Индивидуальная психология Альфреда Адлера

А. Адлер был австрийским психологом. Полагал, что структура личности закладывается в раннем детстве (до 5 лет). Ребенок из-за недоразвитости своих телесных органов испытывает чувство неполноценности, в попытках преодолеть которое и утвердить себя складываются его цели (стать агрессивным, могущественным, недосягаемым). Важно, чтобы стремление к превосходству, вытекающее из чувства неполноценности, сочеталось с социальным интересом, т. е. стремление к превосходству должно быть социально позитивно, включать стремление к благополучию всех людей. Если у человека социальный интерес выражен недостаточно, то такой человек эгоистичен, борется за личное превосходство и главенство над другими, поглощен своими интересами и самозащитой. Социальный интерес должен развиваться в семье матерью через чувство сотрудничества, установление взаимосвязей и товарищеских взаимоотношений. Мать должна поощрять направление социального интереса за пределы сферы ее внимания.

Индивидуальные различия Адлер описывал с помощью двух переменных: наличия или отсутствия социального интереса, высокого или низкого уровня жизненной активности. Он выделил следующие типы людей:

1. управляющий (высокая активность, но низкий социальный интерес);

2. берущий (не очень высокая активность, низкий социальный интерес);

3. избегающий (низкая активность, низкий социальный интерес);

4. социально-полезный тип (высокая активность сочетается с высоким социальным интересом).

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: