СОСАЛЬЩИКИ– ПАРАЗИТЫ ЧЕЛОВЕКА.

Многие плоские черви ведут паразитический образ жизни. Ряд из них обитают в организме человека, причиняя ему большой вред. Знание строения и жизнедеятельности трематод необходимо для установления диагноза и профилактики вызванных ими заболеваний.

Представители: Тип: Плоские черви - Plathelminthes

Класс: Cосальщики - Trematodes.

Печеночный сосальщик - Fasciola hepatica.

Ланцетовидный сосальщик - Dikrocoelium lanceatum.

Кошачий (сибирский) сосальщик - Opisthorchis felineus.

I. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

1. Изучить строение, цикл развития трематод.

2. Уметь диагностировать трематод методом овогельминтоскопии.

3. Знать меры профилактики трематодозов.

II. ИСХОДНЫЕ ЗНАНИЯ:

1. Знать теории происхождения многоклеточных организмов.

2. Представлять способы размножения многоклеточных организмов.

III. ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:

1. Характеристика типа Плоские черви.

2. Характеристика класса Сосальщики.

3. Локализация паразита в организме хозяина.

4. Географическое распространение.

5. Морфологические особенности.

6. Жизненный цикл.

7. Патогенное действие.

8. Диагностика.

9. Профилактика.

IV. ЛИТЕРАТУРА:

1. Лекции.

2. Биология (ред. В.Н. Ярыгин). - М.: Высшая школа, 1997-2000. - Кн. 2. - С. 245-261.

3. Руководство к лабораторным занятиям по биологии (ред. Ю.К. Богоявленский). - М., 1979. - С. 54-63.

4. Паразитология человека (ред. Г.С. Первомайский). - Л., 1974. - С. 169-177, 179-182, 184-185; 189-198.

5. Иванов В.П., Солодилова М.А., Гребеник Л.А., Кириленко А.И. Трубникова Е.В., Васильева О.В., Рыжаева В.Н. Биология: Учебно-методическое пособие для студентов медицинских вузов. - Курск, 2010.

V. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:

1. Морфологические адаптации гельминтов.

2. Пути расселения паразитов. Представления о гео- и биогельминтах.

3. Жизненный цикл паразитов.

4. Системы органов плоских червей и их характеристика.

5. Морфологические особенности класса "Сосальщики".

6. Отличительные признаки печеночного, ланцетовидного и кошачьего сосальщиков.

7. Источники и пути заражения фасциолезом, дикроцелиозом, описторхозом.

8. Жизненные циклы и патогенное действие сосальщиков.

9. Назовите инвазионные стадии ланцетовидного и кошачьего сосальщиков.

10. Возникает ли инвазия при попадании в пищеварительный тракт человека яиц сосальщиков? Понятие "транзитное яицо".

11. Диагностика фасциолеза, дикроцелиоза, описторхоза.

12. Меры личной и общественной профилактики фасциолеза, дикроцелиоза, описторхоза.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ЛАБОРАТОРИИ

Вид деятельности	Система действий
I. ИЗУЧЕНИЕ СТРОЕНИЯ ПЕЧЕНОЧНОГО СОСАЛЬЩИКА. 5 4 3 2 1	1. Рассмотреть невооруженным глазом, а затем с помощью препаровальной лупы тотальный препарат печеночного сосальщика. 2. Определить размер, обратить внимание на форму тела, расположение присосок, выделительной поры, кишечника, половой системы. 3. Сравнить со схемой, представленной в таблице. 4. Зарисовать в альбоме общий вид сосальщика, обозначив: 1 - присоска ротовая; 2 - матка; 3 – семенник; 4 – желточники; 5 – выделительный канал.
II. ИЗУЧЕНИЕ КОШАЧЬЕГО СОСАЛЬЩИКА. 1 2 3 4 5 6	1. Рассмотреть кошачьего (сибирского) сосальщика невооруженным глазом, определить размеры, форму тела. 2. С помощью препаровальной лупы изучить внутреннее строение. 3. Зарисовать в альбом и обозначить: 1 – ротовая присоска, 2 – ветви кишечника; 3 – матка; 4 – желточники; 5 - яичник; 6 – семенники.
III. ИЗУЧЕНИЕ ЛАНЦЕТОВИДНОГО СОСАЛЬЩИКА. 4 6 3 5 2 1	1. Рассмотреть невооруженным глазом, и с помощью препаровальной лупы ланцетовидного сосальщика. 2. Определить форму, размеры тела, расположение внутренних органов, в частности половой системы, в сравнении с кошачьим сосальщиком. 3. Зарисовать в альбоме и обозначить: 1 - ротовая присоски, 2 - брюшная присоска; 3 - ветви кишечника; 4 – желточники; 5 – матка; 6 – семенники.
IV. ИЗУЧЕНИЕ ЯИЦ ПЕЧЕНОЧНОГО СОСАЛЬЩИКА.	1. Положить препарат на предметный столик и при малом увеличении найти в препарате яйцо печеночного сосальщика. 2. Перейти на большое увеличение и рассмотреть форму, цвет и структуру яиц, обратить внимание на крышечку на одном из полюсов яйца. 3. Зарисовать яйцо в альбом и обозначить: 1 – крышечка, 2 – оболочка.
V. ИЗУЧЕНИЕ ЯИЦ ЛАНЦЕТОВИДНОГО СОСАЛЬЩИКА.	1. Положить препарат на предметный столик, при малом увеличении найти в микропрепарате яйца ланцетовидного сосальщика. 2. Перейти на большое увеличение. 3. Сравнить размеры, форму и цвет (темнобурый или почти черный) яиц ланцетовидного сосальщика и яиц печеночного сосальщика. 4. Обратить внимание на наличие крышечки на одном из полюсов яйца. 5. Зарисовать в альбоме и обозначить: 1 – крышечка, 2 – оболочка.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: