ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Дисциплина «Финансы, денежное обращение и кредит» входит в профессиональный цикл в общепрофессиональные дисциплины. Данная дисциплина является основой изучения банковских дисциплин, так как именно финансы и денежное обращение являются главным рычагом государственного регулирования экономики страны и важнейшими показателями благосостояния государства. С этой целью на данную дисциплину добавлены вариативные часы и в рабочую программу включены дополнительные темы и вопросы по разделам деньги и денежная система, финансы и финансовая система, кредит и кредитная система, международная деятельность.
При изучении тем дисциплины «Финансы денежное обращение и кредит» формируются знания об общих компетенциях и о профессиональных компетенциях ПК 1.1 и ПК 1.2 (основные). Элементы других профессиональных компетенций будут прослеживаться при изучении дополнительных тем дисциплины.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:
Цель преподавания дисциплины: получение студентами специальных знаний и представлений, необходимых для работы в профессиональной банковской деятельности.
Основные задачи курса:
- обеспечить обучающихся необходимыми знаниями о сущности денег, денежном обращении, сущности финансов и финансовой системы, методах и принципах кредитования.
- способствовать приобретению студентами знаний, опыта в области банковского дела как отечественных, так и зарубежных ученых;
- способствовать развитию у обучающихся (а в будущем – практиков) аналитического восприятия организации как хозяйствующего элемента в многогранной внешней среде.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;
- рассчитывать денежные агрегаты и анализировать показатели, связанные с денежным обращением;
- анализировать структуру государственного бюджета, источники финансирования дефицита бюджета;
- составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности риска;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- сущность финансов, их функции и роль в экономике;
- принципы финансовой политики и финансового контроля;
- структуру финансовой системы; принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства;
- законы денежного обращения, сущность, виды и функции денег;
- основные типы и элементы денежной системы;
- функции, формы и виды кредита;
- структуру кредитной и бюджетной системы, функции банков и классификацию банковских операций;
- цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики;
- виды и классификацию ценных бумаг;
- характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;
- особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формировании ее экономической системы.
Самостоятельная работа студентов направлена:
- на глубокое изучение отдельных вопросов, кратко рассматриваемых на аудиторных занятиях дисциплины.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: