Методика 1 Самооценка характера

Нижеследующую методику целесообразно использовать перед поведением опросников Р. Кеттелла для того, чтобы повысить надежность результатов обеих методик путем сравнения материалов прямой и косвенной самооценок свойств характера и личности. В содержании методики нами использованы материалы интерпретации опросников Р. Кэттелла, из которых нами извлечены наиболее существенные характеристики личности по каждому из 16 факторов. Эти особенные характерообразующие черты личности даны в тексте по каждой букве алфавита после знака «;», который отделяет фоновые характеристики от факторизованных Р. Кеттеллом и в то же время по своему виду не слишком привлекает внимание испытуемых.

Инструкция. Выписать 16 понятий (из всего нижеприводимого списка понятий), выражающих, по вашему личному мнению, особенности вашего характера и вашей личности наиболее точно. Затем упорядочить эти 16 свойств таким образом, чтобы наиболее важные и существенные из них были обозначены номерами «1 », «2»,«3» и т. д. до 16:

Апатичность; аккуратность, активность, альтруистичность, аналитичность, агрессивность, аскетизм, авантюризм.

Бдительность, балагурство, безволие, безответственность, безрассудство, бескорыстность, беспечность, беспринципность, бесстрашие, бесхарактерность; безалаберность, беззаботность, беззастенчивость, безмятежность, благоразумность, богемность, бесхитростность, беспокойность, боязливость.

Вежливость, ворчливость, восторженность, вспыльчивость, выносливость; великодушие, верность, веселость, властность, внимательность, возбудимость, впечатлительность, высокомерие, виноватость (чувство вины).

Горячность, гордость, грубость; гуманность, гибкость.

Деликатность, двуличность, деловитость, дерзость, деспотичность, добродушие; дальновидность, дисциплинированность, доверчивость.

Жадность; жестокость, жизнерадостность, живость, женственность.

Завистливость, заносчивость; застенчивость, злопамятность, замкнутость.

Избалованность; идейность, инициативность, интеллигентность, интеллектуализм, исполнительность, индивидуализм.

Кротость, капризность; коллективизм; конформизм, критичность, культурность, консерватизм.

Ласковость, легкомысленность, лживость, лицемерие, лукавость; легковерие, любознательность, либеральность.

Медлительность, молчаливость, мрачность; меланхоличность, мнительность, мстительность, мягкость, моральная устойчивость, мужественность, мечтательность.

Насмешливость, находчивость, небрежность, некритичность, неприхотливость, нетерпеливость; наивность, настойчивость, невнимательность, невозмутимость, недоверчивость, независимость, нелюдимость, нерешительность, надежность, непринужденность, непрактичность, неуправляемость, напряженность.

Объективность, организованность, обидчивость, откровенность; осмотрительность, опытность, общительность, осторожность, остроумие, отзывчивость, обязательность.

Поверхностность, постоянство, проворность, приветливость; пассивность, пессимистичность, подозрительность, прямота, простота, проницательность, практичность, предприимчивость, принципиальность, пунктуальность, покорность.

Радушие, рассеянность, расчетливость; расслабленность, решительность, разумность, раздражительность, реализм.

Самомнение, скрытность, слабоволие, старательность; самостоятельность, самоуверенность, сдержанность, скромность, самодостаточность, смелость, самоуважение, степенность, скептицизм, сентиментальность.

Торопливость, тщеславие; тактичность, трудолюбие, тревожность.

Угодливость, усердие; уживчивость, уступчивость, управляемость, уравновешенность, утонченность, флегматичность.

Хвастливость, храбрость: хитрость.

Целеустремленность: честность, чувствительность.

Экспансивность; эгоистичность, эмоциональная устойчивость, энергичность, энтузиазм, ячество.

Методика 2 16-факторный личностный опросник Р. Б. Кеттелла (16-ФЛО-105-С)

Методика представляет собою вариант адаптированного личностного опросника Р. Кеттелла, предназначенного для измерения шестнадцати личностных факторов, обозначенных соответствующими латинскими буквами,—в связи с названиями этих факторов. Например, фактор А — это фактор «аффектотимия—шизотимия». Биполярность (двухполюсность) фактора относительная; она не имеет какого-либо положительного или отрицательного нравственного или патологического значения, отсутствует также невольно предполагающаяся Между полюсами область неопределенных и нулевых значений. Чтобы исключить такие предположения, мы специально приводим вариант интерпретации смысла факторов, содержащий описание непрерывного изменения этого смысла от одного «полюса» до другого: это совпадает с нашими представлениями о непрерывности изменения характерологических свойств личности по параметру ее активности. При этом заметим, что у самого Р. Б. Кеттелла различение личностных свойств и свойств характера было лишь намечено теоретически и вовсе не решалось практически, поскольку не имелось достаточных оснований для объединения смысла идей прерывного и непрерывного и соответствующих им подходов, — «от типов» и «от черт»: необходимо было иметь интегральную модель личности, формированию которой посвящены сейчас многие исследования, в том числе и данная работа

С нашей точки зрения, опросники Р. Кеттелла имеют бесспорное статистически-ориентировочное значение в познании личности и в типологии ее свойств, включая характер. Поэтому внесенные нами изменения не затрагивают смысла вопросов методики и диагностических категорий Р. Б. Кеттелла; эти изменения относятся к особенностям процедур ответов испытуемых, их обработки и нормирования, что позволило соотнести первичные баллы шкалы 20-80 и стены в психологическом их смысле, тем самым позволяя раскрыть и содержание типов характера.

В тексте и в приложении мы приводим содержание двух опросников Р. Кеттелла: на 187 вопросов (форма А) и на 105 вопросов (форма С). «С»-опросник Р. Кеттелла содержит 105 положений, касающихся различных свойств личности, установок и интересов, и заполняется так, что испытуемый должен выбрать один из возможных ответов: четырех или трех. Для оценки сырых результатов их надо перевести в систему, которая устанавливает связь между результатом испытуемого и результатами, полученными у других людей в определенной популяции. Таблицы стандартизации превращают сырые результаты в стены.

Балл в стенах (термин происходит от «стандартной десятки») распределяется по десяти точкам, расположенным на разных интервалах друг от друга (предполагая, что распределение нормальное) от 1-го до 10, со средним популяции, установленным в 5,5 стена. Стены 5 и 6, соответственно, охватывают по половине среднеквадратического отклонения вверх и вниз от среднего, представляя, таким образом, основную часть популяции, тогда как высшие границы стенов соответствуют 2,5 среднеквадратического отклонения выше и ниже среднего.

Следовательно, стены 5 и 6 будут считаться средними, 4 и 7 — слегка отклоняющимися (соответственно ниже или выше) 2,3,6,9 — сильно отклоняющимися, а 1 и 10 — крайними случаями. Все это определяет положение данного лица по отношению к определенной популяции, на которой базируется стандартизация. Содержание двух нормировочных таблиц допускает превращение любого «сырого» результата для каждого из 16-ти факторов в стены. Цифры в каждой таблице представляют собой «сырые» результаты, полученные для шкалы 20-80 или вне ее.

Известно, что 16 факторов можно обработать так, чтобы получить 4 комплексных фактора второго порядка:

1. Приспособленность (адаптированность) в отличие от тревоги.

2. Интроверсия в отличие от экстраверсии.

3. Сепзитивность, эмоциональность в отличие от реактивной уравновешенности.

4. Подчиненность в отличие от независимости.

Баллы второго порядка получают из стенов, в которые предварительно превращаются «сырые» первичные баллы. Если первичные стены скомбинировать, придавая им указанный в специальных таблицах вес, то они непосредственно дадут стены второго порядка. Следует обратить внимание, что кроме умножения стена на вес к общей сумме прибавляется константа (чтобы привести его к окончательной цифре 5,5 — средней для всех шкал стенов).

Таблица для получения вторичных баллов в стенах из 16 первичных факторов

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: