МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО. Дисциплина «Физические основы строительной акустики» относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин (цикл Б.2

Дисциплина «Физические основы строительной акустики» относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин (цикл Б.2, вариативная часть) и является обязательной для изучения.

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения дисциплины:

студент должен:

знать основные физические явления, фундаментальные понятия, законы и теории классической и современной физики в объеме курса физики, предусмотренного программой подготовки бакалавров;

уметь применять полученные знания по математике и физике для решения типовых физических задач;

владеть методами решения физических задач.

РО, полученные при изучении дисциплины «Физические основы строительной акустики», служат основой для изучения дисциплин «Экология», «Основы архитектуры и строительных конструкций»(математический, естественнонаучный и общетехнический цикл), «Безопасность жизнедеятельности», «Строительные материалы», «Инженерные системы зданий и сооружений» и других дисциплин профессионального цикла.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1 «Физические основы акустики»

Дидактическая единица (ДЕ) 1.1 – Звуковые волны в жидкостях и газах

Акустика как наука об излучении и распространении звуковых волн. Задачи прикладной акустики в области борьбы с шумом. Основные разделы курса "Физические основы строительной акустики ".

Волновое уравнение как следствие уравнений гидродинамики. Звуко­вое давление, колебательная скорость, потенциал скоростей. Скорость звука. Характеристический импеданс (волновое сопротивление) среды.

Плоская гармоническая звуковая волна.

ДЕ 1.2 – Энергия и спектр звуковых волн

Энергиязвуковой волны, Вектор Умова. Интенсивность звука. Лога­рифмическая шкала силы звука. Децибел.

Негармонические волны. Спектр звуковых сигналов.

ДЕ 1.3 – Восприятие звука человеком

Высота тона. Инфразвук. Ультразвук.

Уровень громкости. Кривые громкости. Порог слышимости. Болевой порог. Область слышимости.

Спектральный состав звука. Музыкальные звуки. Тембр. Речь. Шум.

ДЕ 1.4 – Источники и приемники звука

Излучение звука колеблющимися телами. Гидродинамические излучатели звука.

Микрофоны. Шумомеры. Способы записи звука.

ДЕ 1.5 – Отражение и преломление звуковых волн

Отражение звуковой волны от плоской границы при нормальном паде­нии. Граничные условия. Коэффициент отражения, коэффициент поглощения. Акустический импеданс поверхности.

Отражение и преломление при наклонном падении.

Прохождение звука через плоский слой. Коэффициент звукоизоляции.

Раздел 2 «Элементы архитектурной акустики»

ДЕ 2.1 – Волновая теория распространения звука в ограниченном пространстве

Колебания внутри прямоугольного параллелепипеда. Нормальные волны (моды). Собственные час­тоты. Резонансные явления.

ДЕ 2.2 – Статистический метод расчета звукового поля в помещении

Критерии применимости статистических методов расчета. Диффузное звуковое поле.

Расчет временной зависимости средней плотности звуковой энергии в помещении. Реверберация. Время ревербера­ции.

Время реверберации как основная характеристика акустических качеств помещения.

Раздел 3 «Проблемы борьбы с шумом»

ДЕ 3.1 - Источники шума. Классификация шумов

Общий подход к классификации источников шума: механизм возникно­вения шума, уровень шума, спектральный состав, временные характеристи­ки, возможность снижения шума в источнике.

Источники шума на производстве, в жилых помещениях, на транспорте.

ДЕ 3.2 – Действие шума на организм человека. Контроль уровня шума

Действие шума на организм человека. Шум как фактор загрязнения окружающей среды. Экологический аспект борьбы с шумом.

Требования к шумовым характеристикам жилых помещений и рабочих мест. Контроль уровня шума.

ДЕ 3.3 – Методы и средства борьбы с шумом

Снижение уровня шума в источнике. Строительно-акустические мероп­риятия по защите от шума. Использование звукопоглощающих материалов и конструкций. Звукоизоляция. Индивидуальные средства защиты.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: