Для преодоления этих недостатков профессором С. М. Громбахом с

соавторами (1982 г.) была разработана «Методика комплексной оценки

состояния здоровья детей и подростков при массовых врачебных осмотрах»,

Действующая до 2004 г.

В основу создания методики была положена четкая качественная и

Количественная комплексная характеристика состояния здоровья.

Для обеспечения комплексного подхода к оценке состояния здоровья были

предложены 4 базовых критерия:

Наличие или отсутствие в момент обследования хронических заболеваний;

Уровень достигнутого развития (физического и психического), степень его

Гармоничности;

Уровень функционального состояния основных систем организма;

Степень резистентности организма неблагоприятным внешним

Воздействиям.

В настоящее время на основании полученных в последние годы данных о

Состоянии здоровья детей, его особенностях, сведений о течении заболеваний, а

Также расширившихся диагностических возможностей определили

Необходимость внесения определенных изменений и дополнений в

Существующую методику. В соответствии с Приказом МЗ РФ от 30.12.2003 г.

№ 621 всесторонняя комплексная оценка состояния здоровья, базирующаяся на

Предложенных М. С. Громбахом 4 критериях и позволяющая отнести каждого

Ребенка к определенной группе здоровья, обращает внимание уже не только на

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: