ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Принципы и правила обучения связаны между собой
а) Вообще не связаны.
б) Принцип обучения обеспечивается соблюдением многих правил.
в) Принцип обучения обеспечивается соблюдением одного правила.
г) Нет правильного ответа.
30. При выборе метода обучения должно учитываться…
а) Цели и задачи обучения.
б) Содержание обучения.
в) Уровень развития коллектива.
г) Уровень развития каждого из обучаемых.
д) Все ответы верны.
е) Нет правильного ответа.
31. Выберите из правой колонки и укажите против каждого дидактического понятия (левая колонка) соответствующую ему сущностную характеристику:
| 1. ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ | а) система знаний о природе, обществе, человеке, а также соответствующих умениях и навыках, овладение которыми обеспечивает гармоничное развитие личности. |
| 2. ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ | б) способы организации учебного процесса, который осуществляется в определенном порядке |
| 3. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ | в) усвоение учащимися под руководством учителя знаний, умений и навыков, развития у них познавательных способностей, культуры учебного труда, качеств воспитанности |
| 4. ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ | г) упорядоченные способы взаимосвязанной деятельности учителя и учащихся, направленной на решение задач образования, воспитания и развития |
| 5. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ | д) исходные, руководящие положения, определяющие деятельность учителя и характер познавательной деятельности учащихся. |
32. Прием обучения это…
а) Часть или этап метода обучения.
б) То же самое, что и правило обучения.
в) Синоним понятия "метод обучения".
г) Синоним понятия "принцип обучения".
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: