Знайдіть речення, у якому вжито фразеологізм.

+Тимка любили за дотепність.., а головне за те, що був з нього не лише говорун, а й майстер на всі руки (Ю. Збанацький).

.

VI. У якому рядку подано синонім до фразеологічного звороту страх має великі очі?

1.Утопити в ложці води.

2.Утрачати терпіння.

3.Ставати дибки.

4.+У лісі вовки виють, а на печі страшно.

5.Погнатися за двома зайцями.

I. У якому рядку пояснено значення фразеологізму розводити антимонії'?

1.Розводити кімнатні рослини.

2.Розводити риб в акваріумі.

3.Обдурити когось.

4.+Говорити багато зайвого.

5.Бути у поганому настрої.

II. З'ясуйте, у якому рядку всі фразеологізми мають однакове значення.

1.Скреготати зубами, узяти в лещата, упрягатися в роботу, хапатися за соломинку.

+Заливатися сльозами, дати волю сльозам, сльози котяться градом, ударитися в сльози.

2.Чухати потилицю, шумить у вухах, язик заплітається, розтерти на порох.

3.Прикувати погляд, підводити голос, потупити очі, обминати мовчанкою.

4.Нюхати порох, милити чуба, місити болото, коптити небо.

III. Який фразеологізм є антонімом до вислову іти на мир?

1.+Сходити нанівець.

2.Піти на гачок.

3.Розбити глек.

4.Іти своїм шляхом.

5.Розбивати серце.

IV. Який із фразеологізмів має значення «затіяти якусь неприємну копітку справу»?

1.Забігати вперед.

2.Забігати на вогник.

3.Лишатися за бортом.

4.+Заблукати межи хатою і коморою.

5.Заблудла вівця.

у. У якому уривку з твору В. Симоненка вжито фразеологізми?

1. Ще в дитинстві я ходив у трави, В гомінливі трепетні ліси,

Де дуби мовчали величаво У краплинках ранньої роси.

2. Не шкодуй добра мені, людині,
Щастя не жалій моїм літам —
Все одно ті скарби по краплині

Я тобі закохано віддам.

3.Народ мій є! Народ мій завжди буде! Ніхто не перекреслить мій народ!

4.Є тисячі доріг, мільйон вузьких стежинок,

Варіант № 5

I. У якому рядку пояснено значення фразеологізму ніг під собою не чути (від роботи)?

1.Красти.

2.Бігти.

3.Плакати.

4.+Втомитися.

5.Упасти.

II. У якому рядку всі фразеологізми мають однакове значення?

1.Перша ластівка, узяти на язики, смоктати соки, скрутити в'язи, морочити голову.

2.Набивати оскому, скубати за вуха, і так і сяк, казати до діла, крапля в морі.

+Меле як порожній млин, переливати з пустого в порожнє, ляпати язиком, городити ні те ні се, верзти дурниці.

3.Кидає тінь, бути під каблуком, побитися об заклад, проковтнути язика, не пустити сльози.

4.Телячі ніжності, з'їхати з глузду, стояти як пень, хляпати вухами, укинути слово.

III. Який фразеологізм є антонімом до вислову як кіт наплакав?

1. Хоч гопки скачи.

2.Сльози давлять.

3.Смертельна нудьга.

4.Сміх розбирає.

5.+Хоч греблю гати.

IV. У якому рядку фразеологізм має значення «допомагати
кому-небудь виробити правильну лінію поведінки»?

1.Вивести з рівноваги.

+Вивести на путь праведну.

2.Вивести з себе.

3.Вивести на світло денне.

4.Вивести з ладу.

VI. Вкажіть, у якому рядку наведений фразеологізм має значення «готовий заплакати».

1.Очі горять вогнем.

2.Очі на лоба лізуть.

3.Очі так і прядуть.

4.Очей не відведеш.

5.+Очі на мокрому місці.

I. З'ясуйте, у якому рядку пояснено значення фразеологізму
піднімати руку (на когось).

1.Відповідати.

2.Соромити.

3.Здивувати.

+Бити.

4.Старанно працювати.

II. Виберіть рядок, у якому всі фразеологізми мають однакове
значення.

1.З легкої руки, злий на язик, не велика цяця, пасти задніх.

2.П'яте колесо до воза, викинути з голови, від серця одлягло, влучати в яблучко.

3.+Продавати зуби, смішки справляти, заходитися сміхом, умирати від реготу.

4.Вуха нагострити, козла забивати, крізь землю провалитися, метати громи.

5.Зловитися на гачок, поставити на ноги, бути не в дусі, наша взяла.

III. Який фразеологізм є антонімом до вислову під самим носом?

1.Бурмотіти під ніс.

2.+У чорта на болоті.

3.З гори котитися.

4.Піти на дно.

5.Піти хибним шляхом.

. Який із фразеологізмів має значення «дуже сильно, гучно, потужно»?

1.За тридев'ять земель.

2.Хоч під землею знайти.

3.Земля горить під ногами.

4.Земля тікає з-під них.

+Аж земля трясеться.

. У якому з уривків, узятих із творів О. Гончара, вжито
фразеологізми?

1.Яке роздолля навкруги! Під час війни, коли випадало опинитися в горах скелястих уночі, у хвищу, в завірюху, не раз кортіло йому крикнути, гукнути, гогокнути, що луна покотилася по всіх Карпатах.

2.Рівно й безжиттєво горять свічки серед купи свіжої хвої. Пелюстинка полум'я замість людини...

3.Місяць підбився високо, садки блищать, не шелехнуть, відпочиває після трудового дня Зачіплянка...

4.+Дружно з Іваном живуть, справді душа в душу, надійно з ним Вірунька почуває себе... І справді, шанує, жаліє дружину, відколи побралися, ще ні разу руки на Віруньку не підняв, хоча вдачі гарячої...

5.Щовихідного веселим грайгомоном повниться ліс. А зараз тихо. Слухає тишу старий. Чує перегук віків, голоси з туманів.

. У якому рядку подано синонім до фразеологічного звороту вільна пташка?

1.Ворона вороні ока не виклює.

2.Горобина ніч.

3.Жалів яструб курку.

+Сам собі пан.

4.Сорока на хвості принесла.

Варіант № 6

I. У якому рядку пояснено значення фразеологізму накивати
п'ятами?

1.Займатися спортом.

2.Хворіти.

3.+Швидко втекти.

4.Дбайливо доглядати.

5.Говорити попусту.

II. Виберіть рядок, у якому подано синонім до фразеологічного звороту / хочеться, і колеться.

1.І нашим і вашим.

2.Ні холодно ні жарко.

3.Інший бік медалі.

4.І сюди гаряче і туди боляче.

5.+1 сміх і гріх.

III. Знайдіть фразеологізм, який містить антоніми.

1. Уночі всі коти бурі.

2. +Уздовж і впоперек.
3. Упасти від утоми.

4.У згоді і спокої.

5.У занепаді слави.

IV. Який із фразеологізмів має значення «повільно, нудно говорити, розповідати про що-небудь»?

1.Зніяковіло, розгублено або відчуваючи незручність.

2.+Нуль без палички.

3.Злий на язик.

4.Вуха нагострити.

5.Хвіст бубликом.

V. Знайдіть рядок фразеологізмів біблійного походження.

1.Зігнутися у три погибелі, дістати на горіхи, і старі і малі.

2.День і ніч, знати як облупленого, переводити папір, пальчики оближеш.

3.Очі розбігаються, палати коханням, умирати від нудьги, жаліти вуха.

4.+Хліб насущний, вавілонське стовпотворіння, святая святих, заборонений плід.

5.Шукати вчорашнього дня, щирити зуби, мати добре ім'я, лягти кістьми.

VI. Виберіть фразеологізм, до складу якого входять антоніми.

1.Ні за цапову душу.

2.+Ні багато ні мало.

3.Ні за які скарби.

4.Ні за що в світі.

5.Ні з очей ні з плечей.

I. Знайдіть рядок, у якому фразеологічний зворот має значення «говорити марно».

1.Показувати зуби.

2.Гострий на язик.

3.+Плескати язиком.

4.Ламати голову.

5.Дивитися в зуби.

II. У якому рядку подано синоніми до фразеологічного звороту ні те ні се?

1.Ні за які скарби, ні за цапову душу, ні за які блага.

2.+Ні світ ні зоря, ні сват ні брат, ні пір'я ні луски.

3.Не вчи рибу плавати, не при ділі, немає клепки в голові.

4.Ні риба ні м'ясо, ні рак ні риба, ні сич ні сова.

5.Ні в казці сказати ні пером написати, ні в якому разі, ні в зуб ногою.

I. До якого фразеологізму входять антоніми?

1.Першим ділом.

2.Перша ластівка.

3.Перший-ліпший.

4.Перші кроки.

5.+Перший і останній.

. Який із фразеологізмів має значення «гордовито триматися, ставати чванливим, гонористим, зазнаватися»?

1.Водити за ніс.

2.+Гнути кирпу.

3.Говорити в ніс.

4.Ніс у ніс.

5.Тикати під самий ніс.

. Знайдіть речення, у якому вжито фразеологізм.

1.У татка руки тверді та дужі, а у мами були м'які (Л. Письменна).

2.Через біле-біле поле йде веселий дідуган (Б. Олійник).

3.+3.. Антоша за словами у кишеню не ліз (О. Чорногуз).

4.Взимку виє хуртовина, влітку прийде тепла днина... (П. Воронько)

5.Сон купає мене в прозорих хвилях журливої річки (В. Підмогильний).

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: