ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Кафедра общей гигиены и экологии
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ГИГИЕНА»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА
II часть
(Модули «Гигиена лечебно-профилактических организаций»,
«Гигиена труда», «Гигиена детей и подростков»)
Волгоград 2013
ГБОУ ВПО
«Волгоградский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра общей гигиены и экологии
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ГИГИЕНА»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА
II часть
(Модули «Гигиена лечебно-профилактических организаций»,
«Гигиена труда», «Гигиена детей и подростков»)
Для самостоятельной работы
С теоретическими основами
Студента_______группы_________ курса
____________________факультета
_________________________________
Волгоград 2013
УДК 613 (075)
ББК 51.23я73
Учебное пособие составлено коллективом авторов кафедры общей гигиены и экологии.
Авторский коллектив:
Латышевская Н.И., Герусова Г.П., Давыденко Л.А., Яцышена Т.Л., Крамарь В.О., Бочарова Л.М., Чернова Н.В., Шестопалова Е.Л., Новикова А.Н.
Учебное пособие по дисциплине «Гигиена» для студентов лечебного факультета /Н.И.Латышевская, Г.П.Герусова и др. – Волгоград. 2013, 166 с.
Утверждено: Межфакультетской цикловой методической комиссией медико-профилактических дисциплин ВолгГМУ
Протокол № 4 от 22. 03. 2013 г.
Учебное пособие по дисциплине «Гигиена» (часть II) предназначено для студентов лечебного факультета, содержит теоретические основы дисциплины, алгоритмы самостоятельной работы, протоколы практических занятий по модулям «Гигиена лечебно-профилактических организаций»,
«Гигиена труда», «Гигиена детей и подростков».
СОДЕРЖАНИЕ
| №№ п/п | Название | Страница |
| Рекомендуемая литература (основная и дополнительная) | ||
| Модуль3.Гигиена лечебно-профилактических организаций Тема 3.1. Гигиеническая оценка размещения, планировки, внутренней среды лечебно-профилактических организаций. | ||
| Модуль 4. Гигиена труда. Тема 4.1. Факторы производственной среды; прогноз их влияния на состояние здоровья работающих; профилактические мероприятия. | ||
| Тема 4.2. Тяжесть и напряженность трудового процесса; влияние на функциональное состояние и здоровье работающих. | ||
| Тема 4.3. Медико-санитарное обеспечение работающих промышленных предприятий. | ||
| Тема 4.4. Гигиенические аспекты работы операторов на персональных компьютерах. Обеспечение радиационной безопасности медицинского персонала. | ||
| Модуль 5. Гигиена детей и подростков. Тема 5.1. Физическое развитие детей и подростков как показатель здоровья; методы исследований и оценки. | ||
| Тема 5.2. Комплексная оценка состояния здоровья детей и подростков; критерии и группы здоровья. | ||
| Тема 5.3. Школьная зрелость. Определение готовности ребенка к обучению в школе. Гигиена учебных занятий в школе. | ||
| Тема 5.4. Формирование здорового образа жизни человека. Гигиенические основы закаливания. | ||
| Примерные темы рефератов | ||
| Перечень вопросов для текущего контроля знаний | ||
| Перечень тестовых заданий по дисциплине «Гигиена» |
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
а) Основная литература:
1. Гигиена: [Электронный ресурс] учебник / под ред. Г. И. Румянцева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2009. – 608 с. - Режим доступа: http://www. studmedlib.ru
2. Гигиена с основами экологии человека: [Электронный ресурс] учеб. для студ. Вузов./под ред. П.И.Мельниченко.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. 752 с. –
Режим доступа: httр://www. studmedlib.ru
3. Учебное пособие по дисциплине «Гигиена» для студентов лечебного факультета / Н. И. Латышевская и др.- Волгоград, 2013. 1 часть – 136с., 2 часть- 130 с.
б) Дополнительная литература:
1. Архангельский В.И., Бабенко О.В. Учебное пособие: Руководство к практическим занятиям по военной гигиене.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.- 430.
2. Архангельский В. И. Радиационная гигиена: практикум: учеб. пособие для студ., обучающихся по спец. 060104 65-Мед.-профилакт. дело / Архангельский В. И., Кириллов В. Ф., Коренков И. П. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 352 с.
3. Гигиена труда: [Электронный ресурс] учебник /под ред. Н. Ф. Измерова, В. Ф. Кириллова - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.-584с. - Режим доступа: http://www. studmedlib.ru
4. Ильин Л.А. Радиационная гигиена: учебник для вузов/ Ильин Л.А., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. –М.; ГЭОТАР-Медиа, 2010.-382 с.
5. Кучма В. Р. Гигиена детей и подростков: [Электронный ресурс] учебник / Кучма В. Р. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. -473 с. - Режим доступа:
http://www.studmedlib.ru
6. Королёв А. А. Гигиена питания: учебник / Королёв А. А.. - 3-е изд., перераб.. - М.: Академия, 2008. - 528 с.
7. Кирюшин В.А. Гигиена труда: рук. к практ. занятиям/ Кирюшин В.А., Большаков А.М., Моталова Т.В.. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011.-389 с.
8. Н.И.Латышевская, Л.А.Давыденко, Л.П.Сливина. Гигиенические и социальные аспекты образа жизни школьников крупного промышленного города. Волгоград. 2006.
9. Учебно-методическое пособие «Рациональное питание детей и подростков. Организация питания в образовательных учреждениях» для студентов педиатрических факультетов медицинских вузов, обучающихся по специальности 06010365 –Педиатрия./ Давыденко Л.А., Сливина Л.П., Чернова Н.В. Волгоград. 2011.-77 с.
в) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Microsoft. Office Professional Plus 2010, Office Professional Plus 2007,
Office Standard XP, Windows 7 Professional, Windows Vista Business, Windows XP, ABBYY Fine Reader 8.0, 11; Kaspersky Antivirus 6.0; Консультант+, ЭБС «Консультант студента».
МОДУЛЬ 3. «ГИГИЕНА ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ»
ТЕМА 3.1
ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА РАЗМЕЩЕНИЯ,
ПЛАНИРОВКИ, ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЫ
ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ
МОТИВАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕМЫ
Санитарно-эпидемические правила и нормативы устанавливают санитарно-эпидемиологические требования к размещению, устройству, оборудованию, содержанию, противоэпидемическому режиму, профилактическим и противоэпидемическим мероприятиям, условиям труда персонала, организации питания пациентов и персонала организаций, осуществляющих медицинскую деятельность. Санитарные правила предназначены для индивидуальных предпринимателей и юридических лиц независимо от их организационно-правовой формы и формы собственности, осуществляющих медицинскую деятельность на территории Российской Федерации. Выполнение данных санитарных правил и нормативов направлено на обеспечение оптимальных условий пребывания больных в лечебно-профилактических организациях и создание благоприятных условий труда медицинских работников.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: ознакомить с санитарно-эпидемиологическими требованиями к размещению, устройству, оборудованию, содержанию, противоэпидемическому режиму лечебно-профилактических организаций; научить оценивать условия пребывания больных в стационарах и разрабатывать мероприятия по их коррекции.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИИ
1. Просмотр учебного видеофильма, участие в регламентированной дискуссии по материалу видеофильма.
2. Решение ситуационных профессионально ориентированных задач трех типов, оформление решений в протоколе.
3. Заслушивание и обсуждение рефератов, подготовленных студентами по индивидуальному заданию преподавателя.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ
1.Типы больничного строительства, гигиеническая оценка.
2.Гигиенические требования к выбору земельного участка под строительство больницы.
3.Гигиенические требования к планировке и застройке (генеральному плану) больничного участка.
4.Гигиенические требования к палатной секции и организации внутренней среды больничных помещений (аэрация, микроклимат, освещение, внутренняя отделка палат).
5.Внутрибольничная инфекция: понятие, источники, профилактика.
6.Использование ультрафиолетового бактерицидного излучения для санации воздуха в помещениях больниц.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: