ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Студенттің білімін бағалайтын рейтинг-шкала
| Бақылау түрі | 50 - 100 |
| Ағымдық | 50 - 100 |
| Аралық | 50 - 100 |
| Қорытынды | 50 - 100 |
| Барлығы: | 50 - 100 |
Білімді бағалау критерийі:
| %-дық құрамы | Критерийлер |
| 0-49 | Бағдарлама материалындағы білімнің толық болмауы; оқу бағдарламасының негізгі материалдарын білмеуі және дөрекі қателер жіберу. |
| 50-74 | Жауабы дұрыс, бірақ толық емес; жауапта бағдарлама материалының жеткіліксіз терең түсінігі қарастырылады; негізгі идея мен теоретикалық ережелердің мазмұндамасында жеке қателер жіберіледі; тек қана материалдың репродуктивтік мазмұндауының біліктігі қарастырылады; жинақтау мен қортындының болмауы. |
| 75-89 | Жауабы толық, дұрыс; оқыған деректемелердің ережелері мен негізгі идеяларының білімдері көрсетілген. Қоғамдық құбылыстарды дұрыс бағалауы. Фактіге негізделген материалдардың негізгі түсініктері мен заңдарың білуі. Басқа оқу пәндері мен периодикалық баспадан материалды келтіру. Жинақтау мен қортынды, терістеуді жасау, дәйектеу мен дәләлдеуді жүргізе білу. Мазмұндамасы дәл емес болса да, бірақ мазмұнды маңызды бұрмалауға келтірмейді. |
| 90-100 | Жауабы толық, дұрыс; оқыған деректемелердің ережелері мен негізгі идеяларының білімдері көрсетілген. Қоғамдық құбылыстардың дұрыс бағалауы. Фактіге негізделген материалдардың негізгі түсініктері мен заңдарын білуі. Басқа оқу пәндері мен периодикалық баспадан материалды келтіру. Жинақтау мен қортынды, терістеуді жасау, дәйектеу мен дәләлдеуді жүргізе білу. |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: