МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ:

Зав. кафедрой технологии машиностроения и технологического оборудования

___________А. А. Брацихин

«__» _____________ 2014 г.

Вопросы для собеседования

по дисциплине Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях

Базовый уровень

Тема 1.

1. Виды измерений физических величин

2. Методы измерений

Тема 2.

1. Метрологические характеристики средств измерений.

2. Погрешности измерений. Систематические и случайные погрешности

Тема 3.

1. Параметры распределения случайных погрешностей

2. Оценка суммарной погрешности результата измерений

Тема 4.

1. Показатели качества продукции

2. Государственная система обеспечения единства измерений

Тема 5.

1. Задачи стандартизации по повышению качества продукции

2. Взаимозаменяемость изделий

Тема 6.

1. Унификация машин и приборов

2. Ряды предпочтительных чисел и их применение

Тема 7.

1. Классификация и систематизация. Типизация

2. Классификация параметров по назначению

Тема 8.

1. Комплексная стандартизация

2. Опережающая стандартизация

3. Категории и виды стандартов

Тема 9.

1. Понятие и определения в международной системе допусков и посадок

2. Государственная система стандартизации

3. Эталоны единиц. Образцовые средства измерений

Повышенный уровень

Тема 1.

1. Цель и задачи сертификации

2. Системы сертификации

Тема 2.

1. Правила и порядок проведения сертификации

2. Состояние и перспективы развития сертификации

Тема 3.

1. Сертификат соответствия

2. Схемы сертификации

Тема 4.

1. Участники сертификации

2. Сертификация услуг

Тема 5.

1. Сертификация систем менеджмента качества

2. Декларирование соответствия

Тема 6.

1. Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий

2. Государственный контроль и надзор за соблюдением государственных стандартов, правил обязательной сертификации и за сертифицированной продукцией

Тема 7.

1. Ответственность за нарушение обязательных требований государственных стандартов и правил сертификации

2. Состояние и перспективы развития сертификации и других форм подтверждения соответствия

Тема 8.

1. Оценка качества продукции и услуг

2. Понятие нормативных документов по стандартизации

3. История развития метрологии и стандартизации

Тема 9.

1. Цели, принципы, функции и задачи стандартизации

2. Международная стандартизация

3. Ответственность за нарушение метрологических правил

1. Критерии оценивания компетенций^*

Оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, использует в ответе материал монографической литературы, правильно обосновывает принятое решение, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач. Компетенции ПК-2 освоены на повышенном уровне.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. Компетенции ПК-2 полностью освоены на базовом уровне.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических работ. Компетенции ПК-2 частично освоены на базовом уровне.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: