Орфоэпические нормы

1. Выпишите слова, в которых в соответствии с нормой литературного языка необходимо произносить [О] на месте безударной буквы О.

Спонс о р, б о а, к о нтроль, бр о шюра, кака о, брутт о, к о нтракт, нетт о, ге о ботаника, к оо перация, кред о, м о тив, вет о, о азис, д о тация, о тель, б о монд, рен о ме.

2. Выпишите слова, в которых в соответствии с нормой литературного языка необходимо произносить [Э] на месте буквы Е.

Аф е ра, бл е клый, з е в, бел е сый, тр е хвед е рный, скабр е зный, ос е длый, жити е, ос е тр, ж е лчный, недоум е нный, одноим е нный, ист е кший год, ист е кший кровью; кричит, как оглаш е нный; указ, оглаш е нный утром; см е тка.

3. В предложенных парах выберите то слово, в написании которого нет ошибки. Слова запишите столбиком.

Инцидент – инциндент; прецедент – прецендент; компрометировать – компроментировать; конкурентоспособный – конкурентноспособный; чрезвычайный – черезвычайный; будущий – будующий; жаждущий – жаждующий.

4. Выпишите слова, в которых в соответствии с литературной нормой необходимо произносить мягкий согласный перед буквой Е.

Те рмин, продю се р, мо де ль, п ре сса, ака де мия, бу те рброд, компью те р, де кан, се ссия, те зис, О де сса.

5. Выпишите слова, в которых в соответствии с нормой литературного языка необходимо произносить только [ШН] на месте буквосочетания ЧН.

Беспорядо чн ый, було чн ая, коне чн о, горчи чн ик, горни чн ая, ску чн о, пустя чн ый, яи чн ица, праче чн ая, копее чн ый, скворе чн ик, подсве чн ик, наро чн о, селедо чн ица, пшени чн ый, спиче чн ый, ябло чн ый, Никити чн а.

6. Объясните по образцу значения слов с разными ударениями.

Образец: ледн и к (в горах) – л е дник (погреб)

подв и жный (ребенок) – подвижн о й (состав)

Кл у бы – клуб ы, мокр о та – мокрот а, остр о та – острот а, языков о й – язык о вый, погруж ё нный – погр у женный, тр у сить – трус и ть, приз ы вный – призывн о й, о тзыв – отз ы в, образ а – о бразы.

7. Выпишите слова, имеющие ударение на предпоследнем слоге.

Тирания, ветеринария, индустрия, деспотия, металлургия, симметрия, вития, гомеопатия, наркомания, мессия, агрономия, истерия, санитария, бюрократия.

8. Поставьте ударение в выделенных словах.

Под действием алкоголя, в нашем квартале, необычная ракушка, купили сливового сока, свежая камбала, увидеть знамение, довольна пуловером, в соответствии с законами маркетинга, очищенный арахис, не балуйте детей, исчерпали ресурсы, открыл душу духовнику, яркие жалюзи, мастерская иконописи, нормированный рабочий день, страховки для новорожденных, можно сделать красивее, ему завидно, посмотри в каталоге, купили втридорога, отчет за третий квартал текущего года, нувориши 90-х годов, генезис материалистических идей, владеть оптовым магазином, закончить одновременно, большая петля, умерший во время эпидемии, сосредоточение всех сил, искренние намерения, завсегдатай клуба, закупорили бутылку, гонения на еретиков, авария на газопроводе, нестандартное мышление, узнали из некролога, фильм Эльдара Рязанова «Небеса обетованные», закончились наши мытарства, представители разных вероисповеданий, поставьте апостроф, проходил реабилитацию во врачебно-физкультурном диспансере, строительство современного путепровода, салат из свеклы, закон о сиротах, танцовщицы балета, много тефтелей, Тарас Шевченко – украинский поэт, экспертная комиссия, письменное ходатайство, августовский звездопад, созвонимся завтра, заключение договора, огромные банты, опытный столяр, вчера клала газету на стол.

Лексические нормы

9. К каждому из данных существительных подберите синоним, образуйте глагол и составьте словосочетание глагол + существительное.

Образец: аплодисменты (рукоплескания) – аплодировать чтецу.

Аргумент, аккомпанемент, пропаганда, фантазия, регламент, координация.

10. К каждому из данных существительных подберите синоним, образуйте прилагательное и составьте словосочетание прилагательное + существительное.

Образец: аналогия (сходство) – аналогичный случай.

Апатия, гуманность, интенсивность, оптимизм, пессимизм, реакция, скептицизм, традиция, прогресс, принцип, интеллект.

11. Раскройте скобки, выбрав нужное слово. При оформлении ответа укажите только номер предложения и выбранное слово.

Образец: 1. (Соседний, соседский) кот важно прошел на кухню.

1. Соседский.

1. (Болотный, болотистый) ил является отличным удобрением.

2. Один берег реки луговой, а другой (глинистый, глиняный).

3. В жаркий день приятно ходить по (теневым, тенистым) аллеям.

4. В квартире нужно (провести, произвести) ремонт.

5. В этот день я услышал много (обидных, обидчивых) слов.

6. Сюжетом повести стала (драматичная, драматическая) ситуация, сложившаяся в семье знаменитого писателя.

7. Зачем ты хочешь казаться (ироничным, ироническим) человеком?

8. Ему (представили, предоставили) такую возможность, но он не сумел ею воспользоваться.

9. Лучшие рабочие цеха не раз занимали (выборочные, выборные) должности.

10. Я собираюсь (представить, предоставить) свою работу на конкурс.

12. Найдите в данных предложениях логически лишние слова, выпишите их. При оформлении ответа укажите только номер предложения и выбранное слово.

Образец: 1. Рождество я отмечал у коллеги по работе.

1. По работе.

1. Деепричастный оборот всегда обособляется запятыми.

2. Разместите в газете объявление о свободных вакансиях.

3. Каждый герой имеет свои индивидуальные черты.

4. Медведя выводили во двор и подкатывали к нему пустую порожнюю бочку.

5. В речи он употребляет диалектные и областные слова.

6. Алексей мысленно подумал, что это конец.

13. В словосочетаниях допущены лексические ошибки, исправьте их. При оформлении ответа укажите номер словосочетания и исправленный вариант.

Образец: 1. Гостиница для командировочных.

1. Гостиница для командированных.

1. Абонент на цикл лекций.

2. В марте месяце.

3. Список рекомендательной литературы.

4. Благодаря спешке мы опоздали.

5. Окончил среднее образование.

6. На своем автопортрете.

7. Без никаких затруднений.

8. Играть большое значение.

9. Главные и основные вопросы.

10. Иметь важную роль.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: