ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О РАБОТЕ ШКОЛЬНОГО ЛЕСНИЧЕСТВА
Приложение 1
Анкета-заявка
Участника Республиканского заочного смотра-конкурса школьных лесничеств Башкортостана
1. Название образовательного учреждения, учреждения лесного хозяйства
______________________________________________________________________
(полностью)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Адреса (с индексом) тел./факс, e-mail_____________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Сведения о школьном лесничестве:
· Год создания ШЛ (указать точную дату создания)____________________
· Число и возраст учащихся ______________________________________________
· Основные направления деятельности школьного лесничества ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
· Фамилия, имя, отчество (полностью) директора образовательного учреждения____________________________________________________________
· Фамилия, имя, отчество (полностью), должность руководителей школьного лесничества (со стороны учреждения образования) ______________________________________________________________________
· Фамилия, имя, отчество (полностью), должность руководителей школьного лесничества (со стороны учреждения лесного хозяйства)
______________________________________________________________________
Дата заполнения «_______» ________________ 2015 г.
Ф.И.О. заполнившего анкету_________________________________________________
Подпись _____________
Приложение 2
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О РАБОТЕ ШКОЛЬНОГО ЛЕСНИЧЕСТВА
___________________________________________________ района РБ за 2015 год.
(наименование)
Учебно-производственная база ШЛ:
-предоставление лесных участков школьным лесничествам _________________ га:
· для разовых работ - _____________
· в бессрочное пользование (наличие договора) - __________
· в аренду (наличие договора) - ___________
отметить «галочкой» нужное (указать № и дату договора)
-лесохозяйственная техника (указать какая) _________________________________
_______________________________________________________________________
Производственные показатели выполненных обучающимися в ШЛ объемов лесохозяйственных работ:
| № п/п | Показатели | Результат |
| 1. | Лесохозяйственные работы | |
| 1.1. | Посадка лесных культур (га) | |
| 1.2. | Посев семян (га) | |
| 1.3. | Уход за сеянцами в питомниках (шт.) | |
| 1.4. | Посадка кустарников, деревьев (шт.) | |
| 1.5. | Заготовка семян, шишек, плодов (кг) | |
| 1.6. | Облесено оврагов, балок, прочих неудобных земель (га) | |
| 1.7. | Площадь озелененной территории в течение отчетного периода (га) | |
| 2. | Профилактические мероприятия по защите лесов от вредных организмов | |
| 2.1. | Изготовление и развешивание гнездовий для птиц (шт.) | |
| 2.2. | Изготовление и развешивание кормушек для птиц (шт.) | |
| 2.3. | Оборудовано подкормочных площадок (кол-во) | |
| 2.4. | Заготовка кормов для зимней подкормки птиц и зверей (кг) | |
| 3. | Участие в борьбе с вредными организмами в лесах механическими методами (кол-во га) | |
| 3.1. | Нефтевание кладок непарного шелкопряда | |
| 3.2. | Выкопка ловчих ям | |
| 3.3. | Отлов и сбор насекомых | |
| 3.4. | другие работы (перечислить) | |
| 4. | Участие в профилактических мероприятиях по охране лесов от пожаров: обустройство мест отдыха (кол-во) | |
| 5. | Очистка лесов от захламления и загрязнения (га) | |
| 6. | Обустройство экологических троп (кол-во/км) | |
| 7. | Суммарный объем выполненных работ (руб.) |
Кол-во выпускников ШЛ в 2015 году ___чел., из них:
(для следующих пунктов указать ФИО учащихся и место учебы (работы)
- остались работать в лесном хозяйстве _____чел. ______________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
- поступили в лесные ВУЗы ____ чел. __________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
- поступили в лесхозтехникумы ____чел. _______________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
- поступили в ПТУ лесного профиля _____чел. __________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
- поступили в биолого-экологические заведения _____чел. ________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Приложение 3
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: