Проблемы, угрожающие жизни _______________________________________

4. История болезни:

Когда началась _________________________________________________________

Как началась ___________________________________________________________

Как протекла___________________________________________________________

Предшествующие факторы_______________________________________________

Обращался к врачу______________________________________________________

Проходил обследование _________________________________________________

Лечение (эффективность) ________________________________________________

5. История жизни:

- роды срочные, до срока, после срока (подчеркнуть)

- масса, рост при рождении ________________________________________________

- динамика физического развития: - рост с нормальной, избыточной, дефицитом

массы (подчеркнуть)

- НПР: соответствовало, опережало, отставал, наблюдается у психоневролога (подчеркнуть)

- физическое воспитание - (занятия спортом, гимнастикой)

- профилактические прививки - привит по возрасту, не привит, привит с нарушением графика (подчеркнуть)

- перенесенные заболевания (детские инфекции, травмы, хронические заболевания)____________________________________________________________

- аллергический анамнез:

непереносимость пищи ________________________________________________

лекарств_____________________________________________________________

бытовой химии _______________________________________________________

растения, домашняя пыль и др.__________________________________________

- вредные привычки: больного, членов семьи:

курение _____________________________________________________________

алкоголь ___________________________________________________________________

- наследственность: диабет, высокое давление, инсульт, ожирение, хронические

заболевания внутренних органов, туберкулез кожно-венерические (подчеркнуть)

Социальный анамнез

- бытовые условия (удовлетворительные, неудовлетворительные)

- состав семьи (полная, один из родителей, опекунство, дом интернат)

(подчеркнуть)

- психологическая обстановка в семье: конфликты, стрессы, единство (нет) педагогических приемов воспитания, уважение к ребенку (подчеркнуть)

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: