13 страница. 1. Отвечает ли индивид сначала на внутренние импульсы или на внешние стимулы?

1. Отвечает ли индивид сначала на внутренние импульсы или на внешние стимулы? Респондент № 6 боится «выделиться и быть отверг­нутым». Он хочет избавиться от боязни «дать себе волю». Его страхи иног­да заставляют его «замыкаться в себе и даже вырвать». Это ответы субъек­та, который первоначально реагирует на внутренние импульсы. В проти­воположность рассмотрим ответы респондента № 15, который не боится «практически ничего. Однако громкий шум смущает меня». Он хотел бы избавиться от боязни «вздрагивать, когда слышит громкий шум».

2. Контролирует ли субъект свои эмоции, или они носят импуль­сивный характер в стрессовых ситуациях? Респондент № 6 сказал: «Ког­да обстоятельства против меня, я стараюсь использовать все свои шансы» (эмоции под контролем). Респондент № 25 ответил на тот же вопрос: «Я пугаюсь» (возможно импульсивное поведение?.

3. Является ли его мышление преимущественно зрелым, адекват­ным его ответственности и интересам и нуждам других, или оно незре­лое и эгоцентричное? Респондент № 5 выражает следующие цели: «Я всегда хотел петь». «Я мог бы быть абсолютно счастливым, если я мог бы делать все, что мне хочется». Респондент № 43 в качестве своего тайного желания назвал «руководить оркестром, путешествовать и жить за грани­цей, стать полезным для нашей культуры и общества и сделать мир луч­ше». Последний взгляд явно более зрелый.

4. Является ли его мышление реалистичным или абстрактным и фантазийным? Отношение к будущему и своим собственным способно­стям, целям, страхам и чувству вины дает ответы на этот вопрос; напри­мер, желание сниматься в фильмах; ощущение способности поиграть в мяч с «Янки»; желание «создать что-нибудь фантастическое» и «полететь к звездам»; «Я всегда хотел убить кого-нибудь»; «Мое представление о совершенной женщине как о тигрице»', «Я знаю, что это глупо, но я боюсь вас»; «Мои страхи заставляют меня совершить суицид»', «Моя самая большая ошибка в жизни — мое рождение» — все это примеры нереали­стичных ответов различных респондентов.

Другие аспекты ответов SSCT могут использоваться в дополнение к данным ТАТ касательно потребностей человека и прессам из окруже­ния, на которое он отвечает. Отношение к гетеросексуальным контак­там и собственным способностям, страхам и целям часто освещает эти факторы. Респондент № 15 утверждает: «Если бы у меня были сексуаль-

ные отношения, я бы предохранялся и до и после контакта», тогда как ответ респондента № 16 на тот же самый вопрос таков: «Я бы хотел, чтобы они стали результатом хороших отношений». Часто выражаются потребности в здоровье, здравомыслии и экономической обеспеченно­сти. Боязнь других людей и сложных ситуаций также часто можно найти

в ответах.

Ниже приводится бланк SSCT вместе с оценочным листом и схе­мой общего заключения.

Тест «Завершение предложений Сакса» (SSCT)

Время начала: _

Время окончания:

Имя: Пол: Возраст: Дата:

Инструкция: Ниже находятся шестьдесят частично законченных пред­ложений. Прочитайте каждое и завершите его, вписывая первое, что придет на ум. Делайте это по возможности быстро. Если вы не можете закончить тему, обведите номер предложения и вернитесь к нему позже.

1. Мне кажется, что мой отец редко...

2. Когда обстоятельства против меня...

3. Я всегда хоте л...

4. Если бы я занимал ответственную должность...

5. Я вижу будущее...

6. Мое начальство...

7. Я знаю, что это глупо, но я боюсь...

8. Мне кажется, что настоящий друг...

9. Когда я был ребенком...

10. Я представляю себе совершенную женщину как... И. Когда я вижу мужчину и женщину вместе...

12. По сравнению с большинством семей моя семья...

13. На работе я лучше всего лажу с...

14. Моя мать...

15. Я бы отдал все, чтобы забыть то время, когда я...

16. Если бы только мой отец...

17. Я считаю, что у меня есть способность...

18. Я был бы абсолютно счастлив, если бы...

19. Если бы люди работали под моим руководством...

20. Я надеюсь на...

21. В школе мои учителя...

22. Большинство моих друзей не знают, что я боюсь...

23. Я не люблю людей, которые...

24. До войны я...

25. Я считаю, что большинство девушек...

26. Я думаю о супружеской жизни, что...

27. Моя семья относится ко мне как...

28. Те, с кем я работаю...

29. Моя мать и я...

30. Моей величайшей ошибкой было...

31. Я хотел бы, чтобы мой отец...

32. Моя самая большая слабость — это...

33. Моя тайная мечта в жизни...

34. Люди, которые работают под моим руководством...

35. Однажды я...

36. Когда я вижу, что входит начальник...

37. Я бы хотел избавиться от боязни...

38. Больше всего мне нравятся люди...

39. Если бы я снова стал молодым...

40. Я считаю, что большинство женщин...

41. Если бы у меня были сексуальные отношения...

42. Большинство семей, которые я знаю...

43. Мне нравится работать с людьми, которые...

44. Я считаю, что большинство матерей...

45. Когда я был моложе, я чувствовал вину из-за...

46. Мне кажется, что мой отец...

47. Когда удача отворачивается от меня...

48. Отдавая распоряжения другим людям, я...

49. Больше всего от жизни я хочу...

50. Когда я стану старше...

51. Люди, которых я считаю выше меня по положению...

52. Иногда мои страхи заставляют меня...

53. Когда меня нет, мои друзья...

54. Мое самое яркое воспоминание из детства...

55. В женщинах мне меньше всего нравится...

56. Моя половая жизнь...

57. Когда я был ребенком, моя семья...

58. Мои сослуживцы обычно...

59. Мне нравится моя мать, но...

60. Самая отвратительная вещь, которую я когда-либо делал...

Оценочный бланк SSCT

Имя: Пол: Дата: Время:

Возраст:

Инструкция: Исходя из вашего клинического заключения, прини­мая во внимание такие факторы, как несогласованные ответы, сисфорические ссылки и демонстрация конф­ликта, оцените ответы SSCT по пятнадцати категори­ям, перечисленным ниже, в соответствии со следую­щей шкалой:

2 — Серьезные расстройства. Требуется помощь терапевта для ра­боты над эмоциональным конфликтом в этой области.

1 — Небольшие расстройства. Имеется эмоциональный конфликт в этой области, но есть возможность его устранения без помощи терапевта.

О — Нет заметных расстройств в этой области. X — Неизвестно. Недостаточно сведений.

Примечание: Стимулы SSCT напечатаны строчными буквами, от­веты респондента — заглавными. Если номер темы об­веден в кружок, это означает, что респондент сразу не смог ответить и вернулся к этому пункту позже.

I. ОТНОШЕНИЕ к МАТЕРИ ОЦЕНКА: 14. Моя мать...

29. Моя мать и я...

44. Я считаю, что большинство матерей... 59. Мне нравится моя мать, но... Заключительная интерпретация:

П. ОТНОШЕНИЕ к отцу ОЦЕНКА:

\, Мне кажется, что мой отец редко... 16. Если бы только мой отец... 31. Я хотел бы, чтобы мой отец... 46. Мне кажется, что мой отец...

Заключительная интерпретация:

III. ОТНОШЕНИЕ к ЧЛЕНАМ СЕМЬИ ОЦЕНКА: 12. По сравнению с большинством семей моя семья...

27. Моя семья относится ко мне как... 42. Большинство семей, которые я знаю... 57. Когда я был ребенком, моя семья...

Заключительная интерпретация:

IV. ОТНОШЕНИЕ к ЖЕНЩИНАМ. ОЦЕНКА: 10. Я представляю себе совершенную женщину как...

25. Я считаю, что большинство девушек...

40. Я считаю, что большинство женщин...

55. В женщинах мне меньше всего нравится...

Заключительная интерпретация:

V. ОТНОШЕНИЕ к ГЕТЕРОСЕКСУАЛЬНЫМ связям ОЦЕНКА:

II. Когда я вижу мужчину и женщину вместе...

26. Я думаю о супружеской жизни, что...

41. Если бы у меня были сексуальные отношения...

56. Моя половая жизнь...

Заключительная интерпретация:

VI. ОТНОШЕНИЕ к ДРУЗЬЯМ и ЗНАКОМЫМ ОЦЕНКА: 8. Мне кажется, что настоящий друг...

23. Я не люблю людей, которые... 38. Больше всего мне нравятся люди...

53. Когда меня нет, мои друзья... Заключительная интерпретация:

VII. ОТНОШЕНИЕ к НАЧАЛЬСТВУ НА РАБОТЕ и в ШКОЛЕ ОЦЕНКА: 6. Мое начальство...

21. В школе мои учителя...

36. Когда я вижу, что входит начальник...

51. Люди, которых я считаю выше меня по положению... Заключительная интерпретация:

VIII. ОТНОШЕНИЕ к ПОДЧИНЕННЫМ ОЦЕНКА: 4. Если бы я занимал ответственную должность...

19. Если бы люди работали под моим руководством... 34. Люди, которые работают под моим руководством... 48. Отдавая приказы другим людям, я...

Заключительная интерпретация:

IX. ОТНОШЕНИЕ к КОЛЛЕГАМ НА РАБОТЕ и в ШКОЛЕ ОЦЕНКА: 13. На работе я лучше всего лажу с...

28. Те, с кем я работаю...

43. Мне нравится работать с людьми, которые...

58. Мои сослуживцы обычно...

Заключительная интерпретация:

X. СТРАХИ ОЦЕНКА:

1. Я знаю, что это глупо, но я боюсь...

22. Большинство моих друзей не знают, что я боюсь...

37. Я хотел бы избавиться от боязни...

52. Иногда мои страхи заставляют меня... Заключительная интерпретация:

XI. ЧУВСТВО вины ОЦЕНКА: 15. Я бы отдал все, чтобы забыть то время, когда я...

30. Моей величайшей ошибкой было...

45. Когда я был моложе, я чувствовал вину из-за...

60. Самая отвратительная вещь, которую я когда-либо делал...

Заключительная интерпретация:

XII. ОТНОШЕНИЕ к СОБСТВЕННЫМ СПОСОБНОСТЯМ ОЦЕНКА:

2. Когда обстоятельства против меня...

17. Я считаю, что у меня есть способность... 32. Моя самая большая слабость — это... 47. Когда удача отворачивается от меня...

Заключительная интерпретация:

XIII. ОТНОШЕНИЕ к ПРОШЛОМУ ОЦЕНКА: 9. Когда я был ребенком...

24. До войны я...

39. Если бы я снова стал молодым...

54. Мое самое яркое воспоминание из детства... Заключительная интерпретация:

XIV. ОТНОШЕНИЕ к БУДУЩЕМУ ОЦЕНКА:

5. Я вижу будущее...

20. Я надеюсь на...

35. Однажды я...

50. Когда я стану старше...

Заключительная интерпретация:

XVI. ЦЕЛИ ОЦЕНКА:

3. Я всегда хотел...

18. Я был бы абсолютно счастлив, если...

33. Мое тайное стремление в жизни...

49. Больше всего от жизни я хочу...

Заключительная интерпретация:

ОБШЕЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ

1. Основные области конфликта и расстройства.

2. Взаимосвязи между установками.

3. Структура личности.

A. Степень реагирования респондента на внутренние импульсы и на внешние стимулы.

B. Эмоциональная адаптация.

C. Зрелость.

D. Уровень реальности.

E. В какой манере выражаются конфликты.

Оценка ответов и заключение. Примеры того, как ответы оценива­ются по степени нарушения, и типичные заключения по этим ответам даны ниже. В каждом случае одинаковая оценка была вынесена тремя психологами, которые работали независимо друг от друга.

ПРИМЕРЫ ОЦЕНКИ в SSCT

I. ОТНОШЕНИЕ к МАТЕРИ

Случай № 2 Оценка: 2

Пункты

14. Моя мать — ворчунья.

29. Моя мать и я очень отличаемся друг от друга.

44. Я считаю, что большинство матерей слишком зависят от своих

детей.

59. Мне нравится моя мать, но мне она не нравится. Заключительная интерпретация: Полностью отвергает и осуждает мать, которую считает слишком требовательной.

Случай № 23 Оценка: 1

Пункты

14. Моя мать бережлива.

29. Моя мать и я — хорошие друзья с разными позициями.

44. Я считаю, что большинство матерей своей любовью разрушают

свои же доводы.

59. Мне нравится моя мать, но нет никаких «но». Заключительная интерпретация: Видит просчеты матери, но при­нимает их и допускает разницу во взглядах.

Случай № 56 Оценка: О

Пункты

14. Моя мать — замечательная женщина.

29. Моя мать и я — большие друзья.

44. Я считаю, что большинство матерей — значимые-персоны.

59. Мне нравится моя мать, но мой отец тоже ничего.

Заключительная интерпретация: Выражает только положительные

чувства по отношению к матери.

11. ОТНОШЕНИЕ к отцу

Случай № 52 Оценка: 2

Пункты

1. Мне кажется, что мой отец редко работает. 16. Если бы только мой отец стал лучше. 31. Я хотел бы, чтобы мой отец умер. 46. Мне кажется, что мой отец нехороший человек. Заключительная интерпретация: Крайняя враждебность и презре­ние с явным желанием смерти.

Случай № 71 Оценка: 1

Пункты

I. Мне кажется, что мой отец редко говорит со мной как отец с

сыном.

16. Если бы только мой отец прислушался. 3!. Я хотел бы, чтобы мой отец (без ответа). 46. Мне кажется, что мой отец — значимая персона. Заключительная интерпретация: Восхищается отцом, но хочет, что­бы их отношения стали ближе.

Случай № 14 Оценка: О

Пункты

\. Мне кажется, что моему отцу редко не хватает чувства юмора.

16. Если бы только мой отец взял отпуск.

31. Я хотел бы, чтобы мой отец остался таким, как сейчас.

46. Мне кажется, что мой отец — очень хороший человек.

Заключительная интерпретация: Выражает полное удовлетворение

личностью отца.

III. ОТНОШЕНИЕ к ЧЛЕНАМ СЕМЬИ

Случай № 12 Оценка: 2

Пункты

12. По сравнению с большинством семей, моя семья редко бывает вместе.

27. Моя семья относится ко мне как к чужому, но не показывает

этого.

42. Большинство семей, которые я знаю, в своем роде страдальцы. 57. Когда я был ребенком, моя семья ссорилась, и мы не ладили друг

с другом.

Заключительная интерпретация: Чувствует себя отвергнутым семь­ей, п которой всегда не хватало солидарности и где постоянно были проблемы.

Случай № 10 Оценка: \

Пункты

12. По сравнению с большинством семей моя семья в порядке. 27. Моя семья относится ко мне как к маленькому мальчику. 42. Большинство семей, которые я знаю, похожи на мою. 57. Когда я был ребенком, моя семья хорошо со мной обращалась. Заключительная интерпретация: Беспокоится, что семья не вос­принимает его как зрелую личность, но не ощущает трудностей в общении с ней.

Случай № 16 Оценка: О

Пункты

12. По сравнению с большинством семей моя семья самая лучшая. 27. Моя семья относится ко мне как к близкому другу. 42. Большинство семей, которые я знаю, — неплохие люди. 57. Когда я был ребенком, моя семья много переезжала. Заключительная интерпретация'. Частая смена места жительства лишь незначительно повлияла на его замечательное отношение к семье.

IV. ОТНОШЕНИЕ к ЖЕНЩИНАМ

Случай № 1 Оценка: 2

Пункты

10. Я представляю себе совершенную женщину как — нет такой.

25. Я считаю, что большинству девушек нельзя доверять.

40. Я считаю, что большинство женщин лживы.

55. В женщинах мне меньше всего нравится то, что они противопо­ложного пола.

Заключительная интерпретация: Чрезвычайно недоверчив. Возмож­на гомосексуальная тенденция.

Случай № 26 Оценка: 1

Пункты

10. Я представляю себе совершенную женщину как понимающую и прекрасную.

25. Я считаю, что большинство девушек обыкновенные.

40. Я считаю, что большинство женщин хорошие.

55. В женщинах мне меньше всего нравится их макияж.

Заключительная интерпретация: Высокие идеалы, но амбивалент­ные чувства.

Случай № 31 Оценка: О

Пункты

10. Я представляю себе совершенную женщину как идеал.

25. Я считаю, что большинство девушек прелестны.

40. Я считаю, что большинство женщин привлекательны.

55. В женщинах мне меньше всего нравятся длинные юбки. Заключительная интерпретация: Лишь незначительная и поверхно­стная критика.

V. ОТНОШЕНИЕ к ГЕТЕРОСЕКСУАЛЬНЫМ связям

Случай № 17 Оценка: 2

Пункты

11. Когда я вижу мужчину и женщину вместе, я просто смотрю и прохожу мимо.

26. Я думаю о супружеской жизни, что это то, о чем я думаю.

41. Если бы у меня были сексуальные отношения, мне было бы все равно.

56. Моя половая жизнь ничего особенного из себя не представляет. Заключительная интерпретация: Надеется достигнуть нормальной сексуальной адаптации.

Случай № 25 Оценка: 1

Пункты

11. Когда я вижу мужчину и женщину-вместе, мне интересно, как

они ладят. 26. Я думаю о супружеской жизни, что это может быть приятно,

если оба партнера встречают друг друга на полпути. 41. Если бы у меня были сексуальные отношения, я был бы больше

удовлетворен.

56. Моя половая жизнь не была очень интересной. Заключительная интерпретация: Хочет иметь сексуальный опыт, но сомневается в своей способности вступить в брак.

Случай № 70 Оценка: О

Пункты

11. Когда я вижу мужчину и женщину вместе, мне это нравится.

26. Я думаю о супружеской жизни, что это замечательно.

41. Если бы у меня были сексуальные отношения, но у меня они

есть.

56. Моя половая жизнь — я ей доволен.

Заключительная интерпретация: Показывает на удовлетворение в этой области.

VI. ОТНОШЕНИЕ к ДРУЗЬЯМ и ЗНАКОМЫМ

Случай № 83 Оценка: 2

Пункты

8. Мне кажется, что настоящий друг помогает тебе выжить.

23. Я не люблю людей, которые пялятся на меня.

38. Больше всего мне нравятся люди — таких мало.

53. Когда меня нет, мои друзья — я не очень-то верю в своих друзей. Заключительная интерпретация: Недоверчив и очевидно одинок.

Случай № 22 Оценка: 1

Пункты

8. Мне кажется, что настоящий друг — это тот, кто искренен. 23. Я не люблю людей, которые лгут.

38. Больше всего мне нравятся люди, которым нравлюсь я. 53. Когда меня нет, мои друзья иногда говорят обо мне. Заключительная интерпретация: Вероятно ждет одобрения от окру­жающих, перед тем как эмоционально выразить себя.

Случай № 76 Оценка: О

Пункты

8. Мне кажется, что настоящий друг поможет мне. 23. Я не люблю людей, которые говорят громко. 38. Больше всего мне нравятся люди, которые близки ко мне. 53. Когда меня нет, мои друзья ищут меня.

Заключительная интерпретация: Выражает хорошие взаимные чув­ства между друзьями и им самим.

VII. ОТНОШЕНИЕ к НАЧАЛЬСТВУ НА РАБОТЕ и в ШКОЛЕ

Случай № 48 Оценка: 1

Пункты

6. Мое начальство часто бывает несправедливым.

21. В школе мои учителя слишком властные.

36. Когда я вижу, что входит начальник, я опускаю голову.

51. Люди, которых я считаю выше меня по положению — я боюсь

их.

Заключительная интерпретация: Обижается на начальство и боится его.

Случай № 45 Оценка: 1

Пункты

6. Мое начальство — нормальные люди.

21. В школе мои учителя преимущественно были хорошими людьми.

36. Когда я вижу, что входит начальник, я немного напрягаюсь.

51. Люди, которых я считаю выше меня по положению — я так к

ним и отношусь.

Заключительная интерпретация: Небольшие трудности в призна­нии авторитета.

Случай № 98 Оценка: О

Пункты

6. Мое начальство любит меня.

21. В школе мои учителя были неплохими людьми.

36. Когда я вижу, что входит начальник, я продолжаю делать то,

чем занимался. 51. Люди, которых я считаю выше меня по положению, — это мои

родители.

Заключительная интерпретация: Выражает отсутствие конфликта с авторитарными персонами. Чувствует, что они тоже его восприни­мают надлежащим образом.

VIII. ОТНОШЕНИЕ к ПОДЧИНЕННЫМ

Случай № 55 Оценка: 2

Пункты

4. Если бы я занимал ответственную должность, я был бы строже.

19. Если бы люди работали под моим руководством, я бы был пло­хим начальником.

34. Люди, которые работат под моим руководством, должны сожа­леть об этом.

48. Отдавая приказы другим людям, я (без ответа).

Заключительная интерпретация: Чувствует, что он был бы не в со­стоянии контролировать свою враждебность при управлении дру­гими людьми.

Случай № 22 Оценка: 1

Пункты

4. Если бы я занимал ответственную должность, я бы увидел, что все хорошее уже сделано.

19. Если бы люди работали под моим руководством, я бы относился к ним хорошо.

34. Люди, которые работают под моим руководством, довольны.

48. Отдавая приказы другим людям, я^иногда чувствую трудности.

Заключительная интерпретация: Чувствует способность выполнять

хорошую руководящую работу, но имеет какие-то предубеждения

по поводу применения авторитета.

Случай № 79 Оценка: О

Пункты

4. Если бы я занимал ответственную должность, я бы делал все от меня зависящее.

19. Если люди работали бы под моим руководством, я был бы добр с ними.

34. Люди, которые работают под моим руководством, думают, что я — хороший босс.

48. Отдавая приказы другим людям, я делаю это нормально.

Заключительная интерпретация: Чувствует себя в своей тарелке и

хорошо воспринимается подчиненными.

IX. ОТНОШЕНИЕ к КОЛЛЕГАМ НА РАБОТЕ и в ШКОЛЕ

Случай № 9 Оценка: 2

Пункты

13. На работе я лучше всего лажу ни с кем. 28. Те, с кем я работаю, — плохие люди. 43. Мне нравится работать с людьми, которые дружелюбны. 58. Мои сослуживцы обычно не любят меня.

Заключительная интерпретация: Чувствует себя отверженным кол­легами и осуждает их.

Случай № 39 Оценка: 1

Пункты

13. На работе я лучше всего лажу с моими коллегами.

28. Те, с кем я работаю, очень мне помогают.

43. Мне нравится работать с людьми, которые счастливы.

58. Мои сослуживцы обычно думают, что я не вполне компетентен.

Заключительная интерпретация: Имеются небольшие трудности по

работе, респондент зависим от помощи своих коллег. Доверяет им.

Случай № 2 Оценка: О

Пункты

13. На работе я лучше всего лажу почти со всеми.

28. Те, с кем я работаю, преимущественно приятные люди.

43. Мне нравится работать с людьми, которые приятны.

58. Мои сослуживцы обычно любят меня.

Заключительная интерпретация: Выражает взаимные хорошие чувства.

X. СТРАХИ

Случай № 40 Оценка: 2

Пункты

7. Я знаю, что это глупо, но я боюсь ложиться спать.

22. Большинство моих друзей не знают, что я боюсь высоты.

37. Я хотел бы избавиться от боязни ложиться спать.

52. Иногда мои страхи заставляют меня волноваться, и я не знаю, что

мне надо сделать, чтобы побороть их.

Заключительная интерпретация: Нарушения в области очевидных страхов потери идентичности или сознания и, возможно, контро­ля над своими импульсами.

Случай № 68 Оценка: 1

Пункты

7. Я знаю, что это глупо, но я боюсь некоторых людей.

22. Большинство моих друзей не знают, что я боюсь (без ответа).

37. Я хотел бы избавиться от боязни говорить перед людьми.

52. Иногда мои страхи заставляют меня отступать.

Заключительная интерпретация: Страх самоутверждения, который

часто возникает и не прогрессирует.

Случай № 84 Оценка: О

Пункты

7. Я знаю, что это глупо, но я боюсь — ничего не боюсь.

22. Большинство моих друзей не знают, что я боюсь — никого не

боюсь.

37. Я хотел бы избавиться от боязни — не могу вспомнить ни одной. 52. Иногда мои страхи заставляют меня (у меня нет страхов). Заключительная интерпретация: Выражает отсутствие явно выра­женных страхов.

XI. ЧУВСТВО вины

Случай № 74 Оценка: 2

Пункты

15. Я бы отдал все, чтобы забыть то время, когда я делал всякие

глупости.

30. Моей величайшей ошибкой было отступить и приспособиться. 45. Когда я был моложе, я чувствовал вину из-за мастурбации. 60. Самая отвратительная вещь, которую я когда-либо делал, — я

потерял веру в бога.

Заключительная интерпретация: Расстройства связаны с душевны­ми неудачами и физическими желаниями.

Случай № 13 Оценка; 1

Пункты

15. Я бы отдал все, чтобы забыть то время, когда у меня были детс­кие проблемы.

30. Моей величайшей ошибкой было бежать от трудностей.

45. Когда я был моложе, я чувствовал вину за половое влечение.

60. Самая отвратительная вешь, которую я когда-либо делал, — пошел в армию.

Заключительная интерпретация: Имеются сожаления о прошлом и

слабое расстройство по поводу неудач в борьбе с трудностями.

Случай № 72 Оценка: О

Пункты

15. Я бы отдал все, чтобы забыть то время, когда я — не знаю.

30. Моей величайшей ошибкой было — уволиться из армии, я думаю.

45. Когда я был моложе, я чувствовал вину из-за — не из-за чего.

60. Самая отвратительная вещь, которую я когда-либо делал, -

научился слишком много думать.

Заключительная интерпретация: По-видимому, не обеспокоен чув­ством вины.

XII. ОТНОШЕНИЕ к СОБСТВЕННЫМ СПОСОБНОСТЯМ

Случай № 89 Оценка: 2

Пункты

2. Когда обстоятельства против меня, это плохо. 17. Я считаю, что у меня есть способность ничего не делать. 32. Моя самая большая слабость — это болезнь. 47. Когда удача отворачивается от меня, мне грустно. Заключительная интерпретация: Чувствует себя совершенно неком­петентным и беспомощным.

Случай № 19 Оценка: 1

Пункты

2. Когда обстоятельства против меня, я продолжаю в том же духе. 17. Я считаю, что у меня есть способность учить. 32. Моя самая большая слабость — это страх. 47. Когда удача отворачивается от меня, я чувствую отвращение. Заключительная интерпретация: Чувствует, что у него есть опреде­ленные способности и настойчивость, но есть трудности со страхами.

Случай № 98 Оценка: О

Пункты

2. Когда обстоятельства против меня, я работаю упорнее. 17. Я считаю, что у меня есть способность преодолевать обстоятель­ства.

32. Моя самая большая слабость — это давать взаймы. 47. Когда удача отворачивается от меня, я стараюсь еще больше. Заключительная интерпретация: Уверен в своей способности пре­одолевать обстоятельства. Они вдохновляют его на большие стара­ния.

XIII. ОТНОШЕНИЕ к ПРОШЛОМУ

Случай № 33 Оценка: 2

Пункты

9. Когда я был ребенком, мне приходилось решать все самому.

24. До войны я служил в армии.

39. Если бы я снова стал молодым, я хотел бы, чтобы мама была

жива. 54. Мое самое яркое воспоминание из детства — это ощущение, что

я ничего не значу.

Заключительная интерпретация: Остро чувствует отсутствие мате­ри, отверженность, эмоционально одинок.

Случай № 11 Оценка: \

Пункты

9. Когда я был ребенком, я много думал.

24. До войны я ходил в школу.

39. Если бы я снова стал молодым, я сделал бы все так же, как

сделал.

54. Мое самое яркое воспоминание из детства — как меня бьет отец. Заключительная интерпретация: Имеет неприятные воспоминания, но не кажется сильно травмированным ими.

Случай № 82 Оценка: О

Пункты

9. Когда я был ребенком, все казалось важным. 24. До войны я жил один.

39. Если бы я снова стал молодым, я бы много работал. 54. Мое самое яркое воспоминание из детства — окончание школы. Заключительная интерпретация: Чувствует себя свободно. Положи­тельные чувства. Воспоминания о достижениях.

XIV. ОТНОШЕНИЕ к БУДУЩЕМУ

Случай № 33 Оценка: 2

Пункты

5. Я вижу будущее в черных тонах.

20. Я надеюсь на излечение.

35. Однажды я буду на коне.

50. Когда я стану старше, я еще больше поглупею.

Заключительная интерпреп- щия: Пессимист. Нет надежды на свои собственные источники счастья или успеха.

Случай № 48 Оценка: 1

Пункты

5. Я вижу будущее неопределенно. 20. Я надеюсь на окончание школы. 35. Однажды я стану лучше.

50. Когда я стану старше, я надеюсь приобрести хороший дом. Заключительная интерпретация: Неуверен в себе, но в целом опти­мист.

Случай № 64 Оценка: О

Пункты

5. Я вижу будущее светлым.

20. Я надеюсь на работу.

35. Однажды я буду при деньгах.

50. Когда я стану старше, я буду лучше.

Заключительная интерпретация: Кажется уверенным в достижении

своих материальных целей.

XV. ЦЕЛИ

Случай № 9 Оценка: 1

Пункты

3. Я всегда хотел убить кого-нибудь.

18. Я был бы абсолютно счастлив, если бы я был один.

33. Моя тайная мечта в жизни — прославиться.

49. Больше всего от жизни я хочу всего.

Заключительная интерпретация: Прямое выражение враждебности.

Отвергает общество. Экстравагантный, нереалистичный.

Случай № 19 Оценка: 1

Пункты

3. Я всегда хотел быть актером.

18. Я был бы абсолютно счастлив, если бы был богат.

33! Моя тайная мечта в жизни — быть богатым.

49. Больше всего от жизни я хочу счастья.

Заключительная интерпретация: По-видимому, идентифицирует

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: