Учебная деятельность. Это реакция живых организмов на предметы и явления окружающего мира (живого и не живого)

Это реакция живых организмов на предметы и явления окружающего мира (живого и не живого)

Это способность живых организмов отражать окружающий мир в виде ощущений

Это систематизация, осмысление ощущений, способность живых организмов моделировать поведения в целях приспособления к окружающей среде, многовариантного реагировать на возникающие стандартные и нестандартные ситуации, находит из них правильный выход

Это наиболее полное отражение окружающего

мира и его осмысления, способность к абстрагированию, рефлексии, способность к предметно- практической деятельности, возможность передачи сознания с помощью языка

Календарные Умирание и воскрешение богов и героев Эсхатологические Грядущая гибель, конец света Биографические Рассказ о богах и героях, об их делах

Обыденное познание – это накопление знаний в процессе жизни конкретного человека.

Практическая деятельность

Знания Нормы поведения

Жизненная практика, или опыт повседневной жизни, - это знание, умения, навыки, образцы поведения, накопленные в процессе осмысления жизни.

Народная мудрость – это коллективный опыт многих поколений людей в виде поучений, преданий, примет, загадок.

Здравый смысл – это неосознанные, опирающиеся на жизненный опыт, способы объяснения и оценки наблюдаемых явлений внешнего и внутреннего мира.

Здравый смысл

Присуща животным,

Присуща человеку

Помогает ориентироваться в окружающей реальности

Цель: освоение знаний, умений, навыков, развитие психических процессов и способностей

биологического

отражения. Присуща

растениям и микроорганизмам

животным

особенно высшим

и частично высшим

животным

Верно указывает направление и способ деятельности

Противостоит выдуманным схемам и штампам

Не поднимается до уровня научного объяснения реальности

Не проникает в сущность явлений, даёт поверхностное суждение

Тема 12 Деятельность и общение

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: