Система разделения властей.

1.Объясните термины:

Законодательная власть - _______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Парламентаризм - _____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Исполнительная власть - ________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Судебная власть - _____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Правосудие - _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Судоустройство - _____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Судопроизводство - ___________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2.Почему в большинстве стран депутатам запрещается совмещение работы в парламенте с иными видами профессиональной деятельности (за исключением преподавательской, научной и творческой)?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Какое из двух понятий точнее отражает сущность теории разделения властей: «разделение власти» или все-таки «разделение властей»?

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Объясните смысл выражения: «Ветви власти не должны царапать граждан».

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.В чем состоит отличие судебной власти от законодательной и исполнительной?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Как вы думаете, почему в странах Востока и Африки население редко обращается в государственные суды и роль последних весьма невелика?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Известный польский философ Ежи Лец писал: «Как справедливее всего судить о каком-либо государстве? Проще всего – на основе его суда». Согласны ли вы с его мнением? Какие выводы о государстве можно сделать, проанализировав его судебную систему?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Средства массовой информации называют четвертой ветвью власти в государстве. Приведите примеры случаев, когда они оказывали серьезное влияние на принятие важных государственно-политических решений или добивались их изменения.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Заполните таблицу:

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: