| Наименование элемента умений или знаний
| Виды аттестации
|
| Текущий контроль
| Итоговая аттестация
|
| У 1.Определять топографическое положение и строение органов и частей тела;
| устный опрос практическая работа
| Экзамен
|
| У 2. Определять анатомические и возрастные особенности строения организма животных
| практическая работа лабораторная работа
|
| У 3. Определять и фиксировать физиологические характеристики животных
| лабораторная работа
|
| З 1. Основные положения и терминологию цитологии, гистологии, эмбриологии, морфологии, анатомии и физиологии животных
| ведение терминологического словаря, практическая работа, лабораторная работа, устный опрос
|
| З 2. Строение органов и систем органов животных: опорно-двигательной, кровеносной, пищеварительной. Половой, эндокринной, нервной, включая центральную нервную систему (ЦНС) с анализаторами
| устный опрос, практические работы, тестирование, словарь.
|
| З 3. Характеристики процессов жизнедеятельности
| лабораторные работы
|
| З 4. Физиологические функции органов и систем органов животных
| практические работы
тестирование
|
| З 5. Физиологические константы сельскохозяйственных животных
| лабораторная работа
|
| З 6. Особенности процессов жизнедеятельности различных видов сельскохозяйственных животных
| лабораторная работа
практическая работа
тестирование
|
| З 7. Понятие метаболизма, гомеостаза, физиологической адаптации животных
| устные ответы
тестирование
|
| З 8.Регулирование функций нервной и эндокринной систем
| устные ответы
лабораторная работа
|
| З 9. Функции иммунной системы
| тестирование
|
| З 10.Характеристики процессов размножения различных видов сельскохозяйственных животных
| лабораторная работа
|
|
| З11.Характеристики высшей нервной деятельности различных видов сельскохозяйственных животных
| практическая работа
|
|