III. По временному признаку и участию памяти в решении насущных задач.

1. Кратковременная (смысл уловлен – слова выпадают).

2. Долговременная (при повторении кратковременной. Стихи.).

3. Оперативная (работает и кратковременно и долговременно) – обслуживает ситуативную деятельность.

IV. По степени участия мышления.

1. Осмысленная (ассоциативная).

2. Механическая (пр: запом. телефона, зубрежка).

V. По степени сложности и представленности в памяти образных и отвлеченных компонентов.

1. Последовательный образ (сенсорная память).

2. Эйдетическая (образная память) – образ остается неизменным.

3. Образ представления.

4. Словесная память, связанная с мышлением.

Запоминание и условия эффективности запоминания.

Условия:

1. Активная работа с материалом.

- понимание;

- осмысливание;

- план;

- выделение главного и подчинение мыслей;

- записывать, и т.д.

2. Повторение (надо, чтобы повторения были без повторения (разнообразить)).

3. Завершенность или незавершенность деятельности (степень активности деятельности).

4. Эмоциональный фактор.

- т.к. имеет отношение к мотивам человека.

Роль мотивов:

- интерес;

- стремление разобраться;

- цели и установки.

Зависит от индивидуального различия.

Критерий запоминания: воспроизведение материала имеет отношение к возникновению чувства уверенности.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: