ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Упражнение на развитие слухового внимания
«ЕХАЛИ МЕДВЕДИ»
Ехали медведи
На велосипеде.
А за ними кот
Задом наперед.
А за ним комарики
На воздушном шарике.
А за ними раки
На хромой собаке.
Волки на кобыле.
Львы в автомобиле.
Зайчики в трамвайчике,
Жаба на метле...
К. Чуковский
Перечисли, какой транспорт упоминается в стихотворении.
Игры и упражнения
«САМОЛЕТ»
Координация речи с движением, развитие общих речевых навыков
| Руки в стороны — в полет -Отправляем самолет. | (Дети бегут на носочках по кругу, расставив руки в стороны.) |
| Правое крыло вперед, | (Поворот через правое плечо.) |
| Левое крыло вперед, | (Поворот через левое плечо.) |
| Полетел наш самолет. | (Бегут по кругу, расставив руки в стороны.) |
В. Волина
«ТЕПЛОХОД»
Координация речи с движением, развитие общих речевых навыков
| От зеленого причала Оттолкнулся теплоход. | (Шаг вперед, руки опущены.) |
| Раз, два — Он назад шагнул сначала. | (Два шага назад.) |
| А потом шагнул вперед — Раз, два — | (Два шага вперед.) |
| И поплыл, поплыл по речке, Набирая полный ход. | (Руки вытянуты вперед и сомкнуты — это нос теплохода; движения по кругу мелкими шажками.) |
В. Волина
ПРОФЕССИИ НА ТРАНСПОРТЕ
Стихи
ПЕСНЯ МАШИНИСТА
Спят ли волки?
Спят. Спят.
Спят ли пчелки?
Спят. Спят.
Спят синички?
Спят. Спят.
А лисички?
Спят. Спят.
А тюлени?
Спят. Спят.
А олени?
Спят. Спят.
А все дети?
Спят. Спят.
Все на свете
Спят. Спят.
Только я и паровоз —
Мы не спим.
Мы не спим.
И летит до самых звезд
К небу дым.
К небу дым.
А. Введенский
МАШИНИСТ
За окном поют синички.
Набирает поезд ход.
Машинист на электричке
За грибами нас везет.
В. Степанов
МОРЯК
По волнам корабль плывет,
Капитан его ведет.
Не страшны ему туманы,
Мели, льдины, ураганы...
Он — моряк отважный,
Это знает каждый.
В. Степанов
ШОФЕР
Качу,
Лечу
Во весь опор.
Я сам — шофер
И сам — мотор.
Нажимаю
На педаль —
И машина
Мчится вдаль!
Б. Заходер
***
Кондукторам езда везде.
С большою сумкой кожаной
Ему всегда,
Ему весь день
В трамваях ездить можно.
— Большие и дети,
Берите билетик,
Билеты разные,
Бери любые —
Зеленые, красные
И голубые.
В. Маяковский
Загадки
«ПОДУМАЙ И ОТГАДАЙ»
Ежедневно спозаранку
В руки он берет баранку.
Крутит, вертит так и сяк,
Но не съест ее никак!
(Шофер)
Он на мостике стоит
И имеет грозный вид,
Управляя кораблем.
А бинокль всегда при нем.
(Капитан)
Игры и упражнения
«ЛЕТЧИК»
Координация речи с движением, развитие общих речевых навыков
| Быть шофером хорошо, | (Дети бегут по кругу, крутят воображаемый руль.) |
| А летчиком — лучше. Я бы в летчики пошел, Пусть меня научат. | (Бегут, расставив руки, как крылья.) |
| Наливаю в бак бензин, | (Остановились, наклонили воображаемый сосуд.) |
| Завожу пропеллер. | (Круговое движение правой рукой.) |
| «В небеса, мотор, вези, Чтобы птицы пели». | (Бегут, расставив руки.) |
В. Маяковский
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: