ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
ПРИМЕРЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ И ЗАДАЧ, РЕШАЕМЫХ НА СЕМИНАРАХ
Практические задания по теме 2 «Статистическое наблюдение»
Задание 2.
Для изучения состава поступающих на подготовительное отделение какого-то вуза сформулируйте вопросы программы наблюдения и составьте проект первичного статистического бланка в виде карточки, на основе которой можно было бы судить о поле, возрасте, семейном положении, уровне образования, месте работы и других признаках поступающих.
Практические задания по теме 3 «Сводка и группировка материалов статистического наблюдения»
Задание 1.
Используя сборники Волгоградского областного комитета по статистике (выдает преподаватель), найдите примеры:
- простых группировок;
- сложных комбинированных группировок.
Поясните, в чем различие между ними. Определите возможность трансформации нескольких простых группировок в комбинированную.
Задание 2.
Используя данные о численности постоянного населения Волгоградской области за период с 1980 по 2003 годы, постройте линейный график и столбиковую диаграмму. Поясните достоинства каждого из видов графических построений.
Задание 3.
Отметьте в таблице, к каким группировочным признакам относятся признаки, перечисленные в таблице. Ваш ответ по строке обведите кружком.
| Признак | Атрибутивный | Количественный |
| Форма собственности | ||
| Пол человека | ||
| Возраст человека | ||
| Стаж работы | ||
| Профессия | ||
| Национальность | ||
| Отрасль производства | ||
| Объем продукции | ||
| Наименование продукции | ||
| Размер стипендии | ||
| Балл успеваемости |
Практические задания по теме 4 «Ряды распределения и их анализ»
Задача 1.
Имеются следующие данные об успеваемости 30 студентов: 5, 4, 4, 5, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5, 2, 5, 4, 4, 2, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 4, 5, 4, 4, 3, 4, 5, 5. Постройте дискретный ряд распределения студентов по баллам, полученным в сессию. Постройте ряд распределения студентов по уровню успеваемости, выделив в нем две группы студентов: не успевающие и успевающие. Изобразите ряды графически.
Задача 2.
Пользуясь формулой Стерджесса, определите интервал группировки сотрудников фирмы по уровню доходов, если общая численность сотрудников составляет 100 человек, а минимальный и максимальный доход соответственно равен 5 000 и 10 000 рублей.
Задача 3.
Располагая данными об урожайности (ц / га) по группе колхозов области за отчетный год:
28 25 45 38 25 30
40 30 40 40 30 45
38 45 25 45 38 40
25 28 38 25 40 30
30 40 30 30 28 38
Построить:
8) дискретный ряд и полигон распределения
9) интервальный ряд распределения, образовав пять групп с равными интервалами.
10) Построить гистограмму распределения.
Практические задания по теме 5 «Абсолютные, относительные и средние величины. Виды средних»
Задача 1.
Имеются следующие данные:
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: