ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Скласти конспект уроку, який складається з українських народних рухливих ігор для 1-2 класів.Конспект уроку – це найконкретніший план роботи вчителя. Він належить до оперативного планування і завершує систему планування уроків та виконує в ній організаційну функцію. Конспект – це результат безпосередньої підготовки вчителя до уроку. Він розробляється на основі робочого плану для паралельних класів, але зазначаються особливості роботи в кожному з них. Конспект містить конкретні завдання, які повинен розв’язати вчитель на уроці. При цьому враховується рівень підготовленості всіх груп учнів (для забезпечення оптимальних педагогічних дій). Завдання переважно записують під заголовком конспекту. Далі конкретизують зміст навчання з урахуванням досягнень учнів і прогалин у процесі навчання. У конспект послідовно записують вправи, що підлягають вивченню на уроці, теоретичні відомості та домашнє завдання. Підкреслюються можливі міжпредметні зв’язки, за потреби – обґрунтовується доцільність цих вправ на уроці. Далі в конспект записують дані про дозування (кількість повторень, час виконання, довжину дистанції, вагу вантажів тощо. Дозування визначається окремо для хлопців і дівчат (за обсягом і інтенсивністю). У графу “Методичні вказівки” записують: - методи і прийоми роботи; - шляхи взаємодії педагога й учня; - виховний і оздоровчий впливи; - додаткові завдання; - способи підготовки до уроку активу; - форми й методи контролю; - вказівки щодо самостійної роботи тощо. Особливе місце посідає в конспекті остання графа “Організаційні вказівки”. Тут фіксуються: - способи управління класом і його групами; - розміщення учнів і місце вчителя під час всіх фрагментів уроку; - способи підготовки, роздачі та прибирання інвентарю і приладів, місць їхнього розміщення; - особливості організації ігор; - види робіт, які необхідно виконати до початку уроку; - шляхи забезпечення техніки безпеки. У кінці конспекту вказують на необхідну матеріально-технічну базу: прилади, обладнання, основний і допоміжний інтервал, наочні посібники, технічні засоби навчання тощо. Конспект можна виконувати у вигляді рисунків і схем. Проте конспект уроку не є обов’язковим документом для досвідчених учителів. Його написання є не метою, а засобом її здійснення. Зразковий план-конспект ігрових занять Час проведення: 1) виховувати фізичні якості – …….
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|