ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
IV. Структура учебной дисциплины
| Наименование тем | Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу (в часах) | Форма ТКУ[1] Форма ПА[2] | |||||||||
| Лекции | Самостоятельная работа | Активные занятия | Интерактивные занятия | ||||||||
| Семинары | Практикум по решению задач | Ситуационный (кейс-стадии) | Мастер- класс | Лабораторный практикум | тренинг | Дидактическая игра | |||||
| Тема 1. Судебная реформа в РФ. | Написание реферата / 20 бал. | ||||||||||
| Тема 2. Актуальные проблемы определения подведомственности и подсудности гражданских дел. | выполнение индивидуального задания: мотивационное выступление / 20 бал. | ||||||||||
| Тема 3. Актуальные вопросы искового и неискового производства. | выполнение индивидуального задания: мотивационное выступление / 20 бал. | ||||||||||
| Тема 4. Актуальные вопросы апелляционного обжалования судебных актов в гражданском судопроизводстве. | выполнение индивидуального задания: практикум по решению задач / 20 бал. | ||||||||||
| Тема 5. Обжалование судебных актов, вступивших в законную силу. | выполнение индивидуального задания: практикум по решению задач / 20 бал. | ||||||||||
| Итого: | 100 бал. | ||||||||||
| Контроль (Экзамен, зачет), часы | Зачет | ||||||||||
| Общая трудоемкость дисциплины (в часах) | |||||||||||
| Общая трудоемкость дисциплины (в зачетных единицах) | |||||||||||
V. Содержание программы
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: