В рабочем дневнике).

Практическое занятие № 1

Тема: Поэтика романтической баллады

План:

1. Основные черты балладной модели мира: а) жизнь на отлете от обыденного; эстетика таинственного, фантастического; б) экстремальность сюжетных ситуаций, драматизм характеров и конфликтов; личность в состоянии выбора, бунта; мотив рока; в) балладное двоемирие; г) художественное время и пространство баллады; д) новые принципы лиризма: намеки, недосказанность, поэтика контраста, функция пейзажа, цветовые детали, мелодика.

Проанализируйте любые 5 баллад по указанным критериям

в рабочем дневнике).

2. «Лесной царь»: а) черты художественного времени и пространства; балладное двоемирие; б) особенности конфликта: характер основных персонажей, соотношение их «голосов»; роль «лесного царя» в конфликте; в) характер балладного повествования; соотношение диалогической и повествовательной частей в композиции баллады, его смысл; почему образ лесного царя присутствует только в диалогической части баллады? г) смысл балладного финала.

3. «Светлана»: а) способ введения героини в сюжет; сопоставить 1-ю и 2-ю строфы баллады с точки зрения событийной динамики в них, мелодики, ритма, цветовой гаммы, стилистики. В чем специфика облика главной героини? б) художественное время-пространство баллады: мир яви и мир сна, проницаемость границы между ними; мир сна как мир «зазеркалья», антимир; в) специфика балладного двоемирия: оканчивается ли власть сна вместе с пробуждением героини? Сопоставьте точки зрения на «сюжет сна» в двух последних строфах баллады. Смысл финальной строфы.

Литература:

1. Прочитать не менее 15 баллад Жуковского.

2. Иезуитова Р. В. Баллада в эпоху романтизма // Русский романтизм. – Л., 1978.

3. Янушкевич А. С. Этапы и проблемы творческой эволюции В. А. Жуковского. – Томск, 1985. (глава о балладах)

4. Маркович В. М. Балладный мир Жуковского … // Жуковский и русская культура. – Л., 1987.

5. Немзер А. С. Время и баллады Жуковского // «Свой подвиг свершив…» - М., 1987.

6. Семенко И. М. Жизнь и поэзия Жуковского. – М., 1975.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: