стендовою інформацією, спеціально оформленими брошурами та роздруківками текстів з порадами, розвиваючими іграми та вправами, міні - тестів та анкет. Крім того, батькам надається можливість ознайомитись із підбіркою психологічної літератури в бібліотеці.
просвітницька робота з учнями, спрямована на отримання ними знань, необхідних для повноцінного психофізичного розвитку, успішного навчання, професійного становлення, формування соціальної компетентності.
«Методика психологічної просвітницької роботи» Мета навчальної дисципліни полягає у оснащенні студентів системою знань щодо теоретико-методологічних основ психологічної просвіти та сприяння у набутті ними практичних умінь просвітницької роботи. Завдання: 1) ознайомлення бакалаврів зі структурою, змістом, методами, прийомами, формами, видами психологічної просвіти; 2) демонстрація специфіки сучасних форм організації психологічної просвіти педагогів, батьків та дітей; 3) організація вправлянь у практичному застосуванні різних методів просвітницької роботи; 4) формування позитивних настанов на професію психолога у навчальному закладі, стимулювання до активних дій, спрямованих на самоосвіту та саморозвиток. Предметом навчальної дисципліна „Методика психологічної просвітницької роботи» є актуальні теоретичні та методичні питання формування знань, умінь і навичок у студентів з проблем наукового процесу планування, організації і проведення різних форм просвітницької роботи. Зміст навчальної дисципліни розкривається у 3 блоках. 1. Теоретичний – основні терміни та поняття; зміст, форми, види, методи викладання психології; сучасні методи психологічної просвіти; дискусійні проблеми. 2. Практичний – уміння та навички проведення різних видів занять та застосування різних методів викладання психології. 3. Самостійна робота –виконання творчих завдань з підбору змісту виступів, розробки тренінгів, бесід з використанням мультимедійних систем.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|