Промежуточный контроль по модульной единице 5 (Коллоквиум).

1. Окружающая среда, как фактор, влияющий на здоровье человека.

2. Экология как наука. Задачи экологии. Методы экологии: полевой, экспериментальный, математические моделирование и другие. Понятие об открытых и закрытых системах.

3. Экологические факторы. Биологический оптимум. Оптимальные значения и пределы выносливости (границы терпимости факторов). Лимитирующие факторы. Эврибионты и стенобионты.

4. Абиотические факторы. Фотопериодизм, пойкилотермные и гомойотермные животные, анабиоз, оцепенение, спячка. Охарактеризовать солнечный свет, температуру, влажность, соленость воды, барометрическое давление, состав атмосферного воздуха как абиотические факторы.

5. Биотические факторы. Взаимосвязи между живыми существами: конкуренция, хищничество, антибиоз, мутуализм, квартиранство, нахлебничество, паразитизм, коадаптация.

6. Антропогенные факторы. Положительное и отрицательное воздействие человека на окружающую среду. Экологические катастрофы XX – XXI веков.

7. Экологические ниши. Морфологические особенности животных, обитающих в различных условиях среды. Адаптации организмов к среде обитания. Биологическая целесообразность организации живых существ.

8. Биотоп. Биоценоз. Биогеоценоз. Саморегуляция биогеоценозов. Компоненты экологических систем: вещество, факторы, организмы. Регуляция численности популяций в экологических системах.

9. Цепи питания. Правило 10%. Правило экологической пирамиды. Привести примеры цепей питания в различных экологических нишах.

10. Широтно-зональное (от экватора к полюсам) и вертикально-поясное (от глубин океанов до вершин гор) распределение животных по Земному шару в зависимости от экологических факторов.

11. Роль растений в сукцессии. Причины сукцессии.

12. Учение о биосфере. Ноосфера, литосфера, гидросфера, атмосфера. Границы биосферы.

13. Агроценозы, их отличие от биоценозов. Пути повышения продуктивности агроценозов. Мелиорация земель. Гидропоника и аэропоника. Значение селекции при создании агроценозов.

14. Состав биосферы: живое вещество, косное вещество, биокосное вещество. Роль живого вещества в круговороте веществ: биогеохимические функции.

15. Круговорот веществ в природе: азота, кислорода, водорода, углерода, фосфора, железа, серы, калия, кальция.

16. Роль человека в круговороте веществ. Промышленное загрязнение окружающей среды. Привести примеры отрицательного влияния научно-технического прогресса на биосферу.

17. Восполнимые и невосполнимые природные ресурсы.

18. Круговорот энергии в природе. Биомасса суши и Мирового океана.

19. Роль международных организаций в охране биосферы. ЮНЕСКО. Красная книга. Заповедники, заказники, национальные парки. памятники природы.

20. Мероприятия по защите окружающей среды, проводимые в России и Тюменской области.

21. Генофонд популяции, как основа эволюционной и экологической пластичности вида. Консервативность и пластичность генофонда. Аллелофонд.

22. Вид. Критерии вида. Значение полового процесса для существования вида. Динамичность вида. Различия популяции и вида. Почему понятие «вид» не может быть применено к размножающимся бесполым путем агамным, самооплодотворяющимся и строго партеногетическим организмам.

23. Популяция. Экологическая и генетическая характеристика популяции. Генетическа стабильность популяции. Типы расселения популяций.

24. Закон Харди-Вайнберга, условия его проявления. Практическое применение закона Харди-Вайнберга для анализа человеческих популяций. Частоты аллелей и генотипов. Менделевская популяция, причины их отсутствия в природе.

25. Элементарные эволюционные факторы популяции: мутационный процесс, популяционные волны, изоляция, естественный отбор, дрейф генов.

26. Видообразование. Наследственный полиморфизм природных популяций. Генетический груз и мутационный груз и их биологическая сущность.

27. Популяционная структура вида. Взаимодействие между генами полное и неполное доминирование, экспрессивность, пенетрантность.

28. Популяция людей. Дем. Изолят. Демографические показатели.

29. Действие эволюционных факторов на популяции людей: мутационный процесс, популяционные волны, изоляция, дрейф генов, естественный отбор.

30. Генетический полиморфизм. Генетический полиморфизм человечества. Генетический груз в популяциях людей.

31. Биологические ритмы в онтогенезе человека. Медицинское значение хронобиологии. Хронобиологическая концепция оценки биологического возраста и темпа старения.

32. Хронобиология и ее роль в теории и практике медицины (хронофизиология, хронопатология, хронодиагностика, хронотерапия, хроногигиена, хронопрофилактика).

Рекомендуемая литература по модулю

Литература обязательная:

1. Учебник по биологии. Под ред. В.Н.Ярыгина, 2008, 1 т, c. 404-405.

2. Учебник по биологии. Под ред. В.Н.Ярыгина, 1985, с.221-229

3. Учебник по биологии А.А.Слюсарева, с.211-214.

Литература дополнительная:

1. Лекция «Медицинские аспекты хронобиологии».

2. Губин Г.Д., Герловин Е.Ш. «Суточные ритмы биологических процессов», 1980

3. Руководство «Хронобиология и хрономедицина» под ред. Комарова Ф.И., 1989

4. Тезисы международного симпозиума СССР-ГДР, 1982

Варианты задания для самостоятельной работы студентов

1. Подготовить анимацию по теме: Круговорот кислорода в природе.

2. Подготовить анимацию по теме: Круговорот углерода в природе.

3. Подготовить анимацию по теме: Круговорот водорода в природе.

4. Подготовить анимацию по теме: Круговорот азота в природе.

5. Подготовить анимацию по теме: Круговорот серы в природе.

6. Подготовить анимацию по теме: Круговорот железа в природе.

Требования к анимациям по темам № 1 – 6:

а) указать уравнения химических реакций происходящих в круговороте веществ;

б) указать все звенья круговорота веществ;

в) отметь влияние живых организмов на круговорот веществ.

7. Подготовить анимацию по теме: Сукцессия. Смена биогеоценозов в природе.

8. Составить и решить пять задач по популяционной генетике, где признак будет обусловлен 2 аллелями. Признаки в задачах не должны повторяться.

9. Составить и решить три задачи по популяционной генетике, где признак будет обусловлен множественным аллелизмом. Признаки в задачах не должны повторяться.

10. Подготовить презентации по теме: Эврибионтные животные в природе.

11. Подготовить презентации по теме: Стенобионтные животные в природе.

12. Подготовить презентации по теме: Максимально допустимые уровни антропогенного загрязнения окружающей среды. ПДК.

13. Подготовить презентации по теме: Возникновение биосферы. Указать все теории возникновения жизни на Земле.

14. Подготовить презентации по теме: История развития биосферы. Указать все геологические эпохи развития Земли.

15. Подготовить презентации по теме: Пищевые цепи в природе. Правило 10%.

16. Заболевания пищеварительной системы человека, обусловленные экологическими факторами.

17. Заболевания нервной системы человека, обусловленные экологическими факторами.

18. Заболевания эндокринной системы человека, обусловленные экологическими факторами.

Варианты тестовых заданий

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: