СЕМЕЙНОЕ СХОДСТВО....................................................345

Исследования фамильной родословной.........................................347

Корреляционные исследования......................................................356

Психологическое сходство близнецов............................................365

Среда, окружающая близнецов.......................................................373

Близнецы, воспитывавшиеся отдельно друг от друга...................385

Приемные дети.................................................................................391

Детдомовские дети...........................................................................400

Резюме...............................................................................................403

Библиография...................................................................................405

Глава 10

СТРУКТУРА ЧЕРТ: ТЕОРИИ И МЕТОДОЛОГИЯ............413

Подходы к изменчивости черт........................................................414

Теории структурирования черт.......................................................419

Факторный анализ............................................................................431

Адаптированный факторный анализ и другие его разновидности......439

Резюме...............................................................................................442

Библиография...................................................................................444

Глава 11

СИСТЕМА ЧЕРТ: ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.................448

Батареи тестов на индивидуальные способности..........................449

Профильный подход к описанию личности..................................453

Исследования в области творчества................................................461

Восприятие и личность....................................................................462

Условия, оказывающие влияние на систему черт.........................467

Общие и индивидуальные черты....................................................481

Понятие интеллекта.........................................................................484

Резюме...............................................................................................487

Библиография...................................................................................489

Глава 12

УМСТВЕННАЯ НЕПОЛНОЦЕННОСТЬ............................492

Критерии и степени тяжести...........................................................594

Клинические разновидности и этиология......................................500

Физические характеристики............................................................513

Психологические характеристики...................................................517

Обучение и реабилитация................................................................523

Резюме...............................................................................................532

Библиография...................................................................................535

Глава 13

ГЕНИАЛЬНОСТЬ................................................................538

Теории, посвященные природе гениальности...............................539

Методы изучения гениальности......................................................550

Характеристики выдающихся людей..............................................553

Одаренный ребенок..........................................................................568

Одаренный ребенок растет..............................................................577

Резюме...............................................................................................585

Библиография...................................................................................587

Глава 14

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: