Розкрийте причини селянсько – козацьких війн під проводом К. Косинського та С. Наливайка проти Речі Посполитої.

Причини: 1. Загострення соціальних суперечностей унаслідок посилення кріпосництва і національного гноблення. 2.Розгортання польської шляхти на відносно вільні українські землі, колонізовані «уходниками» та запорожцями; зіткнення інтересів шляхти й козацтва; 3.Намагання державної влади Речі Посполитої взяти під контроль українське козацтво. У серпні 1591. підняв на повстання козаків – реєстровців гетьман Криштоф Косинський. Він вирішив скористатися невдоволенням козаків, що не отримали обіцяної платні від польської влади, для того щоб помститися українським магнатам Янушу Острозькому й О. Вишневецькому, які відібрали в нього маєток. Кисинського чимало підтримало незадоволених. Придушивши виступ Косинського, польська влада не зробила нічого для розв’язання проблем, які його викликали, що й обумовило початок нового повстання під проводом Северина Наливайка. У липні 1594р. зібравши кількатисячний загін охочих козаків, він став громити шляхетські маєтки на Поділлі й закликав запорожців підтримати його. До них приєднався загін козаків під проводом гетьмана Григорія Лободи. У лютому 1596р. на придушення повстання вирушило велике польсько – литовське військо, його очолював польський гетьман Станіслав Жолкевський. Йому вдалося взяти в облогу козацький табір в урочищі Солониця поблизу Лубен. Заволодівши табором табором, воїни вирізали кілька тисяч повстанців, їхніх жінок і дітей. Наливайка було взято у полон, відправлено до Варшави й після страшних тортур страчено.

76.Дайте характеристику Запорозької Січі. Устрій, господарство, воєнна організація. ЗС – організація українського козацтва, яка виникла й розвинулася за Дніпровськими порогами в першій половині XVI ст., Центром Січі було місто – фортеця, яке через різні обставини змінювало своє розташування, але завжди було за порогами. Устрій ЗС: 1.гетьману або кошовому отаману, якому належала вища адмін., військова і судова влада на Січі. Гетьман вступав у дипломатичні відносини, затверджував судові вироки, очолював військо; 2.воєнний суддя за відсутності гетьмана виконував його обов’язки; 3.писарь очолював канцелярію; 4.осавула відповідав за оборону Січі й організовував військову службу; 5.обозний відповідав за артилерію займався комплектацією війська. Для оборони козаки використовували табір – чотирикутне рухоме укріплення з кількох рядів зсунутих і скріплених між собою, ланцюгами возів. У середині якого розташовувалося козацьке військо. Козаки вміло використовували у морських походах свої судна «Чайки».

77.Складіть історичний портрет М. Залізняка. Залізняк Максим (близько 1740 р. - після 1768 р.) - керівник гайдамацького повстання (1768-1769 pp.), відомого під назвою Коліївщина, козацький отаман, гетьман України. Народився на Черкащині, у козацькій родині. Після смерті батька, у віці 13-ти років, Максим Залізняк пішов на Запорозьку Січ (Запорізька Січ). У квітні 1768 р. Максим Залізняк в Холодному Яру поблизу Чигирина зібрав і очолив загін із козаків і селян. Протягом кількох тижнів повсталі захопили Смілу, Богуслав, Канів, Черкаси та інші міста. У червні гайдамаки зайняли м. Умань. Повстанська Рада проголосила Максима Залізняка гетьманом і князем смілянським, а сам він заявив про відновлення Гетьманщини (Гетьманщина). Чисельність гайдамацьких військ весь час збільшувалася, повстання поширилося на Київщину, Брацлавщину, Волинь, Полісся, Галичину. Цього часу російські війська надали допомогу польській армії в придушенні повстання. М. Залізняка заарештували і разом із 73 гайдамаками, що вважалися царськими підданими, помістили до Києво-Печерської фортеці. Наприкінці липня їх було засуджено на побиття батогами, таврування і довічне заслання. 1 листопада 1768 р. в дорозі М. Залізняк разом із близько півсотнею ув'язнених роззброїли конвой і втекли, однак невдовзі були спіймані і відправлені на каторгу, де ймовірно помер гайдамацький ватажок.

78. Проаналізуйте зміст Емського указу. Свою назву Емський указ отримав від німецького міста Бад Емс, де Олександр II вніс поправки і підписав підготовлений спеціальною комісією указ. Емський указ доповнював основні положення так званого Валуєвського циркуляра 1863 року. Указ забороняв: 1. Ввозити на територію Рос імперії з-за кордону книги, написані українською мовою без спеціального дозволу; 2. Видавати укр оригінальні твори і робити переклади з іноземних мов, тексти для нот; 3. Друкувати будь-які книги укр мовою; 4. Ставити укр театральні вистави (заборону знято у 1881р.); 5. Влаштовувати концерти з укр піснями; 6. Викладати укр мовою в початкових школах.Дозволялося видавати укр історичні літературні пам'ятки та художні твори, але лише за умови їх написання згідно з загальнорос орфографією та отримання попереднього дозволу на публікацію від Головного управління у справах друку. Місцевій адміністрації наказувалося посилити нагляд, щоб у початкових школах не велося викладання укр мовою, та щоб з бібліотек були вилучені книги укр мовою, що не відповідають зазначеним вимогам. Емський указ не був скасований офіційно, однак втратив чинність 17 жовтня 1905 року з виданням так званого "Манiфеста громадянських свобод" імператором Миколою II.

1.Історія України як наука, видатні історики України. Основні принципи її дослідження.

2. Схарактеризуйте причини та наслідки занепаду та роздробленості Київської Русі.

3. Українське національно-культурне відродження І половини ХІХ ст. Кирило-Мефодіївське братство.

4. Схарактеризуйте джерела вивченні історії України, їх особливості та класифікацію.

5.Проаналізуйте особливості політичного становища Українських земель у складі Великого князівства Литовського.

6.Розкрийте місце і роль гетьмана Івана Мазепи в українському національно-визвольному русі. Іван Мазепа – будівничий української культури.

7.Розкрийте процес формування та розвитокпервісно-общинного ладу на території сучасної України. Трипільська культура, її особливості та місце в світовій культурі.

8.Проаналізуйте період гетьманування Івана Виговського. Гадяцька унія: причини та наслідки її прийняття для України.

9.Розкрийте роль Тараса Шевченка в українському національно-визвольному русі.

10. Східні слов’яни у давнину: походження, зони розселення, вірування, побут, соціальний устрій.

11.Розкрийте роль гетьмана Петра Сагайдачного в боротьбі проти агресії Туреччини та Кримського ханства в першій чверті 17ст.Політична, військова та просвітницька діяльність гетьмана

12.Розкрийте причини та початок трудової еміграції українців у 2 пол.19ст.

13.Розкрийте роль князів Олега та Ігоря у становленні Київської держави

14.Проаналізуйте зміст Люблінської унії та її наслідки для українських земель.

15.Схарактериуйте Конституцію Пилипа Орлика,її історичне значення

16.Проаналізуйте існуючі в науці теорії походження держави Київська Русь та термінів «Русь», «Україна»

17.Розкрийте причини ліквідації Запорозької Січі, її історичне значення

18.Схарактеризуйте реформи адмін..-політ.управління 60-70х рр

19.Проаналізуйте роль Данила Галицького у зміцненні української держави

20.Оцініть значення запровадження на Русі християнства

21. Схарактеризуйте українсько-московський договір 1654р. Причини та наслідки.

22. Розкрийте наслідки феодальної роздробленості Київської Русі.

23. Схарактеризуйте ознаки формування Української козацької держави в період Визвольної війни 1648-1657рр.

24. Проаналізуйте особливості селянської реформи 1861 року в Україні.

25. Розкрийте історичне значення Київської Русі.

26. Дайте оцінку діяльності Богдана Хмельницького.

27. Проаналізуйте реформи останнього гетьмана України Кирила Розумовського.

28. Визначте історичне значення Галицько-Волинського князівства.

29. Дайте оцінку Переяславського договору 1654року.

30. Схарактеризуйте причини періоду "Руїни" в українській історії.

31. Оцініть значення запровадження на Русі християнства.

32. Проаналізуйте заходи Катерини II по остаточній ліквідації автономного устрою України.

33. Дайте характеристику програмних документів Кирило – Мефодіївського братства.

34. Схарактеризуйте правління княгині Ольги, її реформи

35. Розкрийте причини козацько – селянських повстань 20 – 30 рр. ХVII ст.

36. Проаналізуйте основні напрямки державної політики гетьмана Івана Виговського.

37. Схарактеризуйте період князювання Володимира Мономаха

38. Розкрийте причини поразок козацько – селянських повстань 20 – 30 рр. ХVII ст.

39. Проаналізуйте діяльність «Руської трійці» в Галичині в I половині ХIХ ст.

40. Розкрийте місце Володимира Великого в історії України.

41. Дайте аналіз процесу розвитку освіти і літератури в Київській Русі.

42. Розкрийте зміст Люблінської унії та її наслідки для українських земель.

43. Розкрийте історичне значення хрещення Русі.

44. Покажіть роль Києво-Могилянської академії в культурно-освітньому розвитку українського народу.

45. Проаналізуйте діяльність кошового отамана Івана Сірка.

46. Проаналізуйте діяльність князя Святослава.

47. Розкрийте зміст Кревської унії.

48. Доведіть, що Іван Мазепа – будівничий української культури.

49. Складіть історичний портрет: «Велика київська княгиня Ольга».

50. Проаналізуйте зміст Зборівського мирного договору між Україною та Польщею(8 серпня 1649року)

51. Розкрийте особливості декабристського руху в Україні.

52. Схарактеризуйте боротьбу князя Данила Галицького проти монголо-татар.

53. Проаналізуйте зміст Білоцерківського мирного договору між Україною та Польщею (28 вересня 1651 року)

54. Розкрийте основні положення «Конституції» Пилипа Орлика.

55. Розкрийте роль Київської Русі в історії Європи.

56. Проаналізуйте роль Запорозької Січі в історії України.

57. Дайте характеристику визвольній боротьбі українського народу в кінці XVII – першій половині XVIII століття: опришки, гайдамаки, Коліївщина.

58. Розкрийте культурно-освітню діяльність Ярослава Мудрого. «Руська правда».

59. Схарактеризуйте архітектуру і образотворче мистецтво Київської Русі.

60. Проаналізуйте адміністративно-політичний устрій Української козацької держави середини XVII століття.

61.Проаналізуйте причини могутності монгольського війська

62.Дайте характеристику військового мистецтва козаків.

63.Складіть історичний портрет: «Григорій Сковорода-митець і філософ».

64.Розкрийте історичне значення братського руху в Україні

65.Поясніть чому Києво-Могилянську академію називають центром науки,освіти і культури.

66.Розкрийте роль Тараса Шевченка в національно-визвольному русі

67.Розкажіть про творчий шлях Алімпія Галика

68.Проаналізуйте господарську діяльність козаків.

69.Розкрийте зміст Валуєвського циркуляру(1863р.)

70.Дайте оцінку Брестської унії 1596 року

71.Складіть історичний портрет полковника Івана Богуна

72. Проаналізуйте причини поразки Декабристського руху в Україні.

73. Проаналізуйте наслідки монголо – татарської навали на українські землі.

74. Схарактеризуйте культуру Київської Русі.

75.Розкрийте причини селянсько-козацьких війн під проводом К.Косинського та С.Наливайка проти Речі Посполитої

76.Дайте характеристику Запорозької Січі. Устрій,господарство,воєнна організація

77. Складіть історичний портрет Максима Залізняка.

78. Проаналізуйте зміст Емського указу.

79. Розкрийте причини виникнення українського козацтва.Господарська діяльність козаків

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: