ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Практические задания к теме 5.
Задание 1. Укажите наиболее точное определение мышления. Мышление – это:
1. процесс отражения в человеческом сознании сложных и многообразных связей и отношений между предметами и явлениями субъективного мира для решения познавательных проблем, ориентации в конкретных условиях
2. деятельность, характеризующаяся обобщенным отражением действительности, связанная с оперированием операциями анализа, синтеза, сравнения, обобщения и т.д., возникающая в связи с возникновением проблемы
3. психический процесс обобщенного и опосредованного отражения устойчивых, закономерных свойств и отношений действительности, актуальных для решения текущих задач
Задание 2. Найдите тезисы, относящиеся к соответствующим теориям мышления в психологии:
| № | Закономерность | № | Определение |
| Бихевиоризм | Мышление – процесс сочетания образов памяти | ||
| Ассоциативная психология | Мышление – процесс, целиком зависящий от потребностей и мотивации человека; может проявляться в форме защитных механизмов | ||
| Психоанализ | Мышление – процесс формирования сложных связей между стимулом и реакцией, становление практических навыков решения задач | ||
| Деятельностная теория мышления | Мышление – это интуитивное усмотрение искомого решения за счет обнаружения нужной для него связи и структуры. | ||
| Гештальт-психология | Мышление – прижизненно формирующаяся способность к решению разнообразных задачи целесообразному преобразованию действительности |
Задание 3. Расставьте этапы решения стандартной мыслительной задачи в том порядке, как они располагаются и вычеркните «лишние»:
| № | Этапы решения мыслительной задачи | № |
| Ограничение зоны поиска | ||
| Инсайт, озарение | ||
| Проверка гипотезы | ||
| Осознание проблемной ситуации | ||
| Рефлексия действий и результатов | ||
| Постановка задачи | ||
| Применение результатов в практической деятельности | ||
| Построение гипотезы |
Задание 4. Перечислите условия, стимулирующие и препятствующие развитию творческого мышления:
| № | Условия, стимулирующие развитие | Условия, препятствующие развитию |
Задание 5. Согласитесь с утверждением, если Вы считаете, что оно правильно, и не согласитесь, если считаете, что оно неверно:
| № | Утверждение | Согласен | Не согласен |
| 1. | Визуальное мышление – это способ решения «интеллектуальных задач с опорой на внутренние» визуальные образы. | ||
| 2. | Наглядно-действенное мышление как один из видов мышления характеризуется использованием понятий, логических конструкций. | ||
| 3. | Основой творческого мышления является интуиция | ||
| 4. | Связь мышления с речью выражается в том, что мышление развивается только на основе речи | ||
| 5. | Словесно-логическое мышление – один из видов мышления, характерный тем, что решение задачи осуществляется путем реального, физического преобразования ситуации, опробования свойств объектов | ||
| Мысль – это внутренний диалог, а речь – это мысль, высказанная вслух | |||
| Мышление можно понимать как процесс создания новых образов |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: